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          NI推出LabVIEW圖形化軟件教育版,全力支持動(dòng)手學(xué)習(xí)課程

          —— NI與美國(guó)塔夫茨大學(xué)的合作,致力實(shí)現(xiàn)高校工程教育的突破
          作者: 時(shí)間:2009-11-23 來(lái)源:電子產(chǎn)品世界 收藏

            美國(guó)國(guó)家儀器有限公司(National Instruments,簡(jiǎn)稱(chēng))近日宣布推出軟件教育版,它是圖形化編程軟件面向高校的最新產(chǎn)品。該版本軟件的初衷是為了幫助教師實(shí)現(xiàn)基于科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)(STEM)學(xué)科項(xiàng)目的動(dòng)手學(xué)習(xí)。與美國(guó)塔夫茨大學(xué)工程教育與外展服務(wù)中心(CEEO)一起合作開(kāi)發(fā)該產(chǎn)品,它是將工程集成到K-12教育的領(lǐng)導(dǎo)者。和塔夫茨大學(xué) CEEO總裁和控制與機(jī)械電子教授Chris Rogers博士共同合作,開(kāi)發(fā)了該教育版軟件,它可以有效幫助高校教師使用與工業(yè)和學(xué)術(shù)界工程師和科學(xué)家使用的相同的圖形化系統(tǒng)設(shè)計(jì)技術(shù),進(jìn)而為工科學(xué)生提供動(dòng)手實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

          本文引用地址:http://www.ex-cimer.com/article/100099.htm

            “工程是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和科學(xué)的有力推動(dòng)者,因?yàn)樗茏寣W(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中進(jìn)行創(chuàng)新和革新。計(jì)算機(jī)幾乎是每個(gè)實(shí)驗(yàn)、機(jī)器人或是數(shù)據(jù)分析的核心,圖形化的本質(zhì)有助于讓即使是入門(mén)學(xué)生,也能夠在編程方面進(jìn)行創(chuàng)新和革新。我期待有朝一日,學(xué)生們可以使用數(shù)學(xué)、科學(xué)和工程工具,創(chuàng)建他們自己的實(shí)驗(yàn)讓教師信服。”

            Chris Rogers博士

            塔夫茨大學(xué) CEEO總裁

            LabVIEW教育版軟件可以幫助教師實(shí)現(xiàn)基于項(xiàng)目的動(dòng)手學(xué)習(xí),并且將理論與實(shí)際世界的實(shí)例聯(lián)系在一起。這一新版本軟件能夠與核心教育硬件平臺(tái)無(wú)縫集成,例如LEGO® MINDSTORMS® Education NXT、Vernier SensorDAQ以及TETRIX™(Pitsco開(kāi)發(fā)的金屬機(jī)器人構(gòu)建系統(tǒng)),讓教師能夠輕松地將機(jī)器人、測(cè)量和數(shù)據(jù)采集整合到課程中。軟件的圖形化拖放模式幫助學(xué)生學(xué)習(xí)主要的編程概念,并在獲取專(zhuān)業(yè)世界中所使用的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),提高分析能力。新版本還包含可以在教室中使用的工具,包括數(shù)據(jù)查看器,能夠圖形化地顯示傳感器數(shù)據(jù);虛擬示波器;以及其他讓學(xué)生能夠獲得多種電子和機(jī)器工程技巧動(dòng)手經(jīng)驗(yàn)的虛擬儀器。此外,LabVIEW教育版包括支持課程和教師活動(dòng),能夠直接在National Instruments、Vernier軟件與技術(shù)和LEGO教學(xué)中使用。

            此外,LabVIEW教育版關(guān)聯(lián)了一系列National Instruments教學(xué)項(xiàng)目,讓教師能夠使用動(dòng)手課程學(xué)習(xí)技術(shù)。LabVIEW是院校產(chǎn)品系列的核心,廣泛使用于包括LEGO教育機(jī)器人、Project Lead the Way、The Infinity Project和FIRST Robotics等領(lǐng)先教育項(xiàng)目中。通過(guò)與這些項(xiàng)目進(jìn)行合作,NI啟發(fā)并助力于培養(yǎng)未來(lái)的工程師和科學(xué)家。

            “NI致力于啟發(fā)能解決社會(huì)關(guān)鍵挑戰(zhàn)性問(wèn)題的下一代創(chuàng)新者。我們與Tufts CEEO、LEGO Education、Vernier等之間的合作,使得LabVIEW教育版能夠讓教師為他們的學(xué)生提供探索機(jī)器人設(shè)計(jì)、測(cè)量物理現(xiàn)象和了解多種工程概念的學(xué)習(xí)平臺(tái)。通過(guò)為課堂使用而定制LabVIEW的特性,我們相信這個(gè)新版本軟件將會(huì)啟發(fā)學(xué)生,確保STEM教育的光明前景。”

            Ray Almgren

            NI院校市場(chǎng)部副總裁

            欲了解更多關(guān)于LabVIEW教育版軟件特性,敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)ni.com/academic/zhs

            NI院校計(jì)劃

            美國(guó)國(guó)家儀器公司(NI)致力于通過(guò)為全球師生提供強(qiáng)大高效的圖形化系統(tǒng)設(shè)計(jì)平臺(tái)以及模塊化硬件將課程教學(xué)與實(shí)際有效結(jié)合在一起,不斷提高全世界理工科的教育水平。通過(guò)功能強(qiáng)大的工具, 如NI LabVIEW 圖形化開(kāi)發(fā)平臺(tái), 可以幫助學(xué)生完成從理論到實(shí)現(xiàn)的學(xué)習(xí)。從小學(xué)中引入LEGO MINDSTORMS® NXT到大學(xué)中建立研究實(shí)驗(yàn)室,LabVIEW圖形化開(kāi)發(fā)平臺(tái)在課堂教學(xué)的綜合應(yīng)用能夠營(yíng)造一個(gè)生動(dòng)高效的學(xué)習(xí)環(huán)境。如需了解更多NI院校類(lèi)產(chǎn)品和相關(guān)資源,敬請(qǐng)?jiān)L問(wèn)ni.com/china/academic



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