2010英特爾杯大學生電子設計競賽嵌入式系統(tǒng)專題邀請賽今日啟動

　　現(xiàn)在做成有兩部委主辦，由嵌入式專題競賽的副組委會專家組主持的正在向國際化比較快速的前進。因為大家感覺這是一個邀請世界大學生進行交流、互相學習，對我們教育發(fā)展、學生的發(fā)展是一個開放交流的平臺。所以我想這個平臺正在發(fā)展中，還希望各方面加以支持。我們辦大學生電子設計競賽，本質屬性是教育領域當中的一個競賽，比起浩瀚的全世界教育領域發(fā)展，和社會的發(fā)展，真是一個微不足道的小事。但所有的大事都是由小事做成的。一個長處，是由無窮多個無窮小集合而成的。今天的平臺，大家還是應該繼續(xù)的共同努力，讓它發(fā)展下去，對教育、對經濟的發(fā)展，起到添磚加瓦基礎性的工作。

　　這個競賽，對學生來說是重在參與。這個競賽有幾個月的時間，對學生的經歷是特別重要的。因為在這里面需要貫徹人文精神，需要貫徹科學精神，需要同學們靈活的運用自己學過的知識和實踐結合起來。所以這是一個重在參與的、很好的鍛煉。我們非常強調重在參與，這是最重要的。當然，得獎是一個自然的事情，但得獎并不是一個本身的目的，是最終的結果，但更深層次的目的是重在參與。今年競賽組委會和專家組經過多次磋商，我想把今天競賽的核心理念和同學們報告一下。

　　一、同學們的選題要切合現(xiàn)在社會、我們國家發(fā)展的大趨勢需要。比如說在作品中，他是有原始應用的意義的。當然我們不能要求大學生設計就是一個產品，距離產品還有一段距離。但原始構思需要一個比較好的構思，要切合發(fā)展的需要。大學生是面對未來工作的，未來的社會工作，人類未來工作的，所以需要一個很好的構思。怎樣的很好構思呢?符合發(fā)展需要。比如我們現(xiàn)在強調節(jié)能，我們強調環(huán)保，在命題中請大家考慮這個因素。就是社會發(fā)展、人類發(fā)展的需要。

　　二、我們給了一個很先進的品牌，是英特爾公司新的產品拿出來，在這個系列里面是一個高端產品。同學們拿到這個平臺以后怎樣充分發(fā)揮這個平臺的作用?我想這要簡單說兩句，和正常的RND是有區(qū)別的，正常的RND是你根據(jù)RND的目的，我要完成這個目的所以我設計。在設計過程中的一個準則，尤其對工程科技人員的訓練，就是完成目的的情況下，要求最簡單、最可靠，成本最少，使用最方便，好幾個約束來設計你的產品。這是工程界或者社會評判準則，客觀按照這個評判的。你性能很先進，但使用特性不好，那這個產品生命力也要大受影響。你使用很好，但是你的產品不可靠，像林黛玉一樣，三天兩天出毛病，那也不行。你其他都很好，但是你很昂貴，這也不行。真正的工程設計，是一個非常復雜的約束條件下的變換，就是你付出代價得到什么?使用者得到什么?是一個高層次的變換。但我們現(xiàn)在呢?不能這么做。我們翻過來，給你平臺，你怎么充分的利用這個平臺?這也是一種反向的訓練，反課題的反向訓練，所以同學們要注意。提醒同學們，你做了一個產品，在現(xiàn)在的特定情況下，你不能用殺雞用牛刀。原來是很簡單的單片機可以完成的，你動用這么一個復雜的平臺，耗電、耗成本，這是不符合工程實踐的需要的，是一個逆向課題。

　　三、在深入設計的合理程度來說，復雜的平臺是多核、多進程的。你怎么考慮一個動態(tài)的、系統(tǒng)的平衡?這是重要的。一個核負擔很重，一個核基本沒有動作。負擔重的核功耗、熱量就大，熱量大可靠性就受影響。另外，我們現(xiàn)在強調和諧，任何事情設計都要考慮和諧的狀態(tài)。中國說和而不同，五音為和，這才是構成一個系統(tǒng)。和諧的發(fā)展、很好的發(fā)展，構題的時候要考慮這個。

　　四、人文經審核科學精神相結合，希望大家在團隊當中合作得好，努力破幾個月中的困難。我想困難肯定是有的。我講一個小故事，在第一屆競賽的時候，拿到平臺也是很先進的。有幾個對的學生，兩個月過去了，山窮水盡疑無路，還是做不出來。我們允許學生交流請教，就向一個很高級的研究所請教平臺的情況。研究所問，你們是研究生嗎?他們說不是。首先問，你們是博士生嗎?不是。碩士生?不是。本科生?你本科生做這個題目，恐怕你們是做不出來的。兩個隊的同學聽到這個聲音之后，本科生我們就做不出來嗎?我們要努力的拼搏一下。結果呢，在齊心合力的情況下，在不長的時間就突破了，取得了比較好的成績。我想用這個例子說明合作和精神，科學精神和人文精神的結合，這是對大學生很好的鍛煉。我想同學們拿到板子之后，盡量要把這個題目做完，克服困難的做完。我相信你做完之后，完成了一個競賽，你會得到很多啟迪，對你的人生也是不可忘記的小環(huán)節(jié)。

　　重在參與，祝同學們競賽完成。最后感謝上海市教委、上海交通大學、嵌入式邀請賽的各位專家和分秘書處，為了開這次會，和今年可以順利舉辦競賽，到最后評審，正值上海世博會的高峰期，有大量的組織工作、細致工作都要提前做好，因為涉及到世博會，涉及到全世界來了這么多客人，上海的壓力、責任都是非常大的。這樣繁忙的情況下，我們做了比較好的初步安排，所以我最后祝愿競賽在各位的支持下圓滿取得2010年競賽向國際化邁進，邁出堅實的步伐，最后祝各位身體健康、工作順利。謝謝各位!

　　主持人：感謝王院士，王院士的講話讓我們看到了每一屆同學為大賽付出的努力，及各方面對大賽一貫的支持、付出的時間和機會，并提請同學們，科技創(chuàng)新要和社會發(fā)展、人文精神相結合。

　　我們這里準備了一段視頻，準備了老師們、大賽的參與者、支持者對我們大賽的希望，歷屆大賽獲獎者對師弟師妹的寄語，還有海外參賽隊伍，他們盡管今天沒有來到現(xiàn)場，但也想和我們一起分享他們的內心感受。

　　(短片)

　　主持人：接下來我們請出大賽組委會副主任、上海市教委副主任印杰教授，印教授在擔任交大校長期間，一直關心大賽，為大賽做出卓越的貢獻。

　　印杰：尊敬的教育部張大良司長、尊敬的王越院士，尊敬的各位領導、各位朋友和組委會專家、兄弟院校的老師，特別是指導老師和同學們，大家上午好!

　　很高興，新一輪的嵌入式大賽又開始了，每兩年一次，也蠻滿的。一屆剛剛結束，我們就要準備第二屆，開始要和英特爾商量拿什么板子，當然很重要的，英特爾可以支持多少錢?作為我個人，我也是很高興、也很榮幸在過去從04年就參與英特爾大賽的組織工作。從我個人而言，我并不是很懂這個東西，蠻高深，和我學的化學而言，這個東西高深得多。但我可以做一件事，就是為大家提供后勤保障，提供后勤服務。王院長和我說，我基本是管吃喝拉薩的。當然這也很重要，如果沒有后勤保障，大家也很難把比賽進行好。

　　一、這個比賽，從02年到現(xiàn)在，規(guī)模在逐步擴大，國內在擴大學校，國外也有很多國家要求參加。包括我們的評委，我們的評委已經是國際化的評委，上一屆的評委我們請了好幾位國外的教授。規(guī)模擴大，變得多元化。二，我們水平也不斷的提升。02年同學們很陌生，到現(xiàn)在水平越來越高，英特爾也不斷拿出最新的產品幫助我們的同學。這項比賽我覺得很有意義，王院士剛才講了很多對學生培養(yǎng)的意義，我認為主要是和教育部提倡的培養(yǎng)同學們做事情的能力，培養(yǎng)同學的實踐能力，培養(yǎng)同學的刻苦奮斗、團隊精神，這項比賽都很有作用?？梢宰屚瑢W們真正的體會到通過自己的課本學習，靠自己的努力，把學到的知識真正用來做一件實際的事情。而且很多同學很有成就感，做出了這件事。教育一直很提倡，我們的老師、同學也一直在為同學們創(chuàng)造條件，讓同學們做這件事。我也希望同學們好好利用這么一個實踐、創(chuàng)新、做事的平臺，大家一起努力，把這個事情做好。當然還是要重在參與，不要太過分的競標主義，只要你努力了，你做出來就應該是有收獲的。

　　作為承辦方之一，我代表上海市教委，一方面祝賀我們又開始了一次新的比賽，新的征程，同時我也表態(tài)，上海市教委一定努力做好我們的工作。同時也希望上海交通大學能一如既往的把我們的組織工作，特別是每年7月份的決賽工作做好。最后再次感謝教育部工信部對這項比賽的大力支持和給了很多指導性的意見，感謝英特爾公司一如既往的對大學生培養(yǎng)工作大力支持，最后祝愿這次比賽取得圓滿成功，謝謝大家!