通過有效運用技術(shù),提高21世紀(jì)教學(xué)質(zhì)量
英特爾®未來教育項目是一個行之有效的全球教師專業(yè)化發(fā)展計劃,旨在幫助職前及在職的中小學(xué)教師更好地將信息技術(shù)和資源融入課堂教學(xué),從而提高教與學(xué)的質(zhì)量,并推廣“以學(xué)生為中心”的課堂教學(xué)創(chuàng)新模式。該項目采用“教師培訓(xùn)教師”的模式來開展培訓(xùn)和指導(dǎo),通過培訓(xùn),教師可熟練制作出切合本地和國家教育目標(biāo)及課程標(biāo)準(zhǔn)并能夠付諸實施的教案。迄今,英特爾®未來教育項目已對超過 50 個國家(地區(qū))的700多萬名教師進(jìn)行了培訓(xùn),是同類計劃中規(guī)模最大且最為成功的項目之一。
本文引用地址:http://www.ex-cimer.com/article/107619.htm英特爾®未來教育項目于2000年7月在中國正式啟動,得到了中國教育部和各地方政府的大力支持,已在全國所有省、自治區(qū)和直轄市廣泛開展,并獲得了顯著的成果。項目很大程度上提高了信息技術(shù)在課堂上的有效應(yīng)用,對推動中國的教育信息化和教師專業(yè)化發(fā)展發(fā)揮了積極作用。
2006年6月,英特爾®未來教育項目核心課程被正式納入中國教育部“中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)計劃”,經(jīng)該課程培訓(xùn)合格的中小學(xué)在職教師將被認(rèn)同完成了教育部中小學(xué)教師教育技術(shù)能力(教學(xué)人員)中級培訓(xùn)。2006年10月,英特爾®未來教育項目基礎(chǔ)課程項目在中國正式開展。該項目面向中國廣大農(nóng)村中小學(xué)教師和學(xué)生,旨在支持中國農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程,提高農(nóng)村中小學(xué)教師和學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力和水平。
2006年11月,英特爾(中國)有限公司和教育部共同啟動了“共創(chuàng)未來教育計劃”,至2011年,英特爾®未來教育項目在中國培訓(xùn)教師將達(dá)到170萬名。
2007年11月1日,英特爾公司總裁兼首席執(zhí)行官保羅•歐德寧與教育部副部長陳小婭在北京共同宣布英特爾®未來教育項目在中國已累計培訓(xùn)中小學(xué)教師達(dá)100萬名,有上億名中小學(xué)生因此而受益。英特爾®未來教育項目在全球開展以來,中國是首個培訓(xùn)教師達(dá)百萬名的國家。
教育部陳小婭副部長對英特爾®未來教育項目給予了充分的肯定:“英特爾公司將一流的教育理念、培訓(xùn)模式和管理方法引入我國的教學(xué)體系;英特爾®未來教育項目是教育部與英特爾公司在共同推動中國教育信息化發(fā)展中的重要合作項目之一,也是近年來開展的規(guī)模最大的中小學(xué)教師信息技術(shù)培訓(xùn)合作項目。通過我們的共同努力,該項目極大地促進(jìn)了我國中小學(xué)教師信息技術(shù)能力的提高,以研究為主導(dǎo)的教育理念也使我們的學(xué)生受益匪淺。英特爾對中國教育的投入,極大地支持了我國建設(shè)成為‘創(chuàng)新型國家’的目標(biāo)。”
至2009年底,英特爾®未來教育項目已累計培訓(xùn)中國的中小學(xué)教師逾150萬名,覆蓋全國所有省、自治區(qū)、直轄市,占全球該項目培訓(xùn)教師總數(shù)的25% 。另外,英特爾向一些農(nóng)村學(xué)校捐贈了6429臺電腦用于在全地學(xué)校開展“英特爾®未來教育基礎(chǔ)課程”項目,并解決農(nóng)村教師和學(xué)生信息技術(shù)培訓(xùn)的需求,使30多萬名青少年從中受益。
英特爾®求知計劃是英特爾與各國政府及教育機構(gòu)合作開展的一項課外教育項目,以8-16歲的青少年為對象,旨在幫助青少年學(xué)習(xí)并掌握數(shù)字技能,提高思辨能力、團(tuán)隊協(xié)作能力和解決問題的能力。該計劃為青少年提供有針對性的社區(qū)課外教育活動內(nèi)容,通過設(shè)計一系列有意義、有趣味的學(xué)習(xí)項目,激發(fā)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的興趣,并幫助青少年學(xué)以致用,發(fā)揮潛能。自2003年啟動以來,英特爾®求知計劃在全球已累計培訓(xùn)了超過100萬名青少年,遍及中國、巴西、智利、埃及、印度、以色列、墨西哥、俄羅斯和土耳其等國家。
2004年11月,英特爾開始與中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會合作,在社區(qū)青少年中心和學(xué)校課外活動中開展英特爾®求知計劃培訓(xùn)。通過60多個小時的動手操作型技術(shù)培訓(xùn),向青少年普及諸如文字處理、圖形圖像和多媒體應(yīng)用技術(shù)等常用的計算機應(yīng)用技能,并有效幫助學(xué)生將所學(xué)的信息技術(shù)運用于實際生活或與學(xué)習(xí)相關(guān)的各種活動。
2007年,由北京大學(xué)教育學(xué)院和美國SRI International組成的第三方獨立評估機構(gòu)對英特爾®求知計劃進(jìn)行了評估,結(jié)果顯示:接受培訓(xùn)后,80%以上的教師對該項目所倡導(dǎo)的教學(xué)方式的信任程度已從“不放心”到“信任”,再到“真心擁護(hù)”;83%的學(xué)生經(jīng)過30個小時的學(xué)習(xí)后,在技術(shù)素養(yǎng)、項目計劃和設(shè)計、同伴合作等方面有了較大的提升。
截至2009年底,英特爾®求知計劃已在中國29個省、自治區(qū)和直轄市開展,全國逾35萬名青少年完成了該項目的培訓(xùn)。
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