全新英特爾架構(gòu)學(xué)習(xí)本亮相

　　今天在英特爾信息技術(shù)峰會(huì)上，英特爾展示了全新的基于英特爾®凌動(dòng)™處理器的學(xué)習(xí)本設(shè)計(jì)樣機(jī)，為英特爾®學(xué)習(xí)系列計(jì)劃(Intel® Learning Series)再添新軍。全新英特爾架構(gòu)學(xué)習(xí)本將助力“一對(duì)一數(shù)字化學(xué)習(xí)”模式的進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)，幫助學(xué)生隨時(shí)隨地開展學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)充滿樂趣。目前，英特爾正與國內(nèi)軟硬件廠商密切合作，預(yù)計(jì)漢王科技、清華同方將于今年第二季度正式推出基于英特爾®凌動(dòng)™處理器的學(xué)習(xí)本。

　　基于對(duì)學(xué)生使用習(xí)慣的觀察和對(duì)功能需求的分析，全新英特爾架構(gòu)學(xué)習(xí)本的設(shè)計(jì)在上一代產(chǎn)品的基礎(chǔ)上更加人性化，功能更加完善，除具有個(gè)人計(jì)算機(jī)的所有功能，新款學(xué)習(xí)本也更重視電子閱讀器功能，從而更適應(yīng)學(xué)生在教室學(xué)習(xí)和活動(dòng)的需求，也適用于學(xué)生在家里的學(xué)習(xí)和交流。

　　新款學(xué)習(xí)本具備防滑、防潑濺和硬盤保護(hù)等設(shè)計(jì)，屏幕尺寸從上一代的8.9英寸增大到了10.1英寸，采用了180度可旋轉(zhuǎn)屏，支持手寫輸入與觸摸屏，學(xué)生可以利用鍵盤做作業(yè)，利用平板電腦功能閱讀電子書或與同學(xué)合作，極大方便了學(xué)生的操作和交流。屏幕上方的攝影鏡頭可180度轉(zhuǎn)動(dòng)，適應(yīng)不同使用模式的需求。當(dāng)顯示屏處于平板電腦狀態(tài)時(shí)，其獨(dú)特的“手掌鎖定”功能使學(xué)生的書寫輸入更加自然。新款學(xué)習(xí)本采用的英特爾處理器比其上一代能耗大幅度降低，可支持電池續(xù)航時(shí)間最高達(dá)到8.5小時(shí)(注：電池實(shí)際使用時(shí)間會(huì)因系統(tǒng)配置和使用模式的不同而有所差異)，確保學(xué)生在校期間一整天使用。新款學(xué)習(xí)本配備更加靈活的網(wǎng)絡(luò)接入選擇和信息分享功能，如3G和WiMax無線上網(wǎng)功能，使得學(xué)生之間、師生之間的交流討論更加自由便捷。新款學(xué)習(xí)本還安裝了與英特爾®學(xué)習(xí)系列計(jì)劃(Intel® Learning Series)合作的軟件和內(nèi)容提供商提供的多款軟件和解決方案。

　　“科技引領(lǐng)教育，教育改變生活——隨著技術(shù)越來越被視為鼓勵(lì)學(xué)習(xí)和促進(jìn)教學(xué)的關(guān)鍵工具，英特爾相信，技術(shù)與教育的完美結(jié)合才是制勝于未來的關(guān)鍵，” 英特爾行業(yè)合作與解決方案部中國區(qū)總監(jiān)凌琦表示：“我們致力于給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)生動(dòng)而有價(jià)值的學(xué)習(xí)環(huán)境，使他們掌握21世紀(jì)所需的知識(shí)和技能。新設(shè)計(jì)所具備的創(chuàng)新性、互動(dòng)性和用戶友好的界面將極大改善學(xué)生們的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，這對(duì)于新興市場(chǎng)和成熟市場(chǎng)而言都非常重要。英特爾將不斷與軟硬件廠商密切合作，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)一對(duì)一數(shù)字化教學(xué)模式的產(chǎn)品化。”

　　基于全新英特爾架構(gòu)學(xué)習(xí)本和英特爾®學(xué)習(xí)系列計(jì)劃(Intel® Learning Series)，英特爾所倡導(dǎo)的“一對(duì)一數(shù)字化學(xué)習(xí)”模式將得以進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)。“一對(duì)一數(shù)字化學(xué)習(xí)”是學(xué)生和老師人手一臺(tái)筆記本電腦進(jìn)行教學(xué)的模式。教師利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源和本地化教學(xué)資源，開展以學(xué)生為中心的教學(xué)實(shí)踐，著重培養(yǎng)學(xué)生的“21世紀(jì)技能”。而作為“一對(duì)一數(shù)字學(xué)習(xí)”核心工具的學(xué)習(xí)本，承擔(dān)了認(rèn)知工具、探究工具、協(xié)作互動(dòng)工具、信息加工工具、知識(shí)表達(dá)工具與情感激勵(lì)工具等多種角色，讓學(xué)生突破了傳統(tǒng)“被動(dòng)接受式”的學(xué)習(xí)方式，轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾魈骄颗c協(xié)作互動(dòng)式的主動(dòng)學(xué)習(xí)方式。

　　目前，“一對(duì)一數(shù)字化學(xué)習(xí)”模式正在中國大力推廣，對(duì)于學(xué)習(xí)本的需求也順勢(shì)增加。英特爾和英特爾學(xué)習(xí)系列計(jì)劃中各層級(jí)的軟硬件廠商基于市場(chǎng)需求，正不斷研發(fā)適用于本地學(xué)生使用習(xí)慣的學(xué)習(xí)本。中央電教館副館長王曉蕪表示：“在課堂教學(xué)中，利用英特爾架構(gòu)學(xué)習(xí)本搭建的一對(duì)一數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境，突破了傳統(tǒng)的‘以教師為中心’的教學(xué)模式，向‘以學(xué)生為中心’或者是‘以學(xué)生和教師為雙主體互動(dòng)’的教學(xué)模式轉(zhuǎn)變。實(shí)踐證明，基于學(xué)習(xí)本作為學(xué)習(xí)工具的‘一對(duì)一數(shù)字化學(xué)習(xí)’很大程度上激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。學(xué)生在課堂上的注意力將更集中，將更愉快地開展學(xué)習(xí)。同時(shí)，每個(gè)人都有專有電腦設(shè)備，也能夠幫助老師研究并解決教學(xué)中的個(gè)性化差異問題。”