借凌動(dòng)推創(chuàng)新型設(shè)計(jì) 以大賽促產(chǎn)學(xué)研融合
日前,“2010年英特爾杯大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽嵌入式系統(tǒng)專(zhuān)題邀請(qǐng)賽”(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“嵌入式設(shè)計(jì)大賽”或“大賽”)在上海交通大學(xué)落下帷幕。來(lái)自教育部高等教育司、工業(yè)和信息化部人事教育司、競(jìng)賽組委會(huì)及專(zhuān)家組、英特爾公司的領(lǐng)導(dǎo)以及企業(yè)界人士濟(jì)濟(jì)一堂,與各參賽院校的教師和同學(xué)代表一同出席了大賽的頒獎(jiǎng)典禮。西安電子科技大學(xué)代表隊(duì)提交的作品“皮影藝術(shù),凌動(dòng)舞臺(tái)”思路獨(dú)特、設(shè)計(jì)新穎,在眾多作品中脫穎而出,獲得最高獎(jiǎng)項(xiàng)“英特爾杯”。
本文引用地址:http://www.ex-cimer.com/article/111188.htm嵌入式應(yīng)用在中國(guó)的蓬勃發(fā)展引發(fā)業(yè)界對(duì)于專(zhuān)業(yè)人才的迫切需求。作為嵌入式行業(yè)的領(lǐng)袖,自2002年起,英特爾舉多方之力,開(kāi)創(chuàng)性的引入嵌入式設(shè)計(jì)大賽的概念。這一賽事由教育部高等教育司、工業(yè)和信息化部人事教育司主辦,上海市教委和上海交通大學(xué)承辦,英特爾(中國(guó))有限公司協(xié)辦,參賽學(xué)生圍繞先進(jìn)的嵌入式平臺(tái)展開(kāi)設(shè)計(jì)。目前,大賽已經(jīng)成為一項(xiàng)頗具國(guó)際影響力的學(xué)生科技類(lèi)課外活動(dòng)賽事。
立足中國(guó)的國(guó)際性大賽
本屆大賽的參賽隊(duì)伍和參與人數(shù)均創(chuàng)下新高:共有來(lái)自九個(gè)國(guó)家和地區(qū)、76所高校的165支參賽隊(duì)報(bào)名參賽。經(jīng)過(guò)專(zhuān)家組的認(rèn)真評(píng)審,評(píng)選出一等獎(jiǎng)13個(gè)隊(duì),二等獎(jiǎng)27個(gè)隊(duì),三等獎(jiǎng)60個(gè)隊(duì)。與往屆相比,本屆大賽的參賽作品呈現(xiàn)出多元化、結(jié)合時(shí)事、貼近生活等特點(diǎn),增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)在競(jìng)賽作品中的應(yīng)用也越來(lái)越多。
頒獎(jiǎng)典禮上,教育部高教司劉桔副司長(zhǎng)談到,“英特爾杯嵌入式設(shè)計(jì)大賽真正成為一項(xiàng)中國(guó)舉辦的國(guó)際大學(xué)生競(jìng)賽,為中國(guó)大學(xué)生與世界各地的大學(xué)生進(jìn)行科技活動(dòng)交流提供了一個(gè)平臺(tái),有利于提升中國(guó)高校在國(guó)際上的競(jìng)爭(zhēng)力和影響力。”
工業(yè)和信息化部人事教育司尹衛(wèi)軍副司長(zhǎng)對(duì)本屆大賽的成功舉辦給予高度評(píng)價(jià),“大學(xué)生嵌入式系統(tǒng)專(zhuān)題邀請(qǐng)賽加強(qiáng)了高校人才培養(yǎng)與行業(yè)需要的銜接,是人才培養(yǎng)模式改革的成功探索,為信息產(chǎn)業(yè)人才的培養(yǎng)提供了優(yōu)質(zhì)的平臺(tái),取得了豐碩的成果。”
英特爾中國(guó)執(zhí)行董事戈峻表示:“創(chuàng)新人才的培養(yǎng)是創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)發(fā)展的保障。舉辦嵌入式設(shè)計(jì)大賽這樣的科學(xué)競(jìng)賽,是英特爾與中國(guó)科研和學(xué)術(shù)界在前沿技術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行合作,共同推動(dòng)人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的成功實(shí)踐。英特爾還將不斷利用自身的優(yōu)勢(shì),通過(guò)開(kāi)展一系列端對(duì)端、全方位和開(kāi)放式的教育項(xiàng)目,以教育推動(dòng)創(chuàng)新,為中國(guó)的產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。”
攜多方之力 促產(chǎn)學(xué)研結(jié)合
競(jìng)賽是手段,最終目的是為了培養(yǎng)人才。談到這一點(diǎn),競(jìng)賽組委會(huì)主任,中科院院士、工程院院士王越教授深有體會(huì),“嵌入式競(jìng)賽的舉辦促進(jìn)了高校教學(xué)尤其是電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的改革,它直接促成了各大高校嵌入式技術(shù)相關(guān)課程的設(shè)立、教學(xué)內(nèi)容的更新以及大學(xué)生參加科學(xué)研究能力的提高。競(jìng)賽注重培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新、協(xié)作精神以及理論聯(lián)系實(shí)際、自己動(dòng)手設(shè)計(jì)制作的實(shí)踐能力,為最大程度的發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新能力、將科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的能力提供了一個(gè)自主的舞臺(tái)。”
英特爾公司嵌入式與通信事業(yè)部首席技術(shù)官兼高級(jí)工程師普拉納•梅塔(Pranav Mehta)先生表示,“我們?cè)趨①愖髌分锌吹搅藢W(xué)生們的創(chuàng)新精神,充分體現(xiàn)了他們對(duì)行業(yè)熱點(diǎn)的洞察以及市場(chǎng)需求的把握;每一屆嵌入式設(shè)計(jì)大賽選拔出的優(yōu)秀參賽者都為中國(guó)乃至世界的嵌入式設(shè)計(jì)行業(yè)注入了新鮮的血液。”
競(jìng)賽也為嵌入式研究領(lǐng)域提供了后備力量:無(wú)論是學(xué)術(shù)研究還是企業(yè)研發(fā),都能夠從競(jìng)賽中獲益。據(jù)介紹,作為英特爾研究院全球 5 大節(jié)點(diǎn)之一,英特爾中國(guó)研究院已經(jīng)將自身定位于世界一流的嵌入式系統(tǒng)研究院,為嵌入式發(fā)展機(jī)遇提供前瞻性、突破性的創(chuàng)新動(dòng)力,并將國(guó)際水準(zhǔn)的研究成果直接貢獻(xiàn)于中國(guó)的發(fā)展。
凌動(dòng)創(chuàng)新 教育先行
本屆大賽開(kāi)創(chuàng)性的采用了英特爾® 凌動(dòng)™ 處理器平臺(tái)作為大賽指定的設(shè)計(jì)平臺(tái)。憑借高性能的表現(xiàn)以及更低功耗和尺寸設(shè)計(jì),凌動(dòng)處理器自其誕生之日起就幫助英特爾贏得了更多嵌入式客戶(hù)的青睞,目前全球有超過(guò)2000款基于凌動(dòng)平臺(tái)開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新應(yīng)用。
本屆比賽的參賽作品中也涌現(xiàn)了大量密切結(jié)合行業(yè)熱點(diǎn)及市場(chǎng)需求的創(chuàng)新設(shè)計(jì),如應(yīng)用增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)的“幻境漫步者”、“具有觸覺(jué)反饋機(jī)制的增強(qiáng)顯示體驗(yàn)平臺(tái)”、“Improving Exercise Bike Experience with Google Street View and Virtual Reality”等;涉及計(jì)算機(jī)視覺(jué)領(lǐng)域的研究熱點(diǎn) “便攜式三維重建系統(tǒng)”;以及面向辦公行業(yè)的 “基于云渲染的移動(dòng)3D網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議系統(tǒng)”等。
2010年英特爾杯大學(xué)生嵌入式系統(tǒng)專(zhuān)題邀請(qǐng)賽是英特爾高等教育項(xiàng)目(Intel® Higher Education Program)的重要內(nèi)容之一。該項(xiàng)目致力于推動(dòng)重要技術(shù)領(lǐng)域的創(chuàng)新,并通過(guò)師資培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)室共建、合作研究、學(xué)生競(jìng)賽、獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)生實(shí)習(xí)、校園講座等合作項(xiàng)目,開(kāi)發(fā)培養(yǎng)一流人才的渠道,以滿(mǎn)足世界范圍內(nèi)對(duì)人才不斷增長(zhǎng)的需求。 目前,英特爾與中國(guó)100多所大學(xué)在課程、研發(fā)、師資培訓(xùn)、學(xué)生競(jìng)賽等方面開(kāi)展全面深入合作。十幾年來(lái),英特爾高等教育項(xiàng)目取得了豐碩的成果,對(duì)幫助培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、促進(jìn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的和諧發(fā)展起到了切實(shí)的推動(dòng)作用。
評(píng)論