2010英特爾中國(guó)大學(xué)峰會(huì)在成都召開(kāi)

　　教育推動(dòng)創(chuàng)新 全方位支持高等教育

　　建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，關(guān)鍵在人才，尤其是創(chuàng)新型科技人才。產(chǎn)業(yè)、科研和高等教育的有機(jī)結(jié)合對(duì)于創(chuàng)新技術(shù)的發(fā)展和人才培養(yǎng)具有至關(guān)重要的作用。教育推動(dòng)創(chuàng)新，需要產(chǎn)業(yè)、科研和高等教育的共同努力，創(chuàng)建良好的產(chǎn)學(xué)研生態(tài)系統(tǒng)，以實(shí)現(xiàn)建設(shè)人才強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)。

　　英特爾不僅引領(lǐng)技術(shù)創(chuàng)新，還在與教育界、學(xué)術(shù)界合作方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。迄今，英特爾在中國(guó)已經(jīng)與100多所大學(xué)建立了合作關(guān)系，從課程建設(shè)、合作研究、教師計(jì)劃和學(xué)生支持四個(gè)方面，全面深入地支持中國(guó)高等教育的發(fā)展，為產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展提供人才保障，推動(dòng)創(chuàng)新技術(shù)的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展，為創(chuàng)建良好的產(chǎn)學(xué)研生態(tài)系統(tǒng)而不懈努力。

　　英特爾已與國(guó)內(nèi)逾百所大學(xué)在課程建設(shè)方面形成合作。在教育部的領(lǐng)導(dǎo)下，2007年2月，“教育部-英特爾精品課程”建設(shè)項(xiàng)目正式啟動(dòng)。該項(xiàng)目主要面向普通高等學(xué)校的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、電子科學(xué)與工程等相關(guān)院系，旨在支持高等學(xué)校信息技術(shù)課程建設(shè)，促進(jìn)信息產(chǎn)業(yè)先進(jìn)的技術(shù)和理念與高校相應(yīng)課程建設(shè)緊密結(jié)合，提升信息技術(shù)人才的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。2007-2009年該項(xiàng)目立項(xiàng)課程共41個(gè)，其中，國(guó)防科技大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、云南大學(xué)的四門(mén)課程經(jīng)推薦被評(píng)為國(guó)家精品課程。

　　多年來(lái)，英特爾在中國(guó)政府的指導(dǎo)和支持下，積極開(kāi)展與高等院校、科研機(jī)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)伙伴的合作研究，分享前沿技術(shù)成果，設(shè)立聯(lián)合科研項(xiàng)目，取得了豐碩的成果。從2005年至今，英特爾和高等院校、科研機(jī)構(gòu)共完成了接近200個(gè)研究項(xiàng)目，發(fā)表了500多篇研究論文，申請(qǐng)40余項(xiàng)專(zhuān)利。

　　英特爾通過(guò)豐富多彩的學(xué)術(shù)論壇、專(zhuān)項(xiàng)研討會(huì)、師資培訓(xùn)班等形式，拓寬高校間先進(jìn)知識(shí)的共享渠道，配合高校的師資培養(yǎng)。英特爾通過(guò)設(shè)立了一系列面向本科生和研究生的學(xué)生支持項(xiàng)目，包括學(xué)生競(jìng)賽、英特爾獎(jiǎng)學(xué)金、校園演講活動(dòng)、實(shí)習(xí)及聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目和大學(xué)生技術(shù)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃等，培養(yǎng)更多面向21世紀(jì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的創(chuàng)新人才。