高通中國校企合作十二年：釋放象牙塔的創(chuàng)新力量

　　2010年10月14日，清華大學(xué)信息技術(shù)研究院大報(bào)告廳，年度“高通公司大中華區(qū)高校合作項(xiàng)目交流會(huì)”正在火熱進(jìn)行中。來自清華大學(xué)、北京郵電大學(xué)、香港中文大學(xué)與中國科學(xué)院等國內(nèi)頂尖高校及科研院所的師生齊聚一堂，與高通公司一道，展示與分享了其獨(dú)特的校企合作模式下的最新研發(fā)進(jìn)展，特別是具有產(chǎn)業(yè)推進(jìn)意義的前瞻性技術(shù)。

　　前瞻性研發(fā)成果集體亮相

　　在當(dāng)天舉行的多場(chǎng)專題報(bào)告中，擴(kuò)增實(shí)境、基于立體相機(jī)的手勢(shì)交互、視頻中物體的檢測(cè)與跟蹤、微微蜂窩、可重構(gòu)天線和無線醫(yī)療等無線及多媒體技術(shù)研發(fā)成果，既展現(xiàn)了對(duì)前瞻性技術(shù)的深入探討，也充分展示了高校研發(fā)技術(shù)在實(shí)際應(yīng)用中的潛能。多位在場(chǎng)聽取講演的師生表示，這些技術(shù)進(jìn)展及其應(yīng)用前景“令人耳目一新”、“給了未來的研究選題提供了很多啟發(fā)”;而在每段演講后的即席問答中，主講人與聽眾激烈而不失友好的探討與辯論，又讓大家“碰出了火花”。

　　“擴(kuò)增實(shí)境”(Augmented Reality)是當(dāng)前無線技術(shù)領(lǐng)域備受關(guān)注的熱點(diǎn)話題之一，也是首場(chǎng)演講的主講人、從美國專程趕來的高通公司研發(fā)部門高級(jí)副總裁Matt Grob與大家分享的主題。他從九十年代電視轉(zhuǎn)播中插入橄欖球比賽進(jìn)攻線和高爾夫擊球軌道等早期應(yīng)用開始，為大家講解了擴(kuò)增實(shí)境技術(shù)的起源與發(fā)展歷程，以及高通公司推出的解決方案的最新應(yīng)用領(lǐng)域，包括游戲和娛樂、指南說明、遠(yuǎn)程控制、市場(chǎng)營銷和互動(dòng)媒體等。

　　當(dāng)然，具體應(yīng)用總是最吸引人的部分。Matt Grob展示了高通基于視覺的擴(kuò)增實(shí)境技術(shù)的應(yīng)用前景：在國外旅行時(shí)用手機(jī)攝像頭對(duì)準(zhǔn)外文指路牌和標(biāo)識(shí)，就可以在手機(jī)屏幕上自動(dòng)轉(zhuǎn)換為母語;在商業(yè)區(qū)用手機(jī)掃一下各家餐廳廣告牌，就可以列出其所提供的菜單。而他帶到現(xiàn)場(chǎng)的由美泰公司利用高通公司擴(kuò)增實(shí)境技術(shù)推出的全新Rock ’Em Sock ’Em游戲(格斗機(jī)器人)應(yīng)用，則引發(fā)了聽眾們熱情的“圍追堵截”。

　　這次大會(huì)上，多媒體方面的合作項(xiàng)目因?yàn)橘N近行業(yè)熱點(diǎn)和人們生活而頗受關(guān)注。中國科學(xué)院計(jì)算所陳熙霖教授在會(huì)后的采訪中介紹了其負(fù)責(zé)的合作項(xiàng)目——借助于立體攝像頭的手勢(shì)識(shí)別。“一般來說，開車的時(shí)候分神2秒鐘就可能出現(xiàn)事故，所以轉(zhuǎn)移視線去查看和操作儀表盤是很危險(xiǎn)的。手勢(shì)識(shí)別技術(shù)可以使你不必觀察儀表盤上的按鍵，只靠簡(jiǎn)單的手勢(shì)就可以完成操作。”在談及該技術(shù)的更多應(yīng)用時(shí)，陳教授風(fēng)趣地說：“現(xiàn)在每個(gè)家庭都有七八個(gè)遙控器，換來換去很麻煩;家里有孩子就更不得了，你就等著每天到處找遙控器吧。而手勢(shì)識(shí)別技術(shù)在智能家居中的應(yīng)用則讓人們甩掉遙控器，用手勢(shì)就可以遙控電視、控制空調(diào)和開關(guān)窗簾等。”

　　校企合作：新模式事半功倍

　　事實(shí)上，此次展示的十余項(xiàng)最新技術(shù)研發(fā)成果，還僅僅是聯(lián)合研發(fā)項(xiàng)目的冰山一角。自1998年3月北京郵電大學(xué)和高通公司宣布聯(lián)合成立研究中心以來，高通公司與中國高校的聯(lián)合研發(fā)項(xiàng)目已逐步擴(kuò)大到包括清華大學(xué)、北京郵電大學(xué)、東南大學(xué)、上海交通大學(xué)、香港中文大學(xué)、浙江大學(xué)、北京航空航天大學(xué)和中國科學(xué)院共八所高校及科研單位，僅2010年高通公司就支持了22個(gè)合作研發(fā)項(xiàng)目的開展與推進(jìn)。

　　長達(dá)十二年的校企合作關(guān)系以及研究項(xiàng)目的不斷擴(kuò)展，為高校研發(fā)實(shí)力提升和科研成果產(chǎn)出帶來了切實(shí)的推動(dòng)作用。在高通公司的資助下，幾所高校成立了獨(dú)立的移動(dòng)通信試驗(yàn)室，研究方向以針對(duì)CDMA系統(tǒng)的研發(fā)和3G技術(shù)演進(jìn)為開端，方向涵蓋無線通信的各個(gè)重要領(lǐng)域，并推動(dòng)本地?zé)o線通信領(lǐng)域中的基礎(chǔ)研究;在近年來，合作研究方向還進(jìn)一步拓展到了多媒體項(xiàng)目，包括借助于立體攝像頭的手勢(shì)識(shí)別、視頻中物體的檢測(cè)與跟蹤、基于立體視頻的三維重建等。

　　值得關(guān)注的是，多所合作高校負(fù)責(zé)人不約而同地提到了高通獨(dú)特的自由度極高的合作模式，認(rèn)為這一新模式起到了事半功倍的效果，“值得學(xué)習(xí)和推廣”。在清華大學(xué)學(xué)習(xí)和工作了半個(gè)多世紀(jì)的姚彥教授坦率地評(píng)價(jià)說，高校的強(qiáng)項(xiàng)是多學(xué)科綜合視野和技術(shù)的結(jié)合用于前沿領(lǐng)域的研發(fā)和方向探索，而不是某項(xiàng)專門技術(shù)和產(chǎn)品的商業(yè)開發(fā);相比于許多“甲方乙方關(guān)系”、“不出成果就罰款”的校企合作模式，高通公司不追求短期內(nèi)特定技術(shù)或產(chǎn)品研發(fā)，而是鼓勵(lì)和支持高校自由選擇和申報(bào)研究項(xiàng)目，這有利于清華等高校科研團(tuán)隊(duì)更好地發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)、結(jié)出學(xué)術(shù)碩果。

　　高校人才培養(yǎng)是校企合作的另一個(gè)重要作用。姚彥教授指出，大學(xué)里“象牙塔”的環(huán)境，使得過去博士生們做論文往往只能從國外期刊里搜尋前沿課題，盡管期刊中許多課題價(jià)值有限。而高通所帶來的第一線的行業(yè)觀察與尖端技術(shù)研發(fā)視野，則幫助博士生們走出了這種被他稱為“雜志縫里找文章”的研究方式，實(shí)實(shí)在在地摸到了行業(yè)前沿。

　　此外，作為中國大學(xué)和國外著名公司合作時(shí)間長、影響力大的知名項(xiàng)目之一，北郵-高通聯(lián)合研究中心項(xiàng)目則培養(yǎng)了逾百名通信界的佼佼學(xué)子投入對(duì)移動(dòng)通信理論與應(yīng)用的研究之中;通過合作研究項(xiàng)目，幾所高校也為中國的電信行業(yè)特別是移動(dòng)通信行業(yè)培養(yǎng)和輸送了大量?jī)?yōu)秀的技術(shù)人才。