NI協(xié)辦首屆全國虛擬儀器設(shè)計大賽圓滿落幕
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頒獎典禮當天，來自工信部、中國科協(xié)、中國儀器儀表學(xué)會、教育部高等學(xué)校儀器科學(xué)與技術(shù)教學(xué)指導(dǎo)委員會、清華大學(xué)等有關(guān)部門和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，以及全國四十余所高校的200余名專家教授和學(xué)生代表出席了活動。NI全球副總裁Ray Almgren在頒獎典禮上作了總結(jié)發(fā)言。
“這次大賽讓我們看見了學(xué)生的創(chuàng)新能力，通過他們的精彩表現(xiàn)和優(yōu)秀作品，我們可以預(yù)見到虛擬儀器技術(shù)的未來。”Almgren先生表示，“我們很高興能為學(xué)生提供這樣一個平臺，讓大家在這個平臺上相互切磋、交流、成長。”
“全國虛擬儀器設(shè)計大賽”原為 NI與清華大學(xué)聯(lián)合主辦的“清華大學(xué)虛擬儀器設(shè)計大賽”，自2005年首屆舉辦以來，大賽的影響和規(guī)模不斷擴大。今年的比賽由“中國儀器儀表學(xué)”和“教育部高等學(xué)校儀器科學(xué)與技術(shù)教學(xué)指導(dǎo)委員會”聯(lián)合主辦，NI協(xié)辦，并首次在全國范圍內(nèi)接受報名。
本次大賽分設(shè)軟件和綜合兩大類共4個組別，分別是軟件組、基于PC的數(shù)據(jù)采集組、模塊化的PXI組、嵌入式測控組。選手分別基于不同的虛擬儀器軟硬件平臺，完成測試、控制、自動化或者其他創(chuàng)新性的應(yīng)用開發(fā)。針對各個組別的參賽隊伍，NI都提供了相應(yīng)的培訓(xùn)和答疑，以及各種在線資源，確保每個組別、每個參賽隊伍都能夠接受培訓(xùn)，更好地掌握虛擬儀器技術(shù)。同時，任何缺少硬件的參賽隊伍，還可以申請免費租借NI的各種軟硬件平臺，以保證項目的實現(xiàn)。因此，這項大賽不僅是一個技術(shù)比拼的平臺，更是一個學(xué)習(xí)、交流和提高的平臺。
大賽一共吸引了全國184所高校的915支代表隊報名參賽，實際收到參賽作品462份。參賽作品覆蓋測控技術(shù)與儀器、自動化、計算機、電氣工程、機械工程、通信工程、電子工程、動力工程、汽車工程、宇航科學(xué)等諸多專業(yè)方向。經(jīng)過緊張的初賽， 40支入圍隊伍于5月中旬在北京進行了決賽，并產(chǎn)生了各組的一、二、三等獎。清華大學(xué)代表隊基于NI PXI圖像采集、運動控制和信號處理技術(shù)設(shè)計的“幻影顯示系統(tǒng)”獲得大賽唯一的特等獎。。
“2011全國虛擬儀器設(shè)計大賽”報名和參賽的高校學(xué)生之多、參賽作品覆蓋領(lǐng)域之廣、作品對虛擬儀器技術(shù)的理解之深，以及參賽學(xué)生在比賽過程中所體現(xiàn)的創(chuàng)新思維、科學(xué)態(tài)度和團隊合作精神，不僅體現(xiàn)了虛擬儀器技術(shù)在中國高校理工科教學(xué)中的飛速發(fā)展和蓬勃生機，更體現(xiàn)出虛擬儀器技術(shù)在為國家培養(yǎng)未來創(chuàng)新性實踐型人才過程中所起到的突出作用。
NI院校計劃
美國國家儀器公司(NI)致力于通過為全球師生提供強大高效的圖形化系統(tǒng)設(shè)計平臺、直觀的教學(xué)工具以及模塊化硬件將課程教學(xué)與實際有效結(jié)合在一起，不斷提高全世界理工科的教育水平。通過功能強大的工具, 如NI LabVIEW 圖形化開發(fā)平臺和NI Multisim，可以幫助學(xué)生完成從理論到實現(xiàn)的學(xué)習(xí)。從小學(xué)中引入LEGO MINDSTORMS® NXT到大學(xué)中建立研究實驗室，LabVIEW圖形化開發(fā)平臺在課堂教學(xué)的綜合應(yīng)用能夠營造一個生動高效的學(xué)習(xí)環(huán)境。
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