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          基于局域網(wǎng)和Internet實現(xiàn)智能型公共廣播系統(tǒng)設計

          作者: 時間:2012-09-19 來源:網(wǎng)絡 收藏

          1 引言

          本文引用地址:http://www.ex-cimer.com/article/153917.htm

            隨著現(xiàn)代科學、電子、計算機、網(wǎng)絡、通信技術的不斷發(fā)展,利用現(xiàn)代網(wǎng)絡技術解決傳統(tǒng)存在的傳輸距離短、音質(zhì)不佳、維護管理復雜、互動性能差等問題已不再是難題了。新型功能完善,能智能化、區(qū)域化。以傳統(tǒng)的為基礎,根據(jù)用戶需求計算機控制、管理、定時自動播放;通過現(xiàn)代計算機和網(wǎng)絡技術,多區(qū)域、可尋址的廣播系統(tǒng)。

            2 系統(tǒng)硬件總體

            2.1 系統(tǒng)結構

            該廣播系統(tǒng)采用絡和網(wǎng)絡來實現(xiàn)多個分區(qū)控制。分區(qū)可選擇多個區(qū)域相結合通過網(wǎng)絡連成一個整體,可按照具體需求進行分區(qū)控制。此外該廣播系統(tǒng)設置有背景音響和消防廣播報警等多重功能;在系統(tǒng)上與消防系統(tǒng)相結合實現(xiàn)消防分區(qū)聯(lián)動,當接收到消防報警信號時,啟動報警系統(tǒng)控制程序直至報警故障排除。同時該系統(tǒng)還可實現(xiàn)智能采播和定時播放與遠程控制功能。該廣播系統(tǒng)以學校為例進行,系統(tǒng)結構如圖1所示。

          圖1  可尋址公共廣播系統(tǒng)框圖

          圖1 可尋址廣播系統(tǒng)框圖

           ?。?) 網(wǎng)絡傳遞采用網(wǎng)共同組成公共廣播系統(tǒng),信號傳輸可利用校園內(nèi)部絡,無需單獨組網(wǎng)。目前很多學校都設有分校區(qū)為實現(xiàn)同步廣播,在設計上考慮通過網(wǎng)絡完成,從而節(jié)省重新布線成本,將廣播系統(tǒng)變得更加具有靈活性、實用性,且在信號傳遞過程中不像傳統(tǒng)廣播系統(tǒng)存在線路對信號的衰減和干擾的限制。

            (2) 整個網(wǎng)絡廣播系統(tǒng)由網(wǎng)絡交換設備和傳輸網(wǎng)絡共同構成了系統(tǒng)的信號傳輸物理介質(zhì),通過控制中心與各終端服務器構成整個系統(tǒng)的主體。傳輸采用TCP/IP通信協(xié)議,利用單位局域網(wǎng)實現(xiàn)系統(tǒng)控制中心與各終端服務器數(shù)據(jù)雙向交換,系統(tǒng)控制中心對各服務終端進行點對點的細化管理,服務終端可向控制中心發(fā)出點播指令,實現(xiàn)音頻信號實時點播功能。

            (3) 系統(tǒng)主控機房由專業(yè)網(wǎng)絡管理人員負責管理,并擁有最高管理權限,系統(tǒng)控制主機可以管理任意終端擴聲設備;主控系統(tǒng)中心配置各類音頻信號源設備(如:專業(yè)語言拾音傳聲器、數(shù)字調(diào)諧器、專業(yè)DVD播放器等),主控系統(tǒng)計算機配置要求較高,需要2進4出的專業(yè)聲卡和較大的硬盤存儲空間,以滿足音頻服務器與各終端服務器的數(shù)據(jù)交換和存儲。在各分區(qū)控中心配置相應節(jié)目采編分控計算機,其目的是為了便于各個單位建立獨立的內(nèi)部廣播站,可以方便進行節(jié)目采編與錄制。

           ?。?) 在分控中心可由系統(tǒng)管理員授權,授權后可組建相應二級區(qū)域廣播系統(tǒng),以滿足日常教學和考試需求:

           ?、?國家級考試:如,自學考試語音播報考試、全國英語AB級英語聽力考試,以及學校英語聽力練習等,可在相應區(qū)域內(nèi)通過二級區(qū)域廣播系統(tǒng)實現(xiàn),也可由主控系統(tǒng)統(tǒng)一控制進行廣播。

            ② 二級區(qū)域廣播站建設:通過主控系統(tǒng)授權可在生活區(qū)與公共區(qū)域組建二級校園文化廣播站,實現(xiàn)二級區(qū)域廣播。

           ?、?當需要全校統(tǒng)一廣播時,由主控中心對各分區(qū)廣播系統(tǒng)進行統(tǒng)一控制,同時可通過Internet網(wǎng)絡對各分校多個區(qū)域的廣播進行控制,真正實現(xiàn)多校區(qū)統(tǒng)一廣播的目的。

            2.2 系統(tǒng)功能特色

           ?。?) 自動音樂打鈴

            系統(tǒng)可以按照編排好的作息時間表自動播放個性化的音樂,代替校園原有老式電鈴聲,傳統(tǒng)電鈴聲較為刺耳,讓人感到緊張和壓力,采用音樂鈴聲可讓老師和學生心情更加輕松和愉快。作息時間表可按照春夏、秋冬季節(jié)自動調(diào)整,同時也可按每天、星期、周、月任意模式運行;

           ?。?) 語音實時采播

            系統(tǒng)設計時在主控端配置了專業(yè)錄音傳聲器和調(diào)音、錄音設備,可對節(jié)目進行預先錄制;在各分區(qū)也配置了相應的錄音設備,以滿足在任意區(qū)域?qū)φZ音進行實時采集,并通過網(wǎng)絡可在其他區(qū)域?qū)崿F(xiàn)同步廣播,如:學校領導要召開學生大會,而只需要在自己辦公區(qū)域就可以完成整個校園廣播。同時在主控端將該語音信號轉(zhuǎn)換成高音質(zhì)數(shù)據(jù)流存儲到服務器音頻存儲單元,以便在需要時可隨時調(diào)用。

           ?。?) 消防報警

            消防智能報警接口用于接收消防報警中心信號,當消防中心發(fā)出報警信號時,可通過服務器設置報警聯(lián)動模式實現(xiàn)消防聯(lián)動報警,減少人身安全事故和財產(chǎn)安全事故的發(fā)生。


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