06年英特爾杯大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽 嵌入式系統(tǒng)專題邀請賽總結(jié)報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、老師們、同學(xué)們：
下午好！
大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽是由教育部高等教育司和信息產(chǎn)業(yè)部人事司共同主辦的一項(xiàng)面向在校大學(xué)生的科技活動，至今已成功舉辦了七屆，其影響力日益擴(kuò)大，受到大學(xué)生們的熱烈響應(yīng)。
為了將最新的知識和技術(shù)引入教學(xué)，推動信息電子類專業(yè)計(jì)算機(jī)課程體系與內(nèi)容的改革和實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，更有效的培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新能力，在英特爾公司的支持下，2006年全國組委會與上海市教委、上海交通大學(xué)共同舉辦了第三屆嵌入式系統(tǒng)專題邀請賽。今年競賽我們繼續(xù)采用邀請賽的形式，共邀請了有研究生院的高校和信息電子類專業(yè)的學(xué)校和少數(shù)一般院校與香港中文大學(xué)、香港科技大學(xué)，香港大學(xué)，新加坡國立大學(xué)，馬來西亞多媒體大學(xué)，菲律賓大學(xué)以及印度理工大學(xué)在內(nèi)共計(jì)70所學(xué)校158個(gè)隊(duì)參賽。
今年，英特爾（中國）有限公司為競賽提供了兩款平臺，分別是基于賽揚(yáng)M處理器的英特爾嵌入式ECX平臺和基于英特爾PXA270處理器的嵌入式平臺，3月9日，我們在北京郵電大學(xué)舉行了開幕式，并發(fā)放了所有的比賽平臺。比賽從這時(shí)正式開始，每個(gè)參賽隊(duì)由三名本科生組成，選擇一個(gè)平臺，采用自由命題、開放競賽的形式，利用到6月31日截止的3個(gè)多月里的課余時(shí)間完成一個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)。
7月14~22日在上海交通大學(xué)圓滿完成了競賽作品的評審工作。今年的專家組由包括大陸15所高校，香港科技大學(xué)，新加坡國立大學(xué)共17位相關(guān)學(xué)科的專家教授，3名英特爾的工程師和1名億道公司的工程師組成。根據(jù)選用平臺不同，所有參賽隊(duì)分為兩組，分開評審。每個(gè)平臺內(nèi)部再分為兩個(gè)小組，采取專家與所在學(xué)校參賽隊(duì)回避的原則分組；第一輪測試結(jié)束后，選出一等獎(jiǎng)提名隊(duì)，以及各等級獎(jiǎng)邊緣的隊(duì)伍參與復(fù)測。所有測試結(jié)束后，每個(gè)平臺組內(nèi)通過對所有專家打分平均排序，評出一、二、三等獎(jiǎng)，經(jīng)專家討論推薦一等獎(jiǎng)的兩支參賽隊(duì)競逐英特爾杯。最后，二十一名專家在經(jīng)過充分介紹，討論和了解后，再通過無記名投票方式產(chǎn)生英特爾杯的獲得者。
最終評審結(jié)果為：
一等獎(jiǎng)：12名，占參賽隊(duì)7.6%；二等獎(jiǎng)：26名，占參賽隊(duì)16.4%；三等獎(jiǎng)：59名，占參賽隊(duì)37.3% 。一、二、三等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)比例為61.4%；與04年的獲獎(jiǎng)比例68.9%大體相當(dāng)。
與前兩屆競賽相比，今年的競賽有以下特點(diǎn)：
首先，從選題的情況來看，各參賽隊(duì)能密切結(jié)合當(dāng)前社會發(fā)展和生產(chǎn)實(shí)際的需要。前一段時(shí)間我國礦難頻發(fā)，同學(xué)們懷著一顆赤誠的心，想把自己所學(xué)的知識，解決一些煤礦中的具體問題，他們下礦井進(jìn)行調(diào)查研究，走訪煤礦設(shè)計(jì)院進(jìn)行咨詢，這次有5個(gè)隊(duì)選擇了與“礦井安全檢測、逃生、搜救和應(yīng)急通信”相關(guān)的課題，同學(xué)們這種行動十分崇高，值得推崇。
當(dāng)前大城市交通擁堵現(xiàn)象十分嚴(yán)重，許多隊(duì)選擇了類如“智能公交服務(wù)系統(tǒng)”、“駕駛員疲勞檢測系統(tǒng)”、“自組織交通疏導(dǎo)和信息服務(wù)系統(tǒng)”、“數(shù)字化城市信息采集與發(fā)布系統(tǒng)”等。
為了幫助殘疾人提高生活質(zhì)量，他們設(shè)計(jì)了“基于語音識別的殘疾人輔助系統(tǒng)”、“急救專家系統(tǒng)”…………
從環(huán)保角度出發(fā)，有的同學(xué)設(shè)計(jì)了“自然保護(hù)區(qū)生態(tài)監(jiān)測系統(tǒng)”、“室內(nèi)環(huán)境監(jiān)控系統(tǒng)”。為了提高辦公室自動化的程度，他們設(shè)計(jì)了各式各樣的“辦公室移動服務(wù)的機(jī)器人”，也有人設(shè)計(jì)數(shù)字家庭Magic Box，家用機(jī)器人以及游戲項(xiàng)目。
從技術(shù)水準(zhǔn)來看，本次競賽的技術(shù)水準(zhǔn)比前兩次嵌入式系統(tǒng)競賽的水準(zhǔn)提高了很多，這是各個(gè)學(xué)校平時(shí)重視科技課外活動的結(jié)果。記得以前找些開源源代碼拼起來的流媒體播放，找張電子地圖、又有GPS定位就穩(wěn)拿一等獎(jiǎng)，而今GPS定位，電子地圖，指紋識別， GPRS成了大家都會的東西，在這里就要比誰做得更好。你的“人臉識別系統(tǒng)”，同一個(gè)人帶眼鏡與不帶眼鏡同樣能識別嗎？我的GPS定位，天線放在室內(nèi)，很快就能顯示出評審現(xiàn)場的經(jīng)度和緯度，你的行嗎？總之，大家對嵌入式系統(tǒng)理解更深刻了，應(yīng)用起來更得心應(yīng)手了。于是，進(jìn)一步轉(zhuǎn)向VP6，MPEG4，H264編碼，Zig Bee無線傳感網(wǎng)絡(luò)，Ad hoc網(wǎng)絡(luò)在移動終端機(jī)中的實(shí)現(xiàn)，不管怎么樣，單播的路由形式，也能跳上二、三跳。
參賽隊(duì)的技術(shù)水準(zhǔn)普遍提高，評委們的要求也更多地轉(zhuǎn)向看作品地創(chuàng)意，平臺的利用率，對嵌入式系統(tǒng)，模式識別，數(shù)字通訊等一些基本概念是否清楚。有的隊(duì)得獎(jiǎng)名次不高，或者未獲獎(jiǎng)，在某些方面卻比較突出，比如大家一致稱道地南航的“螃蟹”（基于移動中繼站的無線傳感器網(wǎng)絡(luò)）做得非常靈巧，每只蟹腳得關(guān)節(jié)都動得非常靈活，做蟹腳得同學(xué)肯定是一位“發(fā)燒友”。再比如清華的“手套”，雖然這次沒有成功，無疑它的創(chuàng)意是非常新的。

在看到優(yōu)勢的同時(shí)，我們也必須注意到在比賽中存在的一些問題：
首先，有些參賽隊(duì)之所以不成功，歸根到底它的設(shè)計(jì)方案成問題，不合理，同學(xué)們辛辛苦苦做了三個(gè)多月，白辛苦，方案錯(cuò)了。在這方面，必須承認(rèn)指導(dǎo)教師有一定的責(zé)任，這也反映出我們的同學(xué)，系統(tǒng)概念還比較弱；
第二，競賽中普遍存在的一個(gè)問題就是追求系統(tǒng)復(fù)雜、功能齊全的選題，外購件很多，花費(fèi)很高，最多的一個(gè)隊(duì)據(jù)我們所知花了5萬元人民幣。我們舉辦這樣的競賽，應(yīng)當(dāng)追求學(xué)生海闊天空想象的作品，原創(chuàng)的作品，盡管它比較簡單。有可能的話，下一屆競賽要限制外購件的總金額，以便使他對系統(tǒng)理解更深入，自編的軟件更優(yōu)化；
第三，答辯時(shí)有一些參賽隊(duì)員不夠謙虛、謹(jǐn)慎，明明很普通的一種算法，同學(xué)一上來就說這方法是我們“首創(chuàng)”的，我們的軟件框圖不能告訴你，因?yàn)槲覀円暾垖＠?。那要專家組評什么？在這方面，香港和境外的參賽隊(duì)做得比較好，也希望在座的所有同學(xué)能在今后的生活工作中有則改之，無則加勉。
最后，我謹(jǐn)代表組委會、專家組向全體獲獎(jiǎng)同學(xué)表示熱烈的祝賀，希望你們前進(jìn)再前進(jìn)，在今后的學(xué)習(xí)和工作中取得更大的成績；向全體指導(dǎo)教師表示衷心的感謝，感謝您們?yōu)榇髮W(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽、為教育教學(xué)改革做出的貢獻(xiàn)；感謝教育部、信息產(chǎn)業(yè)部、上海市教委領(lǐng)導(dǎo)對競賽的大力支持和關(guān)心，感謝上海交通大學(xué)為競賽作出的貢獻(xiàn)；感謝英特爾公司、億道電子、研揚(yáng)科技、以及微軟公司對競賽和教育改革的大力支持；感謝北京市教委，北京郵電大學(xué)，北京理工大學(xué)對競賽的大力支持，感謝各位朋友、特別是媒體朋友的大力支持。
謝謝大家！