第一屆(1994年)全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽題目
一、設(shè)計(jì)任務(wù)
設(shè)計(jì)出有一定輸出電壓范圍和功能的數(shù)控電源。其原理示意圖如下:
二、設(shè)計(jì)要求
1.基本要求
?。?)輸出電壓:范圍0~+9.9V,步進(jìn)0.1V,紋波不大于10mV;
?。?)輸出電流:500mA;
?。?)輸出電壓值由數(shù)碼管顯示;
?。?)由“+”、“-”兩鍵分別控制輸出電壓步進(jìn)增減;
?。?)為實(shí)現(xiàn)上述幾部件工作,自制一穩(wěn)壓直流電源涑觥?5V,+5V。
2.發(fā)揮部分
?。?)輸出電壓可預(yù)置在0~9.9V之間的任意一個(gè)值;
?。?)用自動(dòng)掃描代替人工按鍵,實(shí)現(xiàn)輸出電壓變化(步進(jìn)0.1V不變);
(3)擴(kuò)展輸出電壓種類(比如三角波等)。
三、評(píng)分意見
項(xiàng) 目 | 得 分 | |
基本要求 | 方案設(shè)計(jì)與論證、理論計(jì)算與分析、電路圖 | 30 |
實(shí)際完成情況 | 50 | |
總結(jié)報(bào)告 | 20 | |
發(fā)揮部分 | 完成第一項(xiàng) | 5 |
完成第二項(xiàng) | 15 | |
完成第三項(xiàng) | 20 |
題目二 多路數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)
一、設(shè)計(jì)任務(wù)
設(shè)計(jì)一個(gè)八路數(shù)據(jù)采集系統(tǒng),系統(tǒng)原理框圖如下:
主控器能對(duì)50米以外的各路數(shù)據(jù),通過串行傳輸線(實(shí)驗(yàn)中用1米線代替)進(jìn)行采集的顯示和顯示。具體設(shè)計(jì)任務(wù)是:
(1)現(xiàn)場模擬信號(hào)產(chǎn)生器。
?。?)八路數(shù)據(jù)采集器。
?。?)主控器。
二、設(shè)計(jì)要求
1.基本要求
(1)現(xiàn)場模擬信號(hào)產(chǎn)生器:自制一正弦波信號(hào)發(fā)生器,利用可變電阻改變振蕩頻率,使頻率在200Hz~2kHz范圍變化,再經(jīng)頻率電壓變換后輸出相應(yīng)1~5V直流電壓(200Hz對(duì)應(yīng)1V,2kHz對(duì)應(yīng)5V)。
(2)八路數(shù)據(jù)采集器:數(shù)據(jù)采集器第1路輸入自制1~5V直流電壓,第2~7路分別輸入來自直流源的5,4,3,2,1,0V直流電壓(各路輸入可由分壓器產(chǎn)生,不要求精度),第8路備用。將各路模擬信號(hào)分別轉(zhuǎn)換成8位二進(jìn)制數(shù)字信號(hào),再經(jīng)并/串變換電路,用串行碼送入傳輸線路。
(3)主控器:主控器通過串行傳輸線路對(duì)各路數(shù)據(jù)進(jìn)行采集和顯示。采集方式包括循環(huán)采集(即1路、2路……8路、……1路)和選擇采集(任選一路)二種方式。顯示部分能同時(shí)顯示地址和相應(yīng)的數(shù)據(jù)。
2.發(fā)揮部分
?。?)利用電路補(bǔ)償或其它方法提高可變電阻值變化與輸出直流電壓變化的線性關(guān)系;
?。?)盡可能減少傳輸線數(shù)目;
?。?)其它功能的改進(jìn)(例如:增加傳輸距離,改善顯示功能)。
三、評(píng)分意見
項(xiàng) 目 | 得 分 | |
基本要求 | 方案設(shè)計(jì)與論證、理論計(jì)算與分析、電路圖 | 30 |
實(shí)際完成情況 | 50 | |
總結(jié)報(bào)告 | 20 | |
發(fā)揮部分 | 完成第一項(xiàng) | 15 |
完成第二項(xiàng) | 15 | |
完成第三項(xiàng) | 10 |
評(píng)論