少女副總裁吳瑩瑩校友寫(xiě)信譴責(zé)北師大造假

少女總裁吳瑩瑩

　　焦點(diǎn)人物：吳瑩瑩

　　1985年5月生，四川成都人，2003年通過(guò)特長(zhǎng)加分考入北師大理科實(shí)驗(yàn)班，一年后轉(zhuǎn)入該校心理學(xué)院。

　　短短兩天，在公眾視野里，年僅21歲的少女吳瑩瑩承受了令人難以想象的戲劇人生：大喜——大悲。

　　美女大學(xué)生、跨國(guó)公司亞洲區(qū)副總裁、年薪不低于50萬(wàn)、擁有100項(xiàng)發(fā)明、舞林高手……2006年12月7日，北京師范大學(xué)將本校大四女生吳瑩瑩被某美國(guó)企業(yè)聘為亞洲區(qū)副總裁的消息披露給媒體。  
  
 
 
第二天，這位激起人們陣陣驚嘆的 “少女總裁”，作為“85后大學(xué)生就業(yè)楷?！毖杆俚巧细鞔缶W(wǎng)站頭條。

　　伴隨著大幅報(bào)道，網(wǎng)上迅速出現(xiàn)諸多質(zhì)疑之聲：是天才少女還是造假高手？有人指責(zé)其100項(xiàng)發(fā)明子虛烏有；有人指其令人眩目的國(guó)外經(jīng)歷和獎(jiǎng)項(xiàng)有注水嫌疑……與幾天前吳瑩瑩高調(diào)接受采訪截然不同的是，這一回，校方與她本人都沉默了。

　　12月19日，在吳瑩瑩三緘其口，表示“一切采訪聽(tīng)學(xué)校安排”的情況下，本報(bào)記者輾轉(zhuǎn)聯(lián)系到吳的大學(xué)同屆校友、北京師范大學(xué)管理學(xué)院的李同學(xué)。李同學(xué)特地發(fā)來(lái)一封電子郵件，明確表示“對(duì)‘高校造神’不能茍同”，并奉勸吳瑩瑩“事到如今，謹(jǐn)慎為好”。

　　<疑問(wèn)>美國(guó)公司惡意炒作？

　　“很巧，你想了解的吳瑩瑩正是我的大學(xué)校友和朋友，我們有時(shí)一起吃飯。對(duì)她的事，我確實(shí)有過(guò)一些思考，也知道一點(diǎn)內(nèi)情。作為一名北師大的學(xué)生，我對(duì)這起‘造星神話’的評(píng)價(jià)和梳理是客觀的?！庇捎谏婕罢J(rèn)識(shí)的人和學(xué)校，李同學(xué)請(qǐng)求記者隱去他的真實(shí)姓名。

　　2006年12月7日，北京師范大學(xué)校園里貼滿了吳瑩瑩的宣傳畫(huà)，李同學(xué)當(dāng)時(shí)就覺(jué)得不可思議，他說(shuō)：“一個(gè)尚未跨出校門，沒(méi)有任何工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的大四女生，竟被美國(guó)軟件公司Topcoder以年薪50萬(wàn)聘為亞洲區(qū)副總裁！聽(tīng)起來(lái)像神話，尤其是在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，任何一個(gè)負(fù)責(zé)的公司也不會(huì)這么做的。”

　　李同學(xué)認(rèn)為，假若Topcoder公司真的看中吳瑩瑩同學(xué)是人才，科學(xué)和負(fù)責(zé)的做法應(yīng)該是先錄取她為設(shè)計(jì)師和程序員，再送她去深造、鍛煉，最后量才錄用，而不是像現(xiàn)在這樣讓她直接坐上亞洲區(qū)副總裁的位置，“這既是對(duì)吳瑩瑩同學(xué)的不負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)”。

　　李同學(xué)曾在網(wǎng)上看到，Topcoder公司成立于2001年，是在今年10月26日成立北京辦事處的同時(shí)任命吳瑩瑩的，整個(gè)亞太地區(qū)只有她一個(gè)員工?！斑@一時(shí)間上的‘巧合’，使我不得不產(chǎn)生懷疑：這家公司只是借吳瑩瑩來(lái)炒作，真正目的是炒高公司的知名度?！?nbsp;李同學(xué)說(shuō)。

　　“少女總裁”的謊言被媒體揭穿后，這起事件的主要當(dāng)事者——北京師范大學(xué)和該校2007屆畢業(yè)生吳瑩瑩都沉默了。然而，無(wú)論他們?cè)鯓拥乜桃饣乇?，此次造假事件已?jīng)使許多人陷入了尷尬境地。

　　而對(duì)于北師大2007屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，幾乎是受到了致命一擊，一些單位已經(jīng)對(duì)他們的簡(jiǎn)歷開(kāi)始產(chǎn)生懷疑。北師大的畢業(yè)生，正在遭遇著空前的信任危機(jī)。

　　<痛 心>北師大為何還在沉默

　　當(dāng)“吳瑩瑩事件”的負(fù)面新聞?chuàng)涿娑鴣?lái)時(shí)，高調(diào)推出吳瑩瑩的北師大卻沉默了。

　　“百年名校鬧出這么個(gè)笑話，換作誰(shuí)都不好受?！崩钔瑢W(xué)與其他關(guān)注此事的北師大學(xué)子談?wù)撈鸫耸聲r(shí)，都認(rèn)為母校應(yīng)負(fù)一定的責(zé)任。然而，北師大的態(tài)度卻令他們失望和痛心，“事情曝光之后，北師大只承認(rèn)對(duì)吳瑩瑩的簡(jiǎn)歷沒(méi)有仔細(xì)核實(shí)，承認(rèn)吳瑩瑩簡(jiǎn)歷中有一點(diǎn)夸大。北師大希望通過(guò)這個(gè)簡(jiǎn)短的聲明把所有責(zé)任推卸掉，并且從此就沒(méi)了下文”。

　　李同學(xué)自嘲為“有北師大情結(jié)”，“在我心中，北師大不是一座神佛的廟宇，而是一所學(xué)術(shù)的殿堂。我們雖不能說(shuō)北師大多么偉大，因?yàn)樗皇且凰髮W(xué)，不需要誰(shuí)去頂禮膜拜?？墒侨绻x擇北師大，你不僅僅是選擇一間教室、一張書(shū)桌、幾位老師，更重要的是選擇了一種氣質(zhì)、一種風(fēng)格、一種思考的方式，一種生活的態(tài)度和一種做人的本分?！彼J(rèn)為這還不是全部，最重要的是，“在這里，北師大教給你怎樣做一個(gè)從容、寬容、淡泊、端正、優(yōu)雅、坦蕩的人”。

　　李同學(xué)曾就“吳瑩瑩事件”詢問(wèn)過(guò)北師大教務(wù)處的一位老師。這位老師告訴他，“宣傳吳瑩瑩不是炒作，而是宣傳學(xué)校的人才培養(yǎng)方式”?？墒?，即便此次宣傳不算炒作，但是培養(yǎng)了一個(gè)不誠(chéng)信人才的教育方式真是一個(gè)值得宣傳的教育方式嗎？對(duì)此，他感到十分困惑。在信中，他這樣寫(xiě)道：“北師大應(yīng)該為人師表，面對(duì)目前中國(guó)教育界學(xué)術(shù)腐敗、造假泛濫的局面，面對(duì)溫總理求大師若渴的教導(dǎo)，卻不盡獨(dú)立、反思、呼喚、挽救之職，不盡以身作則、逆勢(shì)推動(dòng)之責(zé)，只知道挖空心思、制造虛假的‘明星’。這樣的回避，要到何時(shí)才能休止？”

　　“我的話也許重了點(diǎn)，但也是希望猛藥能治重病，希望北師大拿出勇氣來(lái)，公開(kāi)回答網(wǎng)友的質(zhì)疑：是否與吳瑩瑩共同策劃了這起‘造星神話’？夸大的宣傳是否該受到批判？我們是應(yīng)該寬容騙子，習(xí)慣謊言，還是應(yīng)該提倡誠(chéng)信？”

　　李同學(xué)告訴記者，這些答案其實(shí)不言而喻，“《高校管理手冊(cè)》明確規(guī)定，考英語(yǔ)四級(jí)作弊被抓的學(xué)生必須開(kāi)除。既然作弊的(學(xué)生)要開(kāi)除，那么簡(jiǎn)歷造假的該怎么處理？”

　　<嘆 息>畢業(yè)生遭遇信任危機(jī)

　　作為一個(gè)和吳瑩瑩同屆的大四學(xué)生，李同學(xué)在北師大生活、學(xué)習(xí)了3年有余?，F(xiàn)在就快畢業(yè)了，他對(duì)母校的感情是極其復(fù)雜的。

　　李同學(xué)說(shuō)：“北師大有很多值得尊敬的老師，他們的敬業(yè)和執(zhí)著讓我深受感動(dòng)；北師大也有很多優(yōu)秀的學(xué)生，其中不少是以高出了北大和清華錄取線的高分，被提前批次錄取到北師大的?！?

　　但是近年來(lái)，北師大的就業(yè)形勢(shì)卻日益嚴(yán)峻起來(lái)，能夠留在北京成為畢業(yè)生們的一個(gè)奢望?！啊畮煼丁?，明明白白寫(xiě)在校名上，無(wú)論你怎么跟招聘人員解釋，也換不來(lái)別人的理解。在他們的眼里，好像師范大學(xué)出來(lái)的學(xué)生只能做老師?！?

　　終于，北師大出了個(gè)吳瑩瑩，“這個(gè)好消息的確像流星劃過(guò)長(zhǎng)空，給予我們不少希望和慰藉。據(jù)我了解，吳瑩瑩同宿舍的其他女生全都沒(méi)找到工作呢?！笨墒?，隨即曝出的“神話破滅”事實(shí)卻“教育”了一些同學(xué)，“他們不服氣，說(shuō)早知道簡(jiǎn)歷可以隨便填，弄一堆假證件，早就找到工作了?！ぷ鲾[前頭， 誠(chéng)信靠靠邊’啊”！

　　12月18日，李同學(xué)一個(gè)出外應(yīng)聘的同班同學(xué)嘆著氣回到宿舍。原來(lái)，他去一家大公司參加面試，可是招聘人員一聽(tīng)他是北師大的就皺起了眉頭，慢悠悠地來(lái)了句，“和那個(gè)造假的吳瑩瑩是一個(gè)學(xué)校的啊。你簡(jiǎn)歷上的成績(jī)我們可要打個(gè)折扣啦?！苯又S手把他的簡(jiǎn)歷丟在一旁。

　　因?yàn)榇耸?，這名北師大學(xué)生可能到手的工作黃了；因?yàn)榇耸?，“北師?007屆畢業(yè)生也許會(huì)遭遇到嚴(yán)重的信任危機(jī)”。

　　<反 思>“學(xué)術(shù)造星”何時(shí)休

　　李同學(xué)在信中再三強(qiáng)調(diào)：“我無(wú)意批判吳瑩瑩，她只是我國(guó)‘學(xué)術(shù)造星’、‘學(xué)術(shù)評(píng)選’制度下眾多的所謂‘天才’、‘素質(zhì)教育先鋒’、‘精英’中的一員，或許她也是‘學(xué)術(shù)造星’運(yùn)動(dòng)的犧牲品。吳瑩瑩‘造假事件’背后折射的是現(xiàn)在中國(guó)‘學(xué)術(shù)造星運(yùn)動(dòng)’和‘學(xué)術(shù)評(píng)選制度’的荒謬?！?

　　李同學(xué)還在信中提到了上海交大那個(gè)從美國(guó)回來(lái)的“造假教授”陳進(jìn)，最初各種評(píng)選活動(dòng)他都是如魚(yú)得水，順利當(dāng)上了“長(zhǎng)江學(xué)者”，評(píng)上了各種“科技進(jìn)步獎(jiǎng)”、“技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)”?？伤鋵?shí)就是用砂紙抹掉了美國(guó)芯片上“Motorola”字樣，再貼上“漢 芯”字樣。李同學(xué)說(shuō)：“無(wú)論陳進(jìn)如何聲稱他的‘漢 芯’達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平，填補(bǔ)國(guó)內(nèi)空白，也無(wú)論他的‘漢 芯’多次被評(píng)選為‘技術(shù)發(fā)明’或者‘科技進(jìn)步’大獎(jiǎng)，他最終還是逃不掉法律和道德的制裁?！?

　　李同學(xué)認(rèn)為，這個(gè)事件本身暴露的是我們的教育體制、科學(xué)體制、評(píng)價(jià)體制的弊端。如何改進(jìn)體制，讓我們的科學(xué)教育體制中少一些浮躁，少一些科學(xué)投機(jī)分子，多一些踏實(shí)勤勉的學(xué)者，健全人才評(píng)價(jià)和學(xué)術(shù)上的約束和激勵(lì)機(jī)制，這才是問(wèn)題的關(guān)鍵。

　　李同學(xué)希望能借助《法制周報(bào)》發(fā)出自己的吶喊：中國(guó)的“學(xué)術(shù)造星”之風(fēng)絕不能泛濫，“學(xué)術(shù)評(píng)選制度”改革已到了刻不容緩的地步，學(xué)術(shù)腐敗須從娃娃抓起！

　　“神話”破滅令誰(shuí)尷尬

　　“少女總裁神話”是社會(huì)為大學(xué)生吳瑩瑩以及中國(guó)學(xué)術(shù)界出的一份考卷。吳瑩瑩逐漸沉溺在“天才少女”的美麗光環(huán)中，她開(kāi)始配合起宣傳，她慢慢放棄固守的原則，采取默許的態(tài)度。在她越來(lái)越高調(diào)地接受媒體采訪的過(guò)程中，某種更為可貴的東西在一名少女的心中已然死去。她出具的答卷引來(lái)社會(huì)一致譴責(zé)，她得了一個(gè)令自己汗顏的零分。

　　同樣，對(duì)于制造了“吳瑩瑩事件”的北師大，出具的答卷亦令人尷尬，發(fā)人深省。一名大學(xué)教師對(duì)此嘆息道：“違背事實(shí)將學(xué)生‘造’成‘神’，傷的是學(xué)校內(nèi)在的精神。這個(gè)‘傷’是內(nèi)傷，可能暫時(shí)看不到，但要多久才能恢復(fù)過(guò)來(lái)？誰(shuí)也說(shuō)不清楚?！毕笱浪臼乔鍍羟髮W(xué)之地，如今卻大肆進(jìn)行新聞炒作，尤其是拿自己的學(xué)生做道具進(jìn)行炒作包裝，這對(duì)“師者:傳道，授業(yè)，解惑”的師生倫理又何嘗不是一種尷尬？

　　校方或許有各種理由：時(shí)下大學(xué)生就業(yè)難、為在校生樹(shù)立榜樣、宣傳學(xué)校良好形象。這些確實(shí)都可以理解，但是，如果本應(yīng)基于現(xiàn)實(shí)的“典型宣傳”變成“畝產(chǎn)萬(wàn)斤”的放衛(wèi)星，大學(xué)的聲譽(yù)又情何以堪？更重要的是，對(duì)于“精神堡壘”的大學(xué)，一時(shí)的政績(jī)重要，還是永恒內(nèi)在的品格更珍貴，是否值得為前者而草率對(duì)待后者？

　　如今，各種造假炒作泛濫于社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，是超越道德底線去炒作，還是以事實(shí)為筆，挖掘出深埋在井底的真實(shí)，守護(hù)著內(nèi)心深處的“誠(chéng)信”空間？我想，每個(gè)人都要慎重下筆，在考卷上認(rèn)真地寫(xiě)下自己的答案。

　　背景資料

　　“少女總裁”神話這樣破滅

　　2006年12月7日，北京師范大學(xué)召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，向媒體隆重推出年僅21歲的 “少女總裁”吳瑩瑩。北師大黨委副書(shū)記鄭萼在新聞發(fā)布會(huì)上介紹，吳瑩瑩剛被美國(guó)某企業(yè)聘為亞洲區(qū)副總裁。吳瑩瑩擁有100項(xiàng)發(fā)明，其中有3項(xiàng)國(guó)家專利，曾獲計(jì)算機(jī)界著名的編程比賽ACM(美國(guó)計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì))的亞洲區(qū)總決賽銀牌，是世界頂尖的機(jī)構(gòu)ACM主席團(tuán)中第一個(gè)中國(guó)人，同時(shí)還是有10多年舞齡的“舞”林高手。

　　在校的美女大學(xué)生、跨國(guó)公司亞洲區(qū)副總裁、年薪不低于50萬(wàn)元……這一消息迅速引起了眾多媒體的關(guān)注。

　　與此同時(shí)，吳瑩瑩“高大全”的形象引來(lái)眾多網(wǎng)友懷疑，12月10日，對(duì)吳瑩瑩號(hào)稱“擁有百余項(xiàng)發(fā)明、三項(xiàng)國(guó)家專利”，而在中國(guó)國(guó)家專利檢索網(wǎng)站上僅能檢索到一項(xiàng)專利記錄的質(zhì)疑帖子迅速出現(xiàn)在各大網(wǎng)站和論壇上。此外，“擔(dān)任ACM亞洲區(qū)助理主席”等細(xì)節(jié)也使人疑竇叢生。媒體記者試圖向吳瑩瑩與北京師范大學(xué)求證，但對(duì)方三緘其口，拒絕就網(wǎng)上質(zhì)疑提供證據(jù)。

　　12月11日，北師大校方承認(rèn)，吳瑩瑩的100項(xiàng)發(fā)明沒(méi)有核實(shí)過(guò)，很難說(shuō)清楚，3個(gè)專利其實(shí)只有兩個(gè)，而多個(gè)重量級(jí)的職位和活動(dòng)有夸大的成分。

　　有人佩服有人不齒 綜合素質(zhì)非同一般

　　網(wǎng)友“海平云”：才女也好，騙子也罷，吳瑩瑩成為中國(guó)最年輕的總裁是事實(shí)，她的綜合素質(zhì)非同凡響也是無(wú)懈可擊。

　　網(wǎng)友：不管怎樣，她畢竟只是一個(gè)女人，而且是一個(gè)美女，比一般人優(yōu)秀。我還是很敬佩她，因?yàn)樗鸫a比我強(qiáng)。

　　有了炒作 沒(méi)了誠(chéng)信

　　網(wǎng)友“亂世佳人”：“吳瑩瑩事件”成為了TopCoder公司低成本進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)的一種高超廣告運(yùn)作方式，但卻愚弄了當(dāng)事人、北師大、中國(guó)傳媒和受眾！

　　網(wǎng)友:有了炒作，沒(méi)了誠(chéng)信；有了關(guān)注，沒(méi)了品格；有了名氣，壞了風(fēng)氣。北師大和吳瑩瑩不該如此造假。

來(lái)源: 法制周報(bào) 記者:羅雨菱