嵌入式系統(tǒng)聯(lián)誼會2013年11月23日主題討論會
嵌入式系統(tǒng)聯(lián)誼會主題討論會自2009年開始,已經(jīng)召開了12次會議,內(nèi)容涉及嵌入式系統(tǒng)各個方面,包括MCU和嵌入式OS這樣的基礎(chǔ)技術(shù),嵌入式學科建設(shè)和物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展等大家關(guān)心話題,也有可編程SoC這樣的新技術(shù)和新產(chǎn)品。
本文引用地址:http://www.ex-cimer.com/article/184864.htmARM處理器在90年代末進入中國,借助其在全球移動終端和嵌入式系統(tǒng)上的成功,經(jīng)過10余年的發(fā)展,深刻的影響了電子工程和嵌入式系統(tǒng)教學?;?a class="contentlabel" href="http://www.ex-cimer.com/news/listbylabel/label/ARM處理器">ARM處理器+uC/OS 或者Linux的嵌入式課程已經(jīng)廣泛在各大院校和培訓機構(gòu)開設(shè)。2004年ARM發(fā)布Corex-M3 MCU內(nèi)核之后,世界主要的MCU公司紛紛推出基于M3/M4、M0/M0+的各種MCU,在市場定位上M3/M4面向是新型32位嵌入式系統(tǒng),M0/M0+瞄準的是替代傳統(tǒng)的以8051為代表的8位MCU市場,這些給嵌入式教育帶來新的機遇和挑戰(zhàn)。
圍繞這些變化,習慣了8位和16位單片機教學的老師們,如何步入ARM 32位MCU時代。學生們希望學最新的、流行的技術(shù),企業(yè)希望的招聘的是有實踐經(jīng)驗的工程師,如何兼顧已有課程體系,授課方式和就業(yè)需求,然后加入新的技術(shù),這些正在考驗教師們智慧。
會議將就目前MCU和MPU(嵌入式處理器)已趨于統(tǒng)一在ARM Cortex架構(gòu)之后,如何調(diào)整傳統(tǒng)8位/16位單片機教學,協(xié)調(diào)好已經(jīng)開設(shè)的基于ARM+Linux嵌入式課程(多數(shù)基于ARM9/11),深入思考教學理念應(yīng)有那些需要改進的地方,討論ARM Cortex-M給授課、實驗和實驗設(shè)備帶來的變化等問題。會議將邀請有經(jīng)驗的高校教師,MCU半導體公司的代表發(fā)言和交流。
上午議程:主題發(fā)言(每人30分鐘)
1. 適應(yīng)ARM統(tǒng)一MCU的大趨勢:嵌入式教學的機遇與挑戰(zhàn) 清華大學教授邵貝貝。
2. Cortex-M處理器:系列課程的教學平臺, ARM中國公司大學計劃經(jīng)理 時欣博士。
3. 興趣驅(qū)動 早期培養(yǎng) 讓學生不知不覺地進入嵌入式世界,太原理工大學常曉明教授。
4. STM32 引領(lǐng)32位單片機的潮流,ST公司MCU高級經(jīng)理曹錦東。
5. ARM Cortex-M MCU教學實踐,武漢理工大學 UPteam 李寧博士。
下午議程:討論環(huán)節(jié)(14:00-16:00)
1. ARM Cortex-M0/M0+是否能夠替代8051用在單片機教學,老師和學生的困難在哪里?
2. 面向新的形勢,目前嵌入式教學中使用的ARM MCU教材內(nèi)容有那些需要改進地方?
3. 許多物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的芯片依然采用8051或者非ARM架構(gòu),在物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的嵌入式課程中,MCU教學應(yīng)如何開展?
時間: 2013年11月23日 9:00-16:00 ,12;00-13:30 午餐
地點: 北京航空航天大學
會議主辦:嵌入式系統(tǒng)聯(lián)誼會(www.esbf.org.cn)
支持媒體:《電子產(chǎn)品世界》
參會聯(lián)絡(luò)人:胡曉柏 82317035 ,hxbpress@gmail.com 或者關(guān)注新浪微博:何小慶微博
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