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          孫振宇—北京交通大學(xué)電子信息工程學(xué)院自動化碩士

          ——
          作者: 時間:2006-12-28 來源: 收藏

          我想聯(lián)系此人                               

          求職意向  嵌入式工程師   

          教育背景
           
          北京交通大學(xué)電子信息工程學(xué)院      自動化        工學(xué)碩士

          ●主修課程:高級信號處理、智能控制、嵌入式系統(tǒng)及其應(yīng)用、DSP技術(shù)及應(yīng)用等

          北京交通大學(xué)電子信息工程學(xué)院      自動化        工學(xué)學(xué)士

          ●主修課程:模擬電路、數(shù)字電路、微機原理及其接口技術(shù)、自動控制等
          2004.09-2007.01

          2000.09-2004.07
           
          工作經(jīng)驗 
           
          個人技能
           
          上海磁浮公司系統(tǒng)集成部實習(xí)

            學(xué)習(xí)磁懸浮列車運行系統(tǒng)的總體架構(gòu),整理各個部門之間的交流資料

            學(xué)習(xí)分區(qū)控制系統(tǒng),編寫列車運行控制仿真程序

            提高了信息的收集和分析的能力,增強了人際交往的能力

           
          2005.09-2005.10

          北京亞嵌科技               嵌入式開發(fā)培訓(xùn)

            掌握ARM開發(fā)板(S3C4510B)的設(shè)計原理和相關(guān)硬件電路;

            熟悉了嵌入式C語言,熟悉了ARM的體系結(jié)構(gòu),了解了Linux環(huán)境下的編程;

            完成了中斷響應(yīng),LED驅(qū)動,網(wǎng)絡(luò)連接等多項實驗,以及uClinux內(nèi)核的裁剪和編譯。

           
          2005.10-2006.3
           
          北京交通大學(xué)電子學(xué)院        嵌入式控制系統(tǒng)調(diào)試

            研究S3C44B0,F(xiàn)lash,SDRAM ,74HC04,74HC32,MAX232C等芯片的datasheet;

            設(shè)計開發(fā)板原理圖, 用Protel2004布線并制作了PCB兩塊,且成功運行 ;

            熟悉了Bootloader,并編寫UART驅(qū)動進(jìn)行人機交互;

            編程實現(xiàn)A/D數(shù)據(jù)采集和PWM輸出,鍵盤驅(qū)動,等功能。

           
          2006.6-至今
           
            熟練C語言,熟悉C++,匯編語言,VC++6.0以及Linux編譯環(huán)境;

            有ARM嵌入式系統(tǒng)工作經(jīng)驗,能進(jìn)行硬件電路設(shè)計和調(diào)試,并能編寫啟動程序和驅(qū)動程序

            熟練使用Protel 2004,已經(jīng)制作兩塊PCB板;

            熟悉Electronics workbench, Matlab等仿真工具;

            熟練ADS集成開發(fā)環(huán)境,能在其上對ARM嵌入式系統(tǒng)硬件電路和軟件代碼進(jìn)行調(diào)試

            英語基礎(chǔ)良好,四級成績優(yōu)秀,通過六級,可熟練閱讀英文資料并翻譯,具有優(yōu)良的聽說讀寫能力;
           
          所獲獎勵
            
            獲學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎學(xué)金,

            獲得北京市大學(xué)生英語競賽二等獎

            獲得院優(yōu)秀團(tuán)員稱號

          自我簡介:                                                          

            經(jīng)過研究生階段的學(xué)習(xí),本人各方面能力都有顯著提高:

            ○ 學(xué)習(xí)方面。本人能夠迅速掌握一門新技術(shù),并能靈活應(yīng)用于實際中,有很強的自學(xué)能力和領(lǐng)悟能力,熱愛學(xué)習(xí),渴望獲取知識,充實自己。比如ARM的學(xué)習(xí)過程,在沒有精通的人員指導(dǎo)的情況下,自己自學(xué),刻苦鉆研,從書籍、網(wǎng)站、雜志等各個方面收集學(xué)習(xí)資料,現(xiàn)已能運用ARM進(jìn)行嵌入式系統(tǒng)設(shè)計。

            ○工作方面。本人團(tuán)隊合作意識強,注重與團(tuán)隊成員間的交流與合作、互相幫助、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。比如在實驗室學(xué)習(xí)期間,導(dǎo)師分配的任務(wù)是包括我在內(nèi)的3個研究生研究鐵路聯(lián)鎖系統(tǒng)的全電子化,內(nèi)容涉及較多,但我們3人分工合作,先各自完成自己的部分,然后每周大家再把自己上周所學(xué)的以講課的方式與大家交流,其他人既可學(xué)到更多的知識,講課的人也可從聽課者提的問題和建議中獲取靈感,提高自己,團(tuán)隊的力量是巨大的,雖然時間不長,但收獲很大。

            ○生活方面。本人穩(wěn)重、積極,對各方面的壓力都能冷靜面對,敢于向一切困難挑戰(zhàn)。

          畢業(yè)課題:                                                          

            ○題目:《嵌入式溫室控制系統(tǒng)的設(shè)計與研究》

            ○簡介:溫室生產(chǎn)是當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的熱點,其核心是溫室控制系統(tǒng)。本文所設(shè)計的溫室控制系統(tǒng)是以嵌入式系統(tǒng)為硬件平臺的。本嵌入式系統(tǒng)并非是傳統(tǒng)狹義的嵌入式單片機系統(tǒng),它有以下的幾部分組成:各個溫室內(nèi)的ARM嵌入式現(xiàn)場控制系統(tǒng)、中央控制室的上位機、用于采集戶外氣象值的氣象站以及成熟可靠的通訊控制總線CAN總線。系統(tǒng)采用低成本的嵌入式系統(tǒng)組成一個分布式控制系統(tǒng),不僅能夠分散控制危險而提高系統(tǒng)的可靠性,而且能夠根據(jù)溫室環(huán)境控制的要求進(jìn)行擴展。總體設(shè)計方案為:在獲取溫室室內(nèi)外溫室環(huán)境狀態(tài)量的基礎(chǔ)上,中央控制室的上位機根據(jù)一定的控制算法來設(shè)定各個ARM嵌入式現(xiàn)場控制器的控制參數(shù),通過CAN總線將控制參數(shù)發(fā)送到ARM嵌入式現(xiàn)場控制器,然后ARM嵌入式現(xiàn)場控制器依據(jù)這些參數(shù),根據(jù)控制算法,來操縱各個控制機構(gòu),使得溫室環(huán)境因子能夠跟蹤人工設(shè)定值的變化,并可進(jìn)行相應(yīng)的報警保護(hù)等。


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