五年內(nèi)高校畢業(yè)生就業(yè)有“四利三弊”
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在長春舉行的2002年全國普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作會議上,袁貴仁分析說,這4個(gè)有利條件包括:一是預(yù)計(jì)今后5年,我國經(jīng)濟(jì)將繼續(xù)以7%左右的速度增長。據(jù)測算,通常經(jīng)濟(jì)每增長1個(gè)百分點(diǎn),就會為社會提供80萬到100萬個(gè)就業(yè)崗位,這樣每年新增的就業(yè)崗位將達(dá)到560萬以上。這其中,大學(xué)生將有很大競爭力,給大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)提供了很大就業(yè)空間,就業(yè)總體形勢較好;二是中國加入世貿(mào)組織后,與世界的一體化進(jìn)程將加快,國外的資本、技術(shù)介入將加大對高層次人才的需求,將有利于吸引大學(xué)生就業(yè);三是經(jīng)過多年努力發(fā)展,我國已建立起較完善的以高校為主的畢業(yè)生就業(yè)市場和就業(yè)體系。各高校有一支經(jīng)驗(yàn)和素質(zhì)優(yōu)良的就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍,這為畢業(yè)生下一步作好就業(yè)工作提供了有益經(jīng)驗(yàn)和啟示。目前我國已就業(yè)的高校畢業(yè)生80%是通過這支隊(duì)伍落實(shí)的,高校就業(yè)指導(dǎo)隊(duì)伍正向?qū)I(yè)化方向發(fā)展;四是全國高校目前正在進(jìn)行專業(yè)結(jié)構(gòu)和人才培養(yǎng)的調(diào)整,畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)能力、競爭力和承受能力也正在提高。
對于不利條件,袁貴仁分析認(rèn)為有三個(gè)方面:一是國際經(jīng)濟(jì)面臨衰退的嚴(yán)峻形勢使全社會的整體就業(yè)壓力加大,高校畢業(yè)生就業(yè)同樣不容樂觀;二是畢業(yè)生數(shù)量迅猛增長,而社會有效需求在短期內(nèi)增幅有限;三是由于計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的長期影響,畢業(yè)生就業(yè)觀念還存在偏差,就業(yè)期望值較高。這就要求各高校采取有利措施調(diào)整學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu),并加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn),廣大學(xué)生也要轉(zhuǎn)變觀念,主動適應(yīng)社會。
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