用人單位:技校畢業(yè)生動手能力需提高

　 “用人單位對我校畢業(yè)生的動手能力和專業(yè)知識滿意度較低，這是我校亟需改進的地方?！?月23日，深圳高級技工學校向社會公布了該校畢業(yè)生就業(yè)滿意率調查結果，并“自爆家丑”，表示將根據調查結果，有針對性的提高教學質量。

19項指標評價畢業(yè)生就業(yè)滿意率

深圳高級技工學校聯(lián)合深圳市企業(yè)聯(lián)合會開展的此次調查，邀請萬人市場調查有限公司進行。據了解，這是國內院校首次采用中立的市場化操作方式，開展對學校教育、教學質量進行調查的活動。調查以隨機抽樣的方式進行，調查對象分別為2006年接收該校畢業(yè)生的用人單位、2006年畢業(yè)于該校的610名學生和520名畢業(yè)生家長，其調查覆蓋率分別為70％、70％、60％。

此次調查內容包括：接收該校2006屆畢業(yè)生的用人單位對畢業(yè)生就業(yè)情況及學校辦學質量的評價；2006屆畢業(yè)生家長對子女就業(yè)情況及學校辦學質量的評價；2006屆畢業(yè)生對自身就業(yè)情況及學校辦學質量的評價。調查涉及到學生的專業(yè)基礎知識、動手操作能力、工作態(tài)度、吃苦精神、工資待遇、專業(yè)對口等19項評價。從調查結果看，用人單位對該校畢業(yè)生的滿意率為98.05％；畢業(yè)生家長對學校的滿意率為94％；畢業(yè)生對學校的滿意率為93.81％。

將建立學校辦學質量社會評價機制

深圳高級技工學校校長黎德良告訴記者，該校高技能人才的培養(yǎng)量占深圳市的1/3，占廣東省的1/10，學校開展此次調查，旨在通過社會各方面的真實反饋，發(fā)現(xiàn)學校在辦學方面的不足，以便今后加以改進，進一步提高學校的教學質量。他向媒體透露，從調查結果分析，用人單位對該校學生的動手能力和專業(yè)知識滿意度較低，這兩個評價指標正好是用人單位對技能人才的特色要求，說明這是技校學生的競爭劣勢所在。

“我們將認真細致的分析調查結果，在今后的教學工作中，進一步加強對學生各方面能力的培養(yǎng)?！崩璧铝急硎荆撔⒂?至5年的時間，參照國際慣例，結合中國國情，逐步建立學校辦學質量社會評價機制，并將每年的社會評價指標向社會公布，為學校自身增加壓力，促進對高技能人才的培養(yǎng)。