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          校園一卡通系統(tǒng)中RFID讀寫器的設(shè)計

          作者: 時間:2016-09-12 來源:網(wǎng)絡(luò) 收藏
          校園一卡通系統(tǒng)中RFID讀寫器的設(shè)計

          式中,L為天線等效電感,C為天線等效電容,在本設(shè)計中,天線工作頻率f為13.56 MHz,如果天線的等效電感L太高,等效電容C的值就只能很小了,而一旦超出5μH,電容匹配的問題就變得更難了。但因為所用的上具有兩個TX腳;可以在TX1和TX2上并聯(lián)兩個天線,從而使得感抗減半。環(huán)形天線電感經(jīng)驗計算公式為:

          校園一卡通系統(tǒng)中RFID讀寫器的設(shè)計

          其中:I1為環(huán)形天線一圈的長度;D1為導(dǎo)線的直徑,或PCB板上天線導(dǎo)線的寬度;K為天線形狀因素(圓形天線取1.07,矩形天線取1.47 );N1為天線的圈數(shù);p為與線圈結(jié)構(gòu)相關(guān)的系數(shù),印刷電路板線圈的取為1.8。

          天線品質(zhì)因數(shù)Q計算公式如下:

          校園一卡通系統(tǒng)中RFID讀寫器的設(shè)計

          天線的Q值用來評價回路輸出效率,Q值越高,其能量輸出效率越高,但當(dāng)Q值過高時,其特性會導(dǎo)致通帶變窄,副載波頻率處的能量幅度太小甚至在天線的邊帶之外,從而影響調(diào)制信號的發(fā)送,得不償失。因此采用10—30的低Q值設(shè)計,若經(jīng)式(3)計算的Q值大于30;可在天線的兩邊分別串聯(lián)一個電阻Rq以降低Q值,相當(dāng)于天線增加電阻,R變成Ra+2Rq,由式(3)可推出每邊電阻的計算公式為:

          校園一卡通系統(tǒng)中RFID讀寫器的設(shè)計

          式中:ω=2πf;La為天線電感;Q為擬調(diào)整值(此處為30);Ra天線電阻。

          如圖4所示,在發(fā)送部分,引腳TX1和TX2上發(fā)送的信號是由包絡(luò)信號調(diào)制的13.56 MHz載波能量,經(jīng)過L0和C0組成的EMC濾波電路以及C1、C2、Rq(其中Rq只在Q值太高的情況下需要)組成的匹配電路,就可直接用來驅(qū)動天線,TX1和TX2上的信號可通過寄存器TxSelReg來設(shè)置,系統(tǒng)默認(rèn)為內(nèi)部米勒脈沖編碼后的調(diào)制信號。調(diào)制系數(shù)可以通過調(diào)整驅(qū)動器的阻抗(通過設(shè)置寄存器CWGsPReg、ModGsPReg、GsNReg來實現(xiàn))來設(shè)置,同樣采用默認(rèn)值即可。

          校園一卡通系統(tǒng)中RFID讀寫器的設(shè)計

          在接收部分,使用R2和C4以保證RX引腳的直流輸入電壓保持在VMID,R1和C3的作用是調(diào)整RX引腳的交流輸入電壓。

          2.4 與微控制器的接口選擇

          支持不同的微控制器接口,其自帶的自動檢測邏輯可以自動適應(yīng)系統(tǒng)總線的接口。微控制器通過SPI總線與MFRC522相連,MFRC 522的SPI總線接口有其自身的時序要求。它只能工作于從模式,最高傳輸速率為10 Mbps,數(shù)據(jù)與時鐘相位關(guān)系滿足“空閑態(tài)時鐘為低電平,在時鐘上升沿同步接收和發(fā)送數(shù)據(jù),在下降沿數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換”的約束關(guān)系。

          需要注意的是,由于MFRC522支持的數(shù)字接口形式多種多樣,因此芯片在每次復(fù)位時都會檢測外部引腳連接關(guān)系。對于SPI接口,MFRC522的相關(guān)引腳必須按照圖5所示的連接關(guān)系配置。

          校園一卡通系統(tǒng)中RFID讀寫器的設(shè)計

          除了通用的4條SPI信號線(時鐘線SCK、輸入數(shù)據(jù)線MOSI、輸出數(shù)據(jù)線MISO和選通線NSS)以外,MFRC522要求額外的2個引腳I2C和EA分別固定接低電平和高電平。這2個引腳不參與SPI總線傳輸,只起設(shè)定MFRC522數(shù)字界面采用SPI接口的作用。另外,片選信號必須保證在寫入數(shù)據(jù)流期間為低電平,而在無數(shù)據(jù)流寫入時則為高電平,用戶不得為節(jié)省單片機引腳資源而一直將NSS置為低電平。

          3 RFFID軟件系統(tǒng)設(shè)計

          單片機的控制程序主要是對MFRC522進(jìn)行初始化,對IC卡讀/寫/密碼驗證/擦除等操作,與MFRC522通信中斷處理等。系統(tǒng)軟件流程圖如圖6所示。

          校園一卡通系統(tǒng)中RFID讀寫器的設(shè)計

          與IC卡進(jìn)行無線通信時,系統(tǒng)會先將MFRC522進(jìn)行復(fù)位初始化后,調(diào)用尋卡指令,尋找感應(yīng)區(qū)內(nèi)所有符合ISO 14443標(biāo)準(zhǔn)的IC卡片,當(dāng)同時尋找到多張卡時,系統(tǒng)開始執(zhí)行防沖撞指令,通過發(fā)送防沖撞命令檢驗感應(yīng)區(qū)域內(nèi)的卡是否有沖撞,如果沒有,則跳到下一步;如果有沖撞,則記錄下沖撞的位置并再次發(fā)送防沖撞命令進(jìn)行判斷。通過防沖撞可以獲取到智能卡的序列號,接下來進(jìn)行選定卡操作,同時進(jìn)行密碼認(rèn)證,如果密碼正確,則進(jìn)行卡的相應(yīng)操作,如果不正確,則返回到尋卡指令。典型的操作時問不超過100ms。經(jīng)測試,系統(tǒng)的有效操作距離能達(dá)到6.0 cm左右。讀卡界面如圖7所示。

          校園一卡通系統(tǒng)中RFID讀寫器的設(shè)計

          4 結(jié)論

          將非接觸式IC卡應(yīng)用到系統(tǒng)中,完成了系統(tǒng)中讀寫器的總體設(shè)計和軟硬件的模塊化分析與設(shè)計,實現(xiàn)了中身份識別和電子錢包的應(yīng)用。結(jié)果表明,本讀寫器電路運行穩(wěn)定,讀寫數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,操作時間較短,功耗較低。經(jīng)過簡單擴(kuò)展,可以在門禁系統(tǒng)、收費管理系統(tǒng)、考試監(jiān)管系統(tǒng)、圖書館管理系統(tǒng)等廣泛應(yīng)用,真正實現(xiàn)師生信息的高效管理。


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