C語言初學(xué)者常見的問題

看著有錯的程序，不知該如何改起，本人通過對C的學(xué)習(xí)，積累了一些C編程時常犯的錯誤，寫給各位學(xué)員以供參考。

　　1.書寫標識符時，忽略了大小寫字母的區(qū)別。

main()
　　{
　　int a=5;
　　printf("%d",A);
　　}
編譯程序把a和A認為是兩個不同的變量名，而顯示出錯信息。C認為大寫字母和小寫字母是兩個不同的字符。習(xí)慣上，符號常量名用大寫，變量名用小寫表示，以增加可讀性。

　　2.忽略了變量的類型，進行了不合法的運算。

main()
　　{
　　float a,b;
　　printf("%d",a%b);
　　}
%是求余運算，得到a/b的整余數(shù)。整型變量a和b可以進行求余運算，而實型變量則不允許進行“求余”運算。

　　3.將字符常量與字符串常量混淆。

char c;
　　c="a";

在這里就混淆了字符常量與字符串常量，字符常量是由一對單引號括起來的單個字符，字符串常量是一對雙引號括起來的字符序列。C規(guī)定以“”作字符串結(jié)束標志，它是由系統(tǒng)自動加上的，所以字符串“a”實際上包含兩個字符：‘a和‘，而把它賦給一個字符變量是不行的。

　　4.忽略了“=”與“==”的區(qū)別。

在許多高級語言中，用“=”符號作為關(guān)系運算符“等于”。如在BASIC程序中可以寫

if (a=3) then …

但C語言中，“=”是賦值運算符，“==”是關(guān)系運算符。如：

if (a==3) a=b;

前者是進行比較，a是否和3相等，后者表示如果a和3相等，把b值賦給a。由于習(xí)慣問題，初學(xué)者往往會犯這樣的錯誤。

　　5.忘記加分號。

分號是C語句中不可缺少的一部分，語句末尾必須有分號。

a=1
　　b=2

編譯時，編譯程序在“a=1”后面沒發(fā)現(xiàn)分號，就把下一行“b=2”也作為上一行語句的一部分，這就會出現(xiàn)語法錯誤。改錯時，有時在被指出有錯的一行中未發(fā)現(xiàn)錯誤，就需要看一下上一行是否漏掉了分號。
{
　　z=x+y;
　　t=z/100;
　　printf("%f",t);
　　}
　對于復(fù)合語句來說，最后一個語句中最后的分號不能忽略不寫(這是和PASCAL不同的)。

　　6.多加分號。

對于一個復(fù)合語句，如：

{
　　z=x+y;
　　t=z/100;
　　printf("%f",t);
　　};
復(fù)合語句的花括號后不應(yīng)再加分號，否則將會畫蛇添足。

又如：
if (a%3==0);
　　I++;
本是如果3整除a，則I加1。但由于if (a%3==0)后多加了分號，則if語句到此結(jié)束，程序?qū)?zhí)行I++語句，不論3是否整除a，I都將自動加1。

再如：
for (I=0;I<5;I++);
　　{scanf("%d",&x);
　　printf("%d",x);}
本意是先后輸入5個數(shù)，每輸入一個數(shù)后再將它輸出。由于for()后多加了一個分號，使循環(huán)體變?yōu)榭照Z句，此時只能輸入一個數(shù)并輸出它。

7.輸入變量時忘記加地址運算符“&”。
int a,b;
　　scanf("%d%d",a,b);

這是不合法的。Scanf函數(shù)的作用是：按照a、b在內(nèi)存的地址將a、b的值存進去。“&a”指a在內(nèi)存中的地址。

　　8.輸入數(shù)據(jù)的方式與要求不符。

①scanf("%d%d",&a,&b);

輸入時，不能用逗號作兩個數(shù)據(jù)間的分隔符，如下面輸入不合法：

3，4

輸入數(shù)據(jù)時，在兩個數(shù)據(jù)之間以一個或多個空格間隔，也可用回車鍵，跳格鍵tab。

②scanf("%d,%d",&a,&b);

C規(guī)定：如果在“格式控制”字符串中除了格式說明以外還有其它字符，則在輸入數(shù)據(jù)時應(yīng)輸入與這些字符相同的字符。下面輸入是合法的：

3，4

此時不用逗號而用空格或其它字符是不對的。

3 4 3：4

又如：

scanf("a=%d,b=%d",&a,&b);

輸入應(yīng)如以下形式：

a=3,b=4

9.輸入字符的格式與要求不一致。

在用“%c”格式輸入字符時，“空格字符”和“轉(zhuǎn)義字符”都作為有效字符輸入。

scanf("%c%c%c",&c1,&c2,&c3);

如輸入a b c

字符“a”送給c1，字符“ ”送給c2，字符“b”送給c3，因為%c只要求讀入個字符，后面不需要用空格作為兩個字符的間隔。

　　10.輸入輸出的數(shù)據(jù)類型與所用格式說明符不一致。

例如，a已定義為整型，b定義為實型

a=3;b=4.5;
　　printf("%f%d",a,b);

編譯時不給出出錯信息，但運行結(jié)果將與原意不符。這種錯誤尤其需要注意。

　　11.輸入數(shù)據(jù)時，企圖規(guī)定精度。

scanf("%7.2f",&a);

這樣做是不合法的，輸入數(shù)據(jù)時不能規(guī)定精度。

12.switch語句中漏寫break語句。

例如：根據(jù)考試成績的等級打印出百分制數(shù)段。

switch(grade)
　　{
　　case A:printf("85~100");
　　case B:printf("70~84");
　　case C:printf("60~69");
　　case D:printf("<60");
　　default:printf("error");
　　}
由于漏寫了break語句，case只起標號的作用，而不起判斷作用。因此，當grade值為A時，printf函數(shù)在執(zhí)行完第一個語句后接著執(zhí)行第二、三、四、五個printf函數(shù)語句。正確寫法應(yīng)在每個分支后再加上“break;”。例如

case A:printf("85~100");break;

13.忽視了while和do-while語句在細節(jié)上的區(qū)別。

(1)main()

{int a=0,I;
　　scanf("%d",&I);
　　while(I<=10)
　　{a=a+I;
　　I++;
　　}
　　printf("%d",a);
　　}

(2)

main()

{int a=0,I;
　　scanf("%d",&I);
　　do
　　{a=a+I;
　　I++;
　　}while(I<=10);
　　printf("%d",a);
　　}

可以看到，當輸入I的值小于或等于10時，二者得到的結(jié)果相同。而當I>10時，二者結(jié)果就不同了。因為while循環(huán)是先判斷后執(zhí)行，而do-while循環(huán)是先執(zhí)行后判斷。對于大于10的數(shù)while循環(huán)一次也不執(zhí)行循環(huán)體，而do-while語句則要執(zhí)行一次循環(huán)體。

　　14.定義數(shù)組時誤用變量。

int n;
　　scanf("%d",&n);
　　int a[n];

數(shù)組名后用方括號括起來的是常量表達式，可以包括常量和符號常量。

即C不允許對數(shù)組的大小作動態(tài)定義。

　　15.在定義數(shù)組時，將定義的“元素個數(shù)”誤認為是可使的最大下標值。

main()
　　{static int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10};
　　printf("%d",a[10]);
　　}
C語言規(guī)定：定義時用a[10]，表示a數(shù)組有10個元素。其下標值由0開始，所以數(shù)組元素a[10]是不存在的。

　　16.初始化數(shù)組時，未使用靜態(tài)存儲。

int a[3]={0,1,2};

這樣初始化數(shù)組是不對的。C語言規(guī)定只有靜態(tài)存儲(static)數(shù)組和外部存儲(exterm)數(shù)組才能初始化。應(yīng)改為：

static int a[3]={0,1,2};

　　17.在不應(yīng)加地址運算符&的位置加了地址運算符。

scanf("%s",&str);

C語言編譯系統(tǒng)對數(shù)組名的處理是：數(shù)組名代表該數(shù)組的起始地址，且scanf函數(shù)中的輸入項是字符數(shù)組名，不必要再加地址符&。應(yīng)改為：

scanf("%s",str);

　　18.同時定義了形參和函數(shù)中的局部變量。

int max(x,y)
　　int x,y,z;
　　{
　　z=x>y?x:y;
　　return(z);
　　}

形參應(yīng)該在函數(shù)體外定義，而局部變量應(yīng)該在函數(shù)體內(nèi)定義。應(yīng)改為：

int max(x,y)
　　int x,y;
　　{
　　int z;
　　z=x>y?x:y;
　　return(z);
}