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          新聞中心

          如何學(xué)習(xí)LabVIEW

          作者: 時(shí)間:2017-01-12 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò) 收藏
          還記得當(dāng)初是因?yàn)橐粋€(gè)項(xiàng)目才與labview結(jié)緣的,使用圖像化的編程方式操作外設(shè),通過(guò)NI和研華的板卡采集和控制外設(shè)的數(shù)據(jù),一直對(duì)自己很大的吸引力。從未接觸過(guò)的程序語(yǔ)言,要在短時(shí)間內(nèi)滿足項(xiàng)目的需求,剛開(kāi)始是壓力是有的,沒(méi)喲接觸過(guò)這門(mén)語(yǔ)言,又是短時(shí)間的要求,有點(diǎn)信心不足,但后來(lái)慢慢使用了之后覺(jué)得這門(mén)語(yǔ)言挺好用的,可視化的界面編程,方便的編程指導(dǎo),不到兩周就能熟練應(yīng)用在項(xiàng)目中了。

          才開(kāi)始在網(wǎng)上搜索資料,查找相關(guān)的學(xué)習(xí)資源,發(fā)現(xiàn)還是挺多的。后來(lái)還參加了NI的學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)競(jìng)賽,最后獲得了參與獎(jiǎng),但是參加競(jìng)賽的過(guò)程還是挺讓人記憶猶新的。先簡(jiǎn)述下學(xué)習(xí)labview的學(xué)習(xí)方法吧。(以下部分為摘自網(wǎng)絡(luò))

          本文引用地址:http://www.ex-cimer.com/article/201701/338014.htm

            學(xué)習(xí)LabVIEW一般有以下三種方式:系統(tǒng)型學(xué)習(xí)方法、探索型學(xué)習(xí)方法和目標(biāo)驅(qū)動(dòng)型學(xué)習(xí)方法。這三種方法之間并不矛盾,可以在不同的時(shí)段使用不同的方法。

          系統(tǒng)型學(xué)習(xí)方案是傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法,學(xué)生學(xué)習(xí)多是按此方法。它是指按照別人制定好的學(xué)習(xí)方案一步一步學(xué)習(xí)掌握一門(mén)知識(shí)。學(xué)習(xí)效果如何,主要取決于教師和教材的水平。若選此方案學(xué)習(xí)LabVIEW,最高效的方法莫過(guò)于參加NI公司的LabVIEW培訓(xùn)課程?;旧?,完全沒(méi)接觸過(guò)LabVIEW的學(xué)員可以在一星期的時(shí)間內(nèi)達(dá)到編寫(xiě)簡(jiǎn)單程序的程度。此外,現(xiàn)在很多大學(xué)都開(kāi)有LabVIEW課程,方便了在校生學(xué)習(xí)。

            自學(xué)也可以采用此方案。找一本教程類的書(shū)籍,按照書(shū)中指導(dǎo)一步一步學(xué)習(xí)。教程類的書(shū)籍應(yīng)當(dāng)側(cè)重于解釋LabVIEW的編程思想以及原理;有些書(shū)僅偏重于羅列LabVIEW中每個(gè)函數(shù)或VI的功能,則不適合用于此種學(xué)習(xí)方案。

            探索型學(xué)習(xí)方法適合喜好自己鉆研的人。同樣一個(gè)技巧,如果是自己發(fā)現(xiàn)的,比從他人那里的來(lái)會(huì)更有成就感。任何一個(gè)教程都不可能覆蓋到LabVIEW的全部功能,有心得學(xué)員不妨自己打開(kāi)書(shū)中未曾介紹到的那些菜單或者函數(shù)選板,嘗試一下它們都是做什么用的。在真正動(dòng)手?jǐn)[弄每個(gè)新東西之前,打開(kāi)LabVIEW的即時(shí)幫助窗口,閱讀一下相關(guān)說(shuō)明可以大大加快學(xué)習(xí)過(guò)程。

            比如,打開(kāi)“應(yīng)用程序控制”函數(shù)選板,發(fā)現(xiàn)這里有一項(xiàng)“選板編輯”。好像沒(méi)有任何一本書(shū)里介紹過(guò)這個(gè)功能嘛,這是干啥用的呢?如果沒(méi)任何提示,也是無(wú)從下手去嘗試的。打開(kāi)LabVIEW的及時(shí)幫助,可以看到它對(duì)這個(gè)功能的簡(jiǎn)單介紹。進(jìn)入“詳細(xì)幫助信息”,會(huì)得到更全面的說(shuō)明。再自己動(dòng)手實(shí)踐一下,就基本可以掌握此功能了。

            

            閱讀他人代碼也是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法。自己的探索總是有思維局限性的,他人解決問(wèn)題的方法可以大大拓寬自己思路。我介紹過(guò)的編程經(jīng)驗(yàn)中,很大一部分都不是我自己憑空想出來(lái)的,而是借鑒與別人的LabVIEW代碼。

            目標(biāo)驅(qū)動(dòng)型學(xué)習(xí)方法是公司員工中最常見(jiàn)的學(xué)習(xí)方式了。工作后,如果不是個(gè)人有興趣,多數(shù)人不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間去學(xué)習(xí)工作中用不到的知識(shí)。等老板布置了具體項(xiàng)目或者工作任務(wù)后再學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),效率更高。學(xué)也只要夠解決眼前問(wèn)題就行了。針對(duì)這種情況,請(qǐng)教身邊牛人或者公司前輩是最好的學(xué)習(xí)方法。如果周?chē)娜瞬荒芙鉀Q問(wèn)題,到論壇上發(fā)貼,尋求更廣泛的幫助。

            推薦一個(gè)論壇。首先是NI的官方論壇,這里會(huì)有NI的技術(shù)支持和研發(fā)工程師來(lái)回答問(wèn)題。如果英文夠好,最好是到它的英文版面去提問(wèn),英文討論區(qū)人氣更旺,容易找到答案。LAVA 是官方之外最大的LabVIEW社區(qū),也是尋求幫助的好地方。如果平時(shí)用Windows Live Messenger,可以加入 http://labview.groups.live.com/,這是個(gè)msn討論LabVIEW 的群。在它上面討論問(wèn)題最大的好處是可以及時(shí)得到回應(yīng)。

          注:附件是一個(gè)簡(jiǎn)單的控制一個(gè)按鍵消失與顯示的過(guò)程,感興趣者可以下載運(yùn)行。



          關(guān)鍵詞: LabVIEW編程思

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