教學(xué)相長(zhǎng) “第八屆東芝杯教案大賽”獲獎(jiǎng)?wù)吒叭战涣?/h1>
6月12日至16日,“第八屆東芝杯 中國(guó)師范大學(xué)理科師范生教學(xué)技能創(chuàng)新大賽”的五十名獲獎(jiǎng)師生應(yīng)東芝邀請(qǐng)前往日本進(jìn)行了為期5天的研修訪問,對(duì)東芝未來科學(xué)館、日本科學(xué)未來館、川崎浮島太陽(yáng)能發(fā)電站和東京中央大學(xué)附屬中學(xué)等機(jī)構(gòu)進(jìn)行了參觀和學(xué)習(xí)。
本文引用地址:http://www.ex-cimer.com/article/201706/361102.htm 中國(guó)駐日本大使館教育處胡志平公使參事官應(yīng)邀出席了歡迎會(huì)并致辭,感謝東芝為促進(jìn)中日教育交流做出的貢獻(xiàn)并表達(dá)了對(duì)教育問題的關(guān)切。
在參觀中,師生們深刻感受到東芝對(duì)于技術(shù)的重視,也了解到日本對(duì)環(huán)境保護(hù)做出的各種努力。在東芝未來科學(xué)館,師生們不僅了解了東芝140多年來的發(fā)展歷程,還參觀了東芝的前沿科技和最新產(chǎn)品,同時(shí)也深刻感受到東芝在科技、環(huán)保、公益等各方面為推動(dòng)人類和地球發(fā)展所做出的不懈努力;在川崎浮島太陽(yáng)能發(fā)電站,新型的可再生能源發(fā)電技術(shù)對(duì)改善生活以及促進(jìn)環(huán)保的重要性令同學(xué)們印象深刻;在日本科學(xué)未來館,師生們可以用顯微鏡觀察DNA實(shí)物、從航天飛機(jī)上觀察地球的虛擬旅行、觀看機(jī)器人Asimo表演等,了解日本在智慧和科技方面的突出成績(jī)。
【圖:師生們參觀東芝未來科學(xué)館,了解東芝百年發(fā)展歷程】
在東京中央大學(xué)附屬中學(xué)觀摩課堂教學(xué)過程中,學(xué)生們不僅初步了解了日本教學(xué)方式,還和日本教師一起進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)授課,來自天津師范大學(xué)的參觀學(xué)生呂天璽感觸到:“日本班級(jí)學(xué)生數(shù)量少,老師很善于用有趣的互動(dòng)方式傳授知識(shí),老師享受教學(xué),學(xué)生享受學(xué)習(xí),課堂氛圍不僅僅是形式上的活躍,更多的是思維上的活躍。而中國(guó)一個(gè)班級(jí)學(xué)生較多,互動(dòng)較少,如何在講好課的同時(shí)創(chuàng)新教學(xué)是今后值得深入思考的問題?!睅熒鷤兗娂姳硎?,在實(shí)際的教學(xué)過程中需要不斷學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng),靈活地吸收和借鑒國(guó)內(nèi)外教學(xué)方法,借“它山之石”筑自己的“長(zhǎng)城”。
【圖:師生在東京中央大學(xué)附屬中學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)討論會(huì)】
所謂十年樹木,百年樹人,作為面向全國(guó)師范大學(xué)最高水平的國(guó)家級(jí)賽事,東芝杯教案大賽自2008年舉辦以來,已在北京、上海、長(zhǎng)春、武漢、西安、重慶等多地的國(guó)家重點(diǎn)高校舉辦,累計(jì)吸引全國(guó)45所師范類高校超過八萬名學(xué)生的廣泛參與,不僅儲(chǔ)備了一批“師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、銳意創(chuàng)新”的優(yōu)秀理科教師后備力量,也為即將走上工作崗位的師范大學(xué)理科專業(yè)學(xué)生搭建了一個(gè)交流和分享的平臺(tái),讓他們能夠更高效地投入到數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)中去。
東芝中國(guó)總代表須毛原勲先生表示:“教育是社會(huì)發(fā)展的原動(dòng)力,而教育工作者則是社會(huì)原動(dòng)力的引擎。中國(guó)師范大學(xué)理科師范生教學(xué)技能創(chuàng)新大賽已經(jīng)連續(xù)舉辦了八屆,對(duì)中國(guó)教育創(chuàng)新體系產(chǎn)生了良好的影響,未來東芝將繼續(xù)發(fā)展教育事業(yè),為人類和社會(huì)發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)?!?/p>
在世界范圍內(nèi),東芝積極踐行“為了人類和地球的明天”理念,支持當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)。于1961年在日本建成東芝科學(xué)館,供公眾免費(fèi)參觀,至2016年年底,已經(jīng)累計(jì)有1000萬人次的參觀;自1992年在美國(guó)舉辦面向青少年的科技比賽以來,累計(jì)有來自美國(guó)和加拿大的35萬人次以上的學(xué)生參加;在中國(guó),東芝自2001年起在全國(guó)各地援建希望小學(xué),極大地改善了當(dāng)?shù)叵鄬?duì)落后的教育面貌,此外,東芝還舉辦了青少年足球訓(xùn)練營(yíng)、贊助日語作文大賽等,促進(jìn)了青少年素質(zhì)教育的發(fā)展。
東芝是全球領(lǐng)先的多元化廠商,自1875年創(chuàng)立以來,推出了許多世界首創(chuàng)的商品和服務(wù)。近年來,東芝不斷加強(qiáng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè),推動(dòng)社會(huì)基礎(chǔ)設(shè)施、能源、電子元器件&ICT解決方案等重要業(yè)務(wù)領(lǐng)域的發(fā)展,東芝自1972年進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)以來,利用百余年所積累的經(jīng)驗(yàn)及技術(shù),不斷地為市場(chǎng)推出了能夠滿足廣大客戶需求的新產(chǎn)品和服務(wù)。未來,東芝將繼續(xù)通過企業(yè)服務(wù)來間接改善人類生活,提供更加智能化、便捷化的產(chǎn)品和服務(wù),以實(shí)現(xiàn)安心、安全、舒適的社會(huì)為目標(biāo)。東芝將繼續(xù)積極履行企業(yè)社會(huì)責(zé)任,在中國(guó)各地開展公益活動(dòng),為社會(huì)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
6月12日至16日,“第八屆東芝杯 中國(guó)師范大學(xué)理科師范生教學(xué)技能創(chuàng)新大賽”的五十名獲獎(jiǎng)師生應(yīng)東芝邀請(qǐng)前往日本進(jìn)行了為期5天的研修訪問,對(duì)東芝未來科學(xué)館、日本科學(xué)未來館、川崎浮島太陽(yáng)能發(fā)電站和東京中央大學(xué)附屬中學(xué)等機(jī)構(gòu)進(jìn)行了參觀和學(xué)習(xí)。
本文引用地址:http://www.ex-cimer.com/article/201706/361102.htm中國(guó)駐日本大使館教育處胡志平公使參事官應(yīng)邀出席了歡迎會(huì)并致辭,感謝東芝為促進(jìn)中日教育交流做出的貢獻(xiàn)并表達(dá)了對(duì)教育問題的關(guān)切。
在參觀中,師生們深刻感受到東芝對(duì)于技術(shù)的重視,也了解到日本對(duì)環(huán)境保護(hù)做出的各種努力。在東芝未來科學(xué)館,師生們不僅了解了東芝140多年來的發(fā)展歷程,還參觀了東芝的前沿科技和最新產(chǎn)品,同時(shí)也深刻感受到東芝在科技、環(huán)保、公益等各方面為推動(dòng)人類和地球發(fā)展所做出的不懈努力;在川崎浮島太陽(yáng)能發(fā)電站,新型的可再生能源發(fā)電技術(shù)對(duì)改善生活以及促進(jìn)環(huán)保的重要性令同學(xué)們印象深刻;在日本科學(xué)未來館,師生們可以用顯微鏡觀察DNA實(shí)物、從航天飛機(jī)上觀察地球的虛擬旅行、觀看機(jī)器人Asimo表演等,了解日本在智慧和科技方面的突出成績(jī)。
【圖:師生們參觀東芝未來科學(xué)館,了解東芝百年發(fā)展歷程】
在東京中央大學(xué)附屬中學(xué)觀摩課堂教學(xué)過程中,學(xué)生們不僅初步了解了日本教學(xué)方式,還和日本教師一起進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)授課,來自天津師范大學(xué)的參觀學(xué)生呂天璽感觸到:“日本班級(jí)學(xué)生數(shù)量少,老師很善于用有趣的互動(dòng)方式傳授知識(shí),老師享受教學(xué),學(xué)生享受學(xué)習(xí),課堂氛圍不僅僅是形式上的活躍,更多的是思維上的活躍。而中國(guó)一個(gè)班級(jí)學(xué)生較多,互動(dòng)較少,如何在講好課的同時(shí)創(chuàng)新教學(xué)是今后值得深入思考的問題?!睅熒鷤兗娂姳硎?,在實(shí)際的教學(xué)過程中需要不斷學(xué)習(xí)、教學(xué)相長(zhǎng),靈活地吸收和借鑒國(guó)內(nèi)外教學(xué)方法,借“它山之石”筑自己的“長(zhǎng)城”。
【圖:師生在東京中央大學(xué)附屬中學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)討論會(huì)】
所謂十年樹木,百年樹人,作為面向全國(guó)師范大學(xué)最高水平的國(guó)家級(jí)賽事,東芝杯教案大賽自2008年舉辦以來,已在北京、上海、長(zhǎng)春、武漢、西安、重慶等多地的國(guó)家重點(diǎn)高校舉辦,累計(jì)吸引全國(guó)45所師范類高校超過八萬名學(xué)生的廣泛參與,不僅儲(chǔ)備了一批“師德高尚、理念先進(jìn)、業(yè)務(wù)精湛、銳意創(chuàng)新”的優(yōu)秀理科教師后備力量,也為即將走上工作崗位的師范大學(xué)理科專業(yè)學(xué)生搭建了一個(gè)交流和分享的平臺(tái),讓他們能夠更高效地投入到數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)中去。
東芝中國(guó)總代表須毛原勲先生表示:“教育是社會(huì)發(fā)展的原動(dòng)力,而教育工作者則是社會(huì)原動(dòng)力的引擎。中國(guó)師范大學(xué)理科師范生教學(xué)技能創(chuàng)新大賽已經(jīng)連續(xù)舉辦了八屆,對(duì)中國(guó)教育創(chuàng)新體系產(chǎn)生了良好的影響,未來東芝將繼續(xù)發(fā)展教育事業(yè),為人類和社會(huì)發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)?!?/p>
在世界范圍內(nèi),東芝積極踐行“為了人類和地球的明天”理念,支持當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)。于1961年在日本建成東芝科學(xué)館,供公眾免費(fèi)參觀,至2016年年底,已經(jīng)累計(jì)有1000萬人次的參觀;自1992年在美國(guó)舉辦面向青少年的科技比賽以來,累計(jì)有來自美國(guó)和加拿大的35萬人次以上的學(xué)生參加;在中國(guó),東芝自2001年起在全國(guó)各地援建希望小學(xué),極大地改善了當(dāng)?shù)叵鄬?duì)落后的教育面貌,此外,東芝還舉辦了青少年足球訓(xùn)練營(yíng)、贊助日語作文大賽等,促進(jìn)了青少年素質(zhì)教育的發(fā)展。
東芝是全球領(lǐng)先的多元化廠商,自1875年創(chuàng)立以來,推出了許多世界首創(chuàng)的商品和服務(wù)。近年來,東芝不斷加強(qiáng)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè),推動(dòng)社會(huì)基礎(chǔ)設(shè)施、能源、電子元器件&ICT解決方案等重要業(yè)務(wù)領(lǐng)域的發(fā)展,東芝自1972年進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)以來,利用百余年所積累的經(jīng)驗(yàn)及技術(shù),不斷地為市場(chǎng)推出了能夠滿足廣大客戶需求的新產(chǎn)品和服務(wù)。未來,東芝將繼續(xù)通過企業(yè)服務(wù)來間接改善人類生活,提供更加智能化、便捷化的產(chǎn)品和服務(wù),以實(shí)現(xiàn)安心、安全、舒適的社會(huì)為目標(biāo)。東芝將繼續(xù)積極履行企業(yè)社會(huì)責(zé)任,在中國(guó)各地開展公益活動(dòng),為社會(huì)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
評(píng)論