人工智能崛起暗示地球進(jìn)入“生命3.0”時(shí)代？

　　北京時(shí)間9月5日消息，據(jù)國外媒體報(bào)道，多年以來，如何定義生命，是一個(gè)富有爭(zhēng)議的話題，科學(xué)家們提出了各種觀點(diǎn)，其中一些定義認(rèn)為生命具有較高的特殊要求，例如：是由細(xì)胞構(gòu)成。這可能使未來人工智能機(jī)器和地外文明失去了“生命資格”，既然我們不想對(duì)未來生命的構(gòu)想局限于當(dāng)前所遇到的物種，那么我們應(yīng)當(dāng)將生命定義范圍更廣泛一些。

　　簡單地講，未來生命是一個(gè)具有復(fù)雜性和復(fù)制性的過程。其復(fù)制的并不是物質(zhì)(由原子構(gòu)成)，而是信息(由比特構(gòu)成)，具體指定原子如何排列。當(dāng)一個(gè)細(xì)菌復(fù)制其DNA時(shí)，沒有新的原子被創(chuàng)造出來，但是一組新的原子按照原來的模式進(jìn)行排列，因此復(fù)制了相關(guān)信息。換句話講，我們可以將生命看作是自我復(fù)制的信息處理系統(tǒng)，它的信息(軟件)決定了它的行為和它的硬件設(shè)計(jì)藍(lán)圖。

　　美國麻省理工學(xué)院物理學(xué)家馬克斯·泰格馬克(Max Tegmark)撰寫一本新書——《生命3.0：作為人工智能時(shí)代的人類》，探索分析了人類進(jìn)化的最新階段。泰格馬克指出，像我們的宇宙進(jìn)化歷程一樣，生命逐漸變得更加復(fù)雜和有趣，我發(fā)現(xiàn)這將有助于將生命形式分類成3個(gè)復(fù)雜等級(jí)：生命1.0、生命2.0和生命3.0。

　　當(dāng)前仍有一個(gè)亟待解決的問題——宇宙中生命最早出現(xiàn)的時(shí)間和地點(diǎn)，但是強(qiáng)有力的證據(jù)表明，地球上最早的生命出現(xiàn)于大約40億年前。不久之后，地球上充滿了各種各樣的生命形式，地球生命進(jìn)化最成功的是后期進(jìn)化形成的物種很快超越了早期物種，并且地球生命進(jìn)化歷程中能夠以某種方式對(duì)所在環(huán)境做出反應(yīng)。

　　隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，人工智能機(jī)器人已滲透人類生活，并替代人類從事部分工作，具體地講，人工智能是計(jì)算機(jī)科學(xué)家所稱謂的“智能代理”：從傳感器采集環(huán)境信息，之后處理這些信息，決定如何對(duì)環(huán)境做出反應(yīng)。這可能包括高度復(fù)雜的信息處理，例如：你什么時(shí)候使用眼睛和耳朵的信息決定你在談話中所說的內(nèi)容，但它也涉及到硬件和軟件，這是非常簡單的。

　　例如：許多細(xì)菌擁有一個(gè)傳感器測(cè)量周圍液體中的糖濃度，并使用螺旋槳狀的鞭毛在水中游動(dòng)。與傳感器相連的硬件能夠?qū)崿F(xiàn)以下簡單但有效的算法：如果液體中糖濃度比幾秒前更低，那就反轉(zhuǎn)鞭毛，從而改變游動(dòng)方向。

　　人類現(xiàn)已學(xué)會(huì)如何說話，并取得了許多技能。而細(xì)菌并不是很好的學(xué)習(xí)者，它們的DNA不僅設(shè)計(jì)了它們的硬件，例如：糖探測(cè)器和鞭毛，而且還設(shè)計(jì)了它們的軟件。它們從來不朝向糖游動(dòng)，相反，這種算法從一開始就被硬編碼到它們的DNA中，當(dāng)然，這是一個(gè)多樣性學(xué)習(xí)過程，在具體的細(xì)菌生命時(shí)期，它們不具備學(xué)習(xí)能力。相反，這種學(xué)習(xí)能力出現(xiàn)在細(xì)菌物種進(jìn)化之前，通過一種緩慢反復(fù)試錯(cuò)的過程，該過程跨越了許多代，最終自然選擇傾向于那些隨機(jī)的DNA突變，從而提高了糖攝入量。這些突變是通過改進(jìn)鞭毛和其它硬件的設(shè)計(jì)來實(shí)現(xiàn)，而其它的突變則改進(jìn)了細(xì)菌的信息處理系統(tǒng)，充當(dāng)尋找糖的算法和其它軟件。

　　泰格馬克表示，這樣的細(xì)菌就是我所稱謂的“生命1.0”，生命的硬件和軟件都是進(jìn)化形成，而不是設(shè)計(jì)而成的。另一方面，人類是生命2.0，生命的硬件已進(jìn)化，但是軟件很大程度上是設(shè)計(jì)的。人們通過自己的軟件，我是指人們用來處理信息的所有算法和知識(shí)，并決定做什么——從你約見朋友的能力，到你走路、閱讀、寫作、計(jì)算、唱歌和講笑話的能力。

　　人們剛出生的時(shí)候，無法完成這些任務(wù)，所有這些軟件能力都是我們通過學(xué)習(xí)獲得的，最終這些軟件將編程進(jìn)入大腦。然而，你的童年課程主要是由你的家人和老師進(jìn)行設(shè)計(jì)，他們決定你將學(xué)習(xí)什么知識(shí)，隨著年齡的增長，你將逐漸獲得更多的知識(shí)，豐富了大腦中的軟件庫，或許你的學(xué)校會(huì)讓你選擇一門外語：你想在大腦中安裝一個(gè)軟件模塊，確保你能講法語或者西班牙語?你希望學(xué)習(xí)打網(wǎng)球還是下國際象棋?你希望學(xué)習(xí)成為一名廚師、律師還是藥劑師?你是否想通過閱讀一本書學(xué)習(xí)更多關(guān)于人工智能的信息，以及定義未來生命嗎?

　　生命2.0設(shè)計(jì)其軟件的能力可以確保他們比生命1.0更加聰明，高智商需要大量的硬件(由原子構(gòu)成)和大量的軟件(由比特構(gòu)成)，事實(shí)上我們?nèi)祟惗鄶?shù)硬件是在出生之后通過逐漸生長添加的，這是非常有用的，因?yàn)槲覀冏罱K的體型并不局限于我們?cè)谀赣H體內(nèi)產(chǎn)道的寬度，同樣地，事實(shí)上我們?nèi)祟惗鄶?shù)軟件是在出生之后通過逐漸學(xué)習(xí)積累增長的。

　　通常成年人的體重是出生時(shí)的25倍，而連接大腦神經(jīng)元突觸連接是人類出生時(shí)DNA的10萬倍，人類存儲(chǔ)所有知識(shí)和技能的突觸大約是100兆兆字節(jié)信息，而人體DNA信息儲(chǔ)存量僅千兆字節(jié)，僅相當(dāng)于存儲(chǔ)一部電影。因此，從人類生理上講，一個(gè)嬰兒出生時(shí)說完美英語，并準(zhǔn)備參加大學(xué)入學(xué)考試是不可能的。信息不可能預(yù)先載入嬰兒的大腦，因?yàn)閶雰簭碾p親獲得的主信息模塊缺少充分的信息存儲(chǔ)能力。

　　設(shè)計(jì)軟件的能力可確保生命2.0不僅比生命1.0更聰明，而且還更加靈活。如果環(huán)境發(fā)生變化，生命1.0只能通過數(shù)代逐漸進(jìn)化適應(yīng)，而生命2.0則可以通過軟件更新，盡快地適應(yīng)環(huán)境變化。例如：經(jīng)?！霸庥觥笨股氐募?xì)菌可能經(jīng)歷數(shù)代，就會(huì)在人體內(nèi)產(chǎn)生耐藥性，但是單個(gè)細(xì)菌不會(huì)根本改變它的行為。相比之下，一個(gè)女孩如果患有花生過敏癥，那么她就會(huì)避免吃花生。這種靈活性賦予生命2.0在數(shù)量層面上更大的優(yōu)勢(shì)：盡管人類DNA信息在過去5萬年時(shí)間里沒有發(fā)生顯著變化，但是我們的大腦、書籍和計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)的信息卻爆發(fā)式增長。通過安裝軟件模塊可確保我們通過復(fù)雜的口語進(jìn)行交流，我們確保存儲(chǔ)在某人大腦最有用的信息可以復(fù)制到其他人的大腦，甚至在人類大腦死亡之后相關(guān)的信息仍能保存下來。

　　通過安裝一個(gè)軟件模塊，能夠確保我們閱讀和寫作，我們能夠存儲(chǔ)和分享大量的重要信息，遠(yuǎn)超出我們的記憶信息。通過開發(fā)能夠制造技術(shù)的大腦軟件(例如：通過學(xué)習(xí)科學(xué)和工程學(xué))，我們能夠僅點(diǎn)擊幾下鼠標(biāo)便能獲得大多數(shù)的世界知識(shí)信息。

　　這種大腦靈活性可使生命2.0主宰地球，從他的基因桎梏中解放出來，人類的綜合知識(shí)在不斷快速發(fā)展中，隨著每一個(gè)突破的出現(xiàn)，將伴隨著新的發(fā)展：語言、寫作、印刷出版、現(xiàn)代科學(xué)、計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等等。我們共享軟件的更快速文化演變已成為塑造人類未來的主導(dǎo)力量，而我們?nèi)祟惥徛纳磉M(jìn)化幾乎與此沒有關(guān)系。

　　盡管現(xiàn)今人類掌握了最先進(jìn)的技術(shù)，我們所知道的所有生命形式從根本上受到其生物硬件的限制。沒有人的壽命能夠長達(dá)100萬年，人們也無法記住所有維基百科全書內(nèi)容，理解所有已知科學(xué)或者在沒有太空飛船的情況下享受太空飛行，沒有人能夠?qū)⑦@個(gè)基本上沒有生命的宇宙變成一個(gè)多樣化的生物圈，使其在數(shù)十億年或者數(shù)萬億年里蓬勃發(fā)展，確保我們的宇宙最終充分發(fā)揮它的潛能，并且完全覺醒。這需要生命形式最終升級(jí)至生命3.0階段，不僅可以硬件設(shè)計(jì)，還能進(jìn)行軟件設(shè)計(jì)。換句話講，生命3.0階段能夠最終完全擺脫進(jìn)化的枷鎖。

　　3個(gè)生命階段之間的界限是模糊的，如果細(xì)菌被定義為生命1.0，人類被定義為生命2.0，那么老鼠可能是生命1.1，老鼠比細(xì)菌具備許多能力，但不足以進(jìn)化形成自己的語言或者發(fā)明互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。此外，由于它們?nèi)鄙僬Z言，它們生前所學(xué)到的東西大多數(shù)就會(huì)在它們死亡之后消失，而不是傳遞給下一代。同樣地，你可能爭(zhēng)辯現(xiàn)代人類應(yīng)當(dāng)被定義為生命2.1階段，我們進(jìn)行了輕微的“硬件升級(jí)”，例如：植入人造牙齒、膝蓋和心臟起搏器，但是沒有什么硬件升級(jí)能夠讓我們身高增長10倍，大腦聰慧程度增大1000倍。

　　概括地講，我們可以將生命進(jìn)化發(fā)展分為3個(gè)階段，分別是：生命1.0(生物階段)：進(jìn)化生命的硬件和軟件;生命2.0(文化階段)：進(jìn)化其硬件，設(shè)計(jì)更多的軟件;生命3.0(技術(shù)階段)：設(shè)計(jì)生命的硬件和軟件。

　　經(jīng)過138億年的宇宙進(jìn)化和發(fā)展，地球進(jìn)化史也出現(xiàn)顯著的變化，大約40億年前出現(xiàn)生命1.0，生命2.0(人類)出現(xiàn)在10萬年前，目前，許多研究人員認(rèn)為，生命3.0可能在本世紀(jì)已出現(xiàn)，或許在我們有生之年，伴隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，將催生人工智能的崛起，未來將發(fā)生什么?這對(duì)我們意味著什么呢?