AI從孩子開(kāi)始，威盛在京發(fā)布中國(guó)青少年AI教育五大戰(zhàn)略舉措

　　8月20日，威盛電子承辦并攜手HTC共同贊助的第27屆中國(guó)兒童青少年計(jì)算機(jī)表演賽(以下簡(jiǎn)稱“表演賽”)成果匯報(bào)及頒獎(jiǎng)暨威盛人工智能科普教育戰(zhàn)略發(fā)布在北京航天航空大學(xué)體育館順利舉行。

　　第十屆全國(guó)人大副委員長(zhǎng)、關(guān)工委主任、大賽名譽(yù)主席顧秀蓮;工業(yè)和信息化部電子信息司副司長(zhǎng)吳勝武;全國(guó)人大常委會(huì)委員、監(jiān)察和司法委員會(huì)副主任、臺(tái)盟中央常務(wù)副主席李鉞鋒;威盛集團(tuán)董事長(zhǎng)陳文琦等多位領(lǐng)導(dǎo)出席了活動(dòng)。

吳勝武肯定了表演賽做出的成績(jī)

　　威盛集團(tuán)董事長(zhǎng)陳文琦則表示：作為華人高科技企業(yè)，威盛助力表演賽已經(jīng)11年。自去年起，威盛中國(guó)便積極響應(yīng)政府號(hào)召，布局人工智能科普教育戰(zhàn)略，推動(dòng)賽事全面創(chuàng)新，進(jìn)入人工智能新階段。通過(guò)在人工智能領(lǐng)域的強(qiáng)大技術(shù)能力，努力打造從教學(xué)到實(shí)踐的人工智能循環(huán)教學(xué)鏈，以多樣化的形式開(kāi)啟人工智能科普教育活動(dòng)的新篇章。

威盛集團(tuán)董事長(zhǎng)陳文琦發(fā)表致辭

　　在全場(chǎng)熱烈的期盼中，中國(guó)優(yōu)生優(yōu)育協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)趙巖代表全國(guó)組委會(huì)向在場(chǎng)來(lái)賓報(bào)告了第27屆表演賽的工作成果，重點(diǎn)講述了本屆表演賽在人工智能方面做出的積極改變與收獲。

　　威盛人工智能五大戰(zhàn)略 打造人工智能科普教育生態(tài)鏈

　　自2016年12月以來(lái)，威盛布局人工智能科普教育領(lǐng)域并取得了令人矚目的成果。此次活動(dòng)中，威盛重點(diǎn)發(fā)布了五大人工智能科普教育戰(zhàn)略：

　　建立人工智能科普教育研究中心。為廣大教師提供全面的人工智能知識(shí)教學(xué)體系和教學(xué)理論及方法。

　　推出人工智能科普教育解決方案。通過(guò)“創(chuàng)造栗”搭載人工智能模塊的軟硬件，為教師、學(xué)生們提供人工智能知識(shí)平臺(tái)。

　　成立100所人工智能科普教育示范基地，并使用威盛“創(chuàng)造栗”——人工智能科普教育解決方案。首批30所示范基地將與威盛共同開(kāi)展本區(qū)教研、評(píng)課、示范課等活動(dòng)。

　　堅(jiān)持舉辦人工智能科普教育賽事和國(guó)際交流。通過(guò)分別針對(duì)學(xué)生和教師的賽事將科技應(yīng)用轉(zhuǎn)化為教學(xué)應(yīng)用。

　　發(fā)起人工智能科普教育公益計(jì)劃。將人工智能科普教育普及到教育“欠發(fā)達(dá)“地區(qū)，使教育資源匱乏地區(qū)的師生同樣能享受到的人工智能教育的機(jī)會(huì)。

八位領(lǐng)導(dǎo)專家學(xué)者共同為威盛人工智能科普教育研究中心揭幕：

中國(guó)工程院院士 倪光南

中國(guó)社科院新聞與傳播研究所研究員博師生導(dǎo)師 卜衛(wèi)

中央電教館《中國(guó)電化教育》雜志社社長(zhǎng) 許林

中國(guó)電子學(xué)會(huì)普及工作委員會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng) 楊晉

中國(guó)智慧工程研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng) 于陽(yáng)

人民郵電出版社信息技術(shù)分社社長(zhǎng) 劉濤

清華大學(xué)得意音通聲紋處理聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室副主任 徐明星

威盛嵌入式及物聯(lián)網(wǎng)事業(yè)部總經(jīng)理 吳億盼

吳億盼發(fā)布威盛人工智能科普教育戰(zhàn)略

　　專家論壇 人工智能科普教育路在何方

　　活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，主辦方邀請(qǐng)知名專家、教育工作者圍繞中小學(xué)人工智能科普教育的意義及如何在中小學(xué)開(kāi)展人工智能教育，展開(kāi)積極討論。與表演賽一路走來(lái)的嘉賓們，共同回顧了表演賽在中華學(xué)習(xí)機(jī)、家庭計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)三個(gè)時(shí)期的困難與成長(zhǎng)，并充分肯定了表演賽在各個(gè)歷史時(shí)期對(duì)中小學(xué)信息科普教育的助力和推動(dòng)作用。威盛集團(tuán)推出的“創(chuàng)造栗”人工智能科普教育解決方案，解決了中小學(xué)人工智能教學(xué)的難題，開(kāi)創(chuàng)了中小學(xué)人工智能教學(xué)的新道路。

　　以下專家學(xué)者參與此次論壇，排名從左至右：

　　中國(guó)第一代中小學(xué)信息技術(shù)教師原景山中學(xué)高級(jí)教師 沙有威

　　原中華學(xué)習(xí)機(jī)表演賽組委會(huì)副主任 王燕平

　　新疆維吾爾自治區(qū)政協(xié)經(jīng)濟(jì)委員會(huì)主任 蘇國(guó)平

　　北京航空航天大學(xué)機(jī)器人研究所專家、博士生導(dǎo)師 劉榮教授

　　教育部數(shù)學(xué)教育技術(shù)應(yīng)用與創(chuàng)新研究中心副主任 王曉春教授

　　人大附中信息技術(shù)教研組長(zhǎng)信息中心副主任、海淀區(qū)信息技術(shù)學(xué)科兼職教研員 袁中果

　　人工智能科普教育示范課 “創(chuàng)造栗”顯神威

　　活動(dòng)中，北京市陳經(jīng)綸中學(xué)帝景分校范晶老師將獲獎(jiǎng)?wù)n程《初始語(yǔ)音識(shí)別》搬到現(xiàn)場(chǎng)，為與會(huì)來(lái)賓一起分享“創(chuàng)造栗”帶來(lái)的神奇效果。

　　范晶老師運(yùn)用“創(chuàng)造栗”完善的人工智能教學(xué)體系，以聲紋識(shí)別的概念與應(yīng)用為主題，通過(guò)微課、動(dòng)畫(huà)及情景體驗(yàn)等方式，讓學(xué)生們了解了語(yǔ)音識(shí)別的基本工作過(guò)程，并學(xué)會(huì)了語(yǔ)音識(shí)別硬件的連接。

創(chuàng)造栗無(wú)人駕駛創(chuàng)作套裝

　　2017年，威盛聯(lián)合國(guó)內(nèi)外人工智能技術(shù)專家、人工智能教育專家、中小學(xué)教育專家推出全方位人工智能科普教育解決方案——?jiǎng)?chuàng)造栗。它將課程體系、智能硬件、軟件平臺(tái)、師資培訓(xùn)、賽事支持融為一體。

　　涵蓋語(yǔ)音識(shí)別、圖像識(shí)別、機(jī)器學(xué)習(xí)、無(wú)人駕駛四大系列。每個(gè)系列產(chǎn)品針對(duì)從小學(xué)到高中各個(gè)年齡段學(xué)生，分別設(shè)置了從入門到高階不同的解決方案。

　　人工智能教育，任重道遠(yuǎn)，讓我們與表演賽一起，深耕細(xì)作、砥礪前行，為國(guó)家人工智能領(lǐng)域人才和創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)貢獻(xiàn)力量!