系統(tǒng)學(xué)習(xí)提升自我 思路才能大開大合

說起來，四叔在他們公司算是個(gè)風(fēng)云人物，年輕時(shí)領(lǐng)著干成的幾個(gè)產(chǎn)品直到現(xiàn)在還能給公司帶來大筆的收益，現(xiàn)在馬上就要退休的他已經(jīng)優(yōu)哉游哉了好幾年，每年躺賺二十來萬(wàn)，小日子是山也美、水也美，過得美美的。

每每嘴饞之際，我就求著四叔帶我下館子。酒熱半酣之際，美滋滋的四叔就會(huì)瞇著只剩下一條縫的眼睛，操著已經(jīng)不大靈活的舌頭對(duì)我開噴：“想當(dāng)年，我們公司幾個(gè)人一起出差，天天下館子，大酒大肉好吃好喝，就這么個(gè)流水一般的花錢法，到了年底，還能發(fā)上幾千塊的獎(jiǎng)金。而且他們都要照顧我的口味，因?yàn)槟闼氖逦?，嗝，一個(gè)頂仨。。?！?/p>

看著在我面前伸出來五根手指頭的四叔，我不由得感慨萬(wàn)千。前腦門寸草不生的四叔吹牛逼的樣子，像極了一代武學(xué)宗師葉問：“我可以打十個(gè)！”。

直到今天，我依然清楚地記得，四叔給當(dāng)年還是一個(gè)小白的我普及電子專業(yè)知識(shí)時(shí)的情景。我問他怎么畫電路圖，他言簡(jiǎn)意賅地對(duì)我講：就跟畫畫似的，把元器件擺一擺，該連的線連上即可。我向他請(qǐng)教怎么寫程序，他再度高屋建瓴地對(duì)我說：嵌入式產(chǎn)品的邏輯就是個(gè)信號(hào)流，把信號(hào)采集進(jìn)來，進(jìn)行各種處理，再把它送出去即可。

四叔抓著筷子手舞足蹈，成竹在心，寥寥數(shù)語(yǔ)，豪氣難掩，我擰著眉頭默然而坐，百爪撓心，疑竇叢生，不得要領(lǐng)。

我不禁在想：面對(duì)一個(gè)小白，講得這么豪邁激昂，刨掉酒精的作用之外，此等自信，從何而來？

再后來，四叔給我講了上個(gè)世紀(jì)八十年代他讀研究生時(shí)用匯編語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)FFT變換的光榮事跡之后，我才恍然大悟：上一代電子工程師理論基礎(chǔ)之深厚，系統(tǒng)知識(shí)之扎實(shí)，實(shí)非我輩可比，正是有了豐厚的積累，才有了厚積薄發(fā)的底氣！

一

我一直在想，老一代工程師基礎(chǔ)打得那么扎實(shí)，許是因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)代沒有互聯(lián)網(wǎng)，他們有大把整塊時(shí)間投入系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)。而且，由于沒有度娘侍奉在側(cè)，凡事都得靠自己，所以必須構(gòu)筑結(jié)實(shí)的知識(shí)體系，建立起扎實(shí)的基本功，才不至于現(xiàn)場(chǎng)抓瞎。

今天，互聯(lián)網(wǎng)揉碎時(shí)間成片，偷走歲月流年，越來越找不到可供專注力密集型系統(tǒng)性學(xué)習(xí)的整塊時(shí)間。再者，外事不決可以問度娘，鼠標(biāo)一點(diǎn)，現(xiàn)成資源盡在指尖，當(dāng)個(gè)軟腳蝦吃度娘小姐姐的軟飯似乎也不錯(cuò)，何必再頭懸梁錐刺股地跟自己較那個(gè)勁？

是故，實(shí)用主義的目標(biāo)驅(qū)動(dòng)性學(xué)習(xí)大行其道，鉆研探索型的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)鮮矣！

但是講真，凡事欲速則不達(dá)，貌似吃力不討好的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)的效果簡(jiǎn)直不要好太多！

大家都知道，雖然佛曰眾生平等，但是在實(shí)際工作中，工程師也分為三六九等，存在階級(jí)的劃分。

有人住高樓，有人在深溝；有人光萬(wàn)丈，有人一身銹。

在金字塔塔尖睥睨蕓蕓眾生的，正是那集深厚理論素養(yǎng)和強(qiáng)悍技術(shù)水準(zhǔn)于一身的男子。

這些高手高手高高手，總能以最合適的算法、以最合理的資源解決特定情景下的問題，而這種深邃的技術(shù)洞察力，離不開系統(tǒng)性學(xué)習(xí)的支持。

因?yàn)?，?dāng)你建立了系統(tǒng)性的認(rèn)知，在腦海中構(gòu)筑了由各種邏輯紐帶鏈接在一起的知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)，日后在工作中遇到問題時(shí)，所學(xué)過的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、掌握的每一種方法都會(huì)從過往的歲月里，從你往日學(xué)習(xí)的時(shí)光中涌現(xiàn)出來，回到你的心上，讓你揮灑自如地翻牌子，挑選出最為合適的解決方法。

而且，系統(tǒng)性學(xué)習(xí)者最喜歡搞明白每種算法的來龍去脈。

要知道，每一種算法都是不是憑空而來的，都來自于實(shí)際的背景。知道來龍方能知曉去脈，了解了每一種方法的由來，知道前輩大咖們何以會(huì)提出這種理論，發(fā)明這種方法，該方法是為了彌補(bǔ)舊有方法的哪些不足，知道這個(gè)以后，才能準(zhǔn)確地界定每種算法的邊界。

最后，大家實(shí)在沒有必要畏懼系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)的過程中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多時(shí)候我們并不需要耗費(fèi)多少腦力去學(xué)習(xí)“新”知識(shí)，很多課程只是把同一種知識(shí)從另外的角度呈現(xiàn)出來，是知識(shí)的“精彩紛呈、中心爆破、多處開花”，能從多個(gè)視角掌握住一個(gè)知識(shí)，實(shí)在是一種美妙的體驗(yàn)。

二

高手，是那樣拉風(fēng)的男人，不管在什么地方就好度像漆黑中的螢火蟲一樣，那樣的鮮明，那樣的出眾，他們思路大開大合，披荊斬棘，他那淡定的眼神，發(fā)亮的大腦門，神乎奇跡的算法，還有那杯DRY MARTINE，都深深的迷住了我等小白。

高手之所以能夠思路“大開大合”，靠的是多方位全面的知識(shí)點(diǎn)和看待問題的多個(gè)視角，說到“視角”，電子信息專業(yè)的同仁們肯定有很深的體會(huì)。

比如對(duì)于信號(hào)和系統(tǒng)的分析，我們一般直觀可理解的是在時(shí)域上進(jìn)行分析，但是我們?cè)趯?shí)際工作中會(huì)一次又一次地發(fā)現(xiàn)，只有一個(gè)“時(shí)域”的視角是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，此時(shí)，多開啟一個(gè)“頻域”的視角，便能很容易地達(dá)到信號(hào)識(shí)別和系統(tǒng)辨識(shí)的目的。

多開一個(gè)視角，就像更上了一層樓，可以一覽那眾山小，又好似完成了由點(diǎn)成線、由線及面、由面到空間的升維，可以針對(duì)問題發(fā)起降維打擊。

所以，工作有難度，皆因沒有打開思路。為啥沒有思路？這事可能得怨百度。

在各位無(wú)私分享技術(shù)資料的前輩的憐香惜玉下，度娘功夫大是見長(zhǎng)了，再加上浮躁的時(shí)代里想走捷徑的人太多了，于是，拿來主義大行其道，秉承生搬硬套夠用即可理念的人們前赴后繼，不求甚解囫圇吞棗者此起彼沒。

做事需要平常心，只是現(xiàn)在，平常人已經(jīng)沒有平常心了。

其實(shí)這里面，可能牽扯到一個(gè)靈魂拷問：你愿意先苦后甜還是先甜后苦？

系統(tǒng)性學(xué)習(xí)剛開始會(huì)很辛苦，也許會(huì)讓大部分人知難而退，但是它有一個(gè)好處就是，越到后來就越順，遇到問題你能做到見招拆招，揮灑自如。

相較之下，淺嘗輒止、點(diǎn)到即止的淺度學(xué)習(xí)剛開始當(dāng)然很輕松，但是，真的碰上問題，你會(huì)因?yàn)橹R(shí)盲區(qū)而困坐愁城，即便守著互聯(lián)網(wǎng)這座寶山，依然找不到進(jìn)山的路徑，到時(shí)抓耳撓腮豈不更加折磨人？

說白了，就像打架的勝敗不在招式而在氣勢(shì)一樣，解決問題的關(guān)鍵不在網(wǎng)上有沒有現(xiàn)成的解決方案，而在于你有沒有高屋建瓴的思維和認(rèn)知。

哎，這個(gè)浮躁的時(shí)代還能不能容下一張安靜的書桌了？

三

電子行業(yè)知識(shí)的更新?lián)Q代最是無(wú)情，就像花姑娘的心情一樣，說變就變。

所以，學(xué)習(xí)不能停，要勤學(xué)苦練，邊勤學(xué)，邊苦練。

在電子工程師這個(gè)行當(dāng)里，你不可能看到“大師云集”的中華武術(shù)圈中那種三拳打死老師傅的橋段，像個(gè)愣頭青一樣直接開練，大概率是要吃苦頭的。

直到今天，筆者依然清楚地記得讀研究生的時(shí)候，因?yàn)樯刀⒗?，把小?dǎo)師第二天就要出差去甲方交的一個(gè)板子燒掉的情形。。。

所以，要把勤學(xué)放在第一位，關(guān)于勤學(xué)，我覺得有必要跟大家澄清一個(gè)“課時(shí)比”的概念。

我一個(gè)在大學(xué)教書的同學(xué)告訴我，他們講課的課容量都比較大，一般在課上講1個(gè)小時(shí)，學(xué)生課下還得再學(xué)上2個(gè)小時(shí)才能完全掌握這些知識(shí)點(diǎn)，這里的1:2，他們叫課時(shí)比。

所以，大家千萬(wàn)不要有一遍就能學(xué)會(huì)的誤解，你覺得好像學(xué)會(huì)了，其實(shí)未必！

至于苦練，記得譚浩強(qiáng)在他那本經(jīng)典的C語(yǔ)言書里說過，評(píng)價(jià)飛行員是否經(jīng)驗(yàn)豐富，要看他飛行了多少個(gè)小時(shí)，初級(jí)碼農(nóng)最應(yīng)該做的事就是盡快寫夠一萬(wàn)行可運(yùn)行代碼。

勤學(xué)，就好像播下一顆顆種子，苦練，就是擔(dān)水挑糞，讓這些種子生根發(fā)芽。通過不斷的自我強(qiáng)化和外界反饋成長(zhǎng)，假以時(shí)日，量變發(fā)生質(zhì)變，最終會(huì)改變一切。

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，只學(xué)不練就像對(duì)著滿漢全席流口水卻不動(dòng)筷一樣，坐而論道不如起而行之，只練不學(xué)也會(huì)落入野狐禪的誤區(qū)，解行要相應(yīng)，這方面就不多說了，道理大家都懂。

最后，以汕頭大學(xué)校歌里的幾句歌詞與大家共勉：

知識(shí)跟世界細(xì)水長(zhǎng)流，

智慧用思考照亮宇宙。

我們懂得學(xué)問沒盡頭，

學(xué)會(huì)怎么做事 才學(xué)做人的操守。

我們懂得學(xué)習(xí)的理由，

吸收是為了奉獻(xiàn)，才能承先啟后！