2022亞太教育機(jī)器人市場(chǎng)分析：人工智能的整合成趨勢(shì)

根據(jù)Research And Markets報(bào)告，亞太地區(qū)教育機(jī)器人市場(chǎng)預(yù)測(cè)至2028年 - COVID-19影響和區(qū)域分析（按照類(lèi)型和應(yīng)用），該報(bào)告內(nèi)容提供亞太地區(qū)教育機(jī)器人市場(chǎng)的趨勢(shì)，以及驅(qū)動(dòng)和制約影響市場(chǎng)的相關(guān)因素。
該報(bào)告預(yù)測(cè)推動(dòng)亞太地區(qū)教育機(jī)器人市場(chǎng)的主要因素在于：STEM教育的關(guān)注日益增加，以及機(jī)器人治療自閉癥；亞太地區(qū)教育機(jī)器人市場(chǎng)增長(zhǎng)的主要因素，在于對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的機(jī)器人的需求不斷增加。然而研發(fā)機(jī)器人的高資本需求，卻阻礙了亞太地區(qū)教育機(jī)器人市場(chǎng)成長(zhǎng)。
亞太地區(qū)（APAC）在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和積極的教育行業(yè)前景高度活躍。該地區(qū)的特點(diǎn)還在于許多發(fā)展中國(guó)家的存在，如中國(guó)、印度和許多南亞國(guó)家對(duì)教育部門(mén)和初創(chuàng)企業(yè)的投資很高。城市化水平的提高，人口高增長(zhǎng)以及教育部門(mén)的技術(shù)采用，使得亞太地區(qū)成為教育機(jī)器人市場(chǎng)未來(lái)增加吸引力的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)因素。亞太地區(qū)擁有約60%的世界人口，其中包括世界上人口最多的兩個(gè)國(guó)家，中國(guó)和印度。此外，該地區(qū)還有龐大的年輕人和精通技術(shù)的學(xué)校和大學(xué)人口。所有這些因素都補(bǔ)充了該地區(qū)對(duì)各種技術(shù)解決方案的需求。
教育機(jī)器人市場(chǎng)可區(qū)分為類(lèi)型、應(yīng)用和國(guó)家。教育機(jī)器人市場(chǎng)類(lèi)型可分為人形和非人形。2020年，非人形市場(chǎng)占據(jù)亞太地區(qū)教育機(jī)器人市場(chǎng)的最大份額。在市場(chǎng)應(yīng)用方面則分為小學(xué)教育、中等教育和高等教育等 2020年，高等教育市場(chǎng)區(qū)隔占據(jù)了亞太地區(qū)教育機(jī)器人市場(chǎng)的最大份額。
由于學(xué)習(xí)語(yǔ)言的機(jī)器人的需求增加，將創(chuàng)造教育機(jī)器人市場(chǎng)機(jī)會(huì)，而AI人工智能的整合將成為教育機(jī)器人的未來(lái)趨勢(shì)。預(yù)計(jì)到2021年，亞太地區(qū)教育機(jī)器人市場(chǎng)將從2021年的2.7665億美元提高到11.093億美元。從2021年到2028年，該市場(chǎng)預(yù)計(jì)將增加21.9%的年復(fù)合成長(zhǎng)率。