基于MCGS組態(tài)技術的PLC實踐教學改革

3．2．4 建立數(shù)據(jù)對象
在MCGS組態(tài)運行環(huán)境下，單擊“實時數(shù)據(jù)庫”，按“新增對象”按鈕，根據(jù)系統(tǒng)要求增加數(shù)據(jù)變量。選中新建變量，按“對象屬性”按鈕或雙擊選中變量，則打開對象屬性設置窗口。按系統(tǒng)要求指定名稱類型，更改用戶定義的名稱。本系統(tǒng)最終實時數(shù)據(jù)庫如圖3所示。

3．2．5 系統(tǒng)調(diào)試
上位機PC和下位機PLC之間通過COM1口進行通信連接，采用串行通信的異步方式，半雙工，偶校驗，波特率9600，8位數(shù)據(jù)位，1位停止位。當上下位機連接成功后，通過串口采集混料罐液位數(shù)據(jù)，使PLC對混料閥門進行控制，就能通過串口改變上位機畫面中閥門和相應文字的顏色，以實現(xiàn)對混料灌控制系統(tǒng)的監(jiān)測。反之，也可以通過上位機參數(shù)的改變，把相應的值寫入到PLC的中間繼電器中，實現(xiàn)對混料罐系統(tǒng)液位值的控制。串口父設備的屬性設置如圖4所示，子設備屬性設置如圖5所示。
3．3 運行效果
實踐證明，該上位機監(jiān)控系統(tǒng)可以模擬現(xiàn)場自動設備系統(tǒng)的工藝流程，可以與PLC實施信息交互，可以實時監(jiān)控plc工作，人機界面良好，便于操作，系統(tǒng)安全可靠，具有較高的應用價值。

4 教改效應
1)可以解決實驗內(nèi)容單調(diào)的問題
利用組態(tài)軟件包中的工具，通過硬件組態(tài)、數(shù)據(jù)組態(tài)、畫態(tài)軟件的強大數(shù)據(jù)處理和圖像表現(xiàn)能力，既可緩解高校PLC實踐教學設備投入不足的困難，又可提高學生的學習興趣，培養(yǎng)學生PLC控制系統(tǒng)的綜合開發(fā)能力，是PLC實踐教學方式的一種探索、一種改革、一種進步。