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          電子三大件中小學橫行 手機幾乎人手一部

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          作者: 時間:2007-06-01 來源:北京娛樂信報 收藏
          今天是六一兒童節(jié),許多孩子將從家長手中接過他們期盼已久的禮物。那也許是一部嶄新的,也許是一款最新的掌上游戲……本報近日做的一項調查顯示,、MP3、掌上游戲機等電子產品,在小學生中的普及率已經達到驚人的程度。不管是喜是憂,這樣一個事實不容回避,電子、IT的時代已經來了,它們必然成為孩子們生活中的重要的組成部分。

          現(xiàn)象

           班里幾乎人手一部

          盡管學校要求學生不得帶手機上課,而在記者調查的96名中小學生中,明確表示自己沒有手機的不到10人。

          “我在我們班是最后一個有手機的,去年的時候我還沒有。今年要中考,爸爸媽媽給我找了個家教老師,每周末都學到晚上,為了接我方便,就給了我一個他們淘汰的手機?!闭跂|城區(qū)某小學讀6年級的樂樂告訴記者。

          與其他孩子相比,樂樂已經算得上艱苦樸素了。更多的孩子的手機的平均價位更是達到了2000元上下。個別人的手機則高達三四千元,且多數功能齊全,而且能夠上網聊天的手機最受追捧。學生手機一個月的話費多在100-200元之間。

          而“除了和爸爸媽媽通電話,我有時候在家會和同學發(fā)發(fā)短信。不過跟同學聯(lián)系,主要還是問作業(yè)上的問題,我們都用家里的座機打電話?!痹谑吧絽^(qū)某小學教英語的許老師頗有些無奈地告訴記者,孩子們利用收發(fā)短信聊天的情況還是很多的:“我從學生那里了解到,這些孩子成立了一個‘午夜俱樂部’,都在深夜躲開家長的視線,互相發(fā)短信聊天,一聊就到天亮。這種情況我們和家長都管不了?!?

          MP3 四分之三學生都擁有

          “我只有MP3,沒有MP4。”一位小學生表示,自己班上的同學里沒人有MP4,但是同學中有MP3的情況還是非常普遍的,大概四分之三的人都有。這和記者從一些老師處了解到的情況大體相仿。

          據了解,一般小學中都有規(guī)定,不讓孩子把貴重物品,或影響上課的東西帶到學校,但孩子們藏在書包里的物品,老師很難控制。

          “我的MP3是過年的時候媽媽獎勵的,因為我上個學期期末考進了班里前10名。我們班有些坐在后排的同學膽子特別大,上課的時候會偷偷拿MP3聽歌。老師發(fā)現(xiàn)了就給沒收,不過下課了還會還給他們。”這位小學生說。

          游戲 半數男生有掌機

          一位老師告訴記者,學生里有掌上游戲機的不在少數:“大概每個班有一半的男孩子會有掌機。我有個學生,每天背著游戲機上學,一臺PSP,一臺NDSL,而且好像有幾臺不同顏色的同款掌機。上課他倒是不會玩,可是這種東西很影響學習,小學生自制力差,即使上課不玩,也會滿腦子都是剛才的游戲怎么通關的問題。這種問題我們也跟家長溝通過,可是家長大多數拿‘給你買掌機’當成對好好學習的獎勵。事實上,這種辦法可能只是一時奏效?!痹S老師告訴記者,據她了解,學生中沒有人去網吧:“現(xiàn)在學生們家里都有上網條件,有時我們也要求孩子在網上完成部分作業(yè)。網吧現(xiàn)在都管得比較嚴,未成年人肯定不讓進。家長對孩子上網打游戲的問題看的也很重,基本上都采取不支持的態(tài)度。”

          談到學生們對于電子產品的態(tài)度,這位老師感到有些頭疼:“孩子們先是想要擁有這些東西,然后就開始攀比。家長也跟我們反映過孩子抱怨‘我們同學都有,就我沒有’的情況,多數家長都挺慣著孩子的,‘那同學都有了,給孩子也買一個吧’,家長就會有這樣的心理。這樣更助長了學生們的攀比風?!?

          家長

          外出旅游 增加興趣選項


          孩子上網、玩游戲成癮,已經成為不少家長頭疼的問題。但“硬堵”的辦法往往適得其反。記者在采訪調查中了解到,不少家長現(xiàn)在采用更靈活的方式,通過擴大孩子的興趣范圍,轉移其注意力,防止孩子染上網癮。

          六一前夕,不少家長以去外地或者出國旅游為獎勵,鼓勵孩子好好學習,拿出好成績。而新加坡、韓國、中國香港迪士尼樂園則是小學生最常去的幾個旅游目的地。一位一年級學生的母親劉女士則表示,如果孩子這學期期末能考“雙百”,她就承諾帶孩子去早已夢寐以求的香港迪士尼樂園玩一圈兒,來犒勞孩子。

          一位孩子上五年級的母親告訴記者,去年暑假她就帶著孩子去了趟新加坡,由于是純旅游,并不大肆購物,所以花費不是很大。關鍵是要讓孩子知道,生活中還有許多其他好玩的事。

          對學習沒用的一律不買

          在銀行工作的貝女士表示,自己上初一的孩子曾多次要求給他買一臺價值千余元的PSP游戲機,但是均被貝女士拒絕?!皩W習沒好處的東西我堅決不給他買,尤其是游戲機這種東西,孩子一玩兒上就容易上癮。”貝女士說。除此之外,不少初中生都喜歡追求名牌,尤其是一些知名的體育品牌,少則幾百,動輒上千,名牌、價格成為學生們互相攀比的標尺。

          市場

          今天北京市場預計賣3個億


          零點調查所涉及的有12周歲以下兒童的家庭中,去年為孩子過六一的平均花費是148.1元/家。而對于今年即將到來的兒童節(jié),家長們已經做好了179.1元的平均開銷計劃。各個收入層次的家庭,今年六一的計劃開銷均比去年的實際開銷有所增長,家庭月均收入12000元以上的家庭,更是做出了“今年六一為孩子花費353元”的平均計劃。

          根據我國第五次人口普查的結果,北京市0至14歲的人口為187.8萬人,這樣算來,今天這個兒童節(jié),家長花在孩子身上的錢能到3.36億元左右。而這個數據還不包括外地在京兒童和成人在兒童節(jié)里的花費。

          專家

          反方 手機泛濫導致交流障礙


          少年兒童如此頻繁使用手機究竟是好是壞對于孩子的成長與心理發(fā)育會不會有負面影響。目前學者對此有不同看法。部分專家認為孩子們超長時間使用手機這一現(xiàn)象證明當今社會人際關系已經出現(xiàn)極大障礙隨著高科技成果的不斷出現(xiàn)人與人之間特別是孩子與家長之間那種溫馨的親情正越來越多地被機器替代。家長與子女之間同學與同學之間的正常交流對孩子的成長特別是心理發(fā)育起著極為重要的作用。如果孩子滿足于用手機進行交流心理難以得到健全發(fā)展也容易出現(xiàn)煩躁、對他人不尊重等缺陷。

          手機、網絡危害健康

          由于手機會產生電磁輻射,能引起神經、心血管、免疫、生殖功能等方面的改變,以及造成眼睛的白內障,尤其是神經衰弱癥候群的發(fā)生率顯著增高,其癥狀一般以頭暈、頭痛、睡眠障礙、疲乏、記憶力減退及心悸為主。

          北京兒研所的專家表示,兒童的大腦正處于發(fā)育狀態(tài),他們的腦組織吸收電磁波的能力要比成人強,還是少用手機為宜。國外《手機發(fā)射的微波對大鼠大腦神經元損傷》的研究發(fā)現(xiàn),對12-26周大小的大鼠(他們在年齡上和十幾歲的青少年相近)接受手機照射2小時后,解剖發(fā)現(xiàn)其神經元受到損傷。拇指輕輕一按,短信立馬飛來?,F(xiàn)在,“拇指運動”已成為一種時尚,過度進行拇指運動會患上腱鞘炎。還有一些不良短信,對身心也沒有好處。

          中國青少年網絡協(xié)會秘書長郝向宏所透露的一個調查結果顯示,未成年人占我國網民總數的17.2%,在3000多萬網絡游戲用戶中,也是類似的比例。網絡成癮確實給和諧家庭建設帶來了很大的阻力。青少年沉迷于網絡游戲不能自拔,在身體發(fā)育的過程中容易出現(xiàn)“鍵盤手”、失眠、緊張性頭痛等疾病。

          正方 手機無礙人際交往

          對于在孩子中使用手機越來越普及的現(xiàn)象,也有部分專家認為,這并不值得擔憂。因為,一種交流工具既然出現(xiàn),就必然要被社會廣泛采用。孩子同樣是社會成員的一部分,他們不應該總被看成一個“不懂事”的群體。利用手機,孩子們可以更方便更廣泛地進行交流。這對他們之間加強彼此的聯(lián)系,增強社交能力是有幫助的。

          而且,現(xiàn)在的社會也比過去復雜,孩子在家庭和學校以外可能遇到危險和困難,有手機在身邊也便于和家長聯(lián)絡,有助于保障孩子的安全。

          至于手機帶來的健康問題,是一個普遍存在的技術和社會問題,并非只針對孩子。

          不能采用隔絕手段

          中國互聯(lián)網絡信息中心助理主任劉志江表示,在互聯(lián)網時代,青少年上網是必須的,不能讓孩子與互聯(lián)網隔絕。青少年可以接受遠程網校教育,感受多媒體帶來的精彩世界,利用博客與外界交流,還能擁有自己的電子郵箱、域名甚至網站。讓孩子在“綠色網站”上沖浪,能開闊視野,有助于開發(fā)他們的智力。

          對于電子游戲,也應有選擇,有控制地讓孩子接觸。如果一味禁止可能使孩子遠離其他伙伴,變得自卑、自閉,并不是好辦法。

          如果擔心孩子產生網癮,可以利用防沉迷系統(tǒng)等方式,讓未成年人在無損于身心健康的同時享受到游戲的樂趣。此外,家長和老師都應該關注未成年人的心理健康,與孩子一起學習使用計算機和互聯(lián)網,甚至一起玩游戲,了解他們的需要和想法,而不是一棒子打死。 


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