9月啟動調(diào)查 上海大學生創(chuàng)業(yè)指數(shù)11月公布

　　目前上海大學生中有多少人有自己創(chuàng)業(yè)的想法？社會如何看待他們的創(chuàng)業(yè)失?。肯嚓P部門是否為大學生創(chuàng)業(yè)提供了有效指導和幫助？上海市大學生科技創(chuàng)業(yè)基金會昨日公布：今年9月，一項針對上海大學生創(chuàng)業(yè)的綜合指數(shù)調(diào)查報告——創(chuàng)業(yè)指數(shù)將開始進行數(shù)據(jù)調(diào)查，并將于今年11月7日開幕的上海市大學生創(chuàng)業(yè)周上正式發(fā)布調(diào)查結果。

　　據(jù)了解，盡管近幾年來大學生創(chuàng)業(yè)一直是熱門話題，但在上海至今沒有一個對大學生創(chuàng)業(yè)各項指標的綜合調(diào)查，這也使得大學生創(chuàng)業(yè)缺乏相應的指導和借鑒。

　　“要幫助大學生創(chuàng)業(yè)，首先要了解和分析大學生的創(chuàng)業(yè)綜合水平和當前環(huán)境?！睘榇?，上海市大學生科技創(chuàng)業(yè)基金會從今年開始著手開展大學生創(chuàng)業(yè)調(diào)查項目，該項目負責人告訴記者，這一項目將主要建立一個創(chuàng)業(yè)指標體系，其中包括大學生創(chuàng)業(yè)熱情指標與大學生創(chuàng)業(yè)友善指標這2個一級指標，而在一級指標下還分別開列了9個二級指標和49個三級指標，其中包括創(chuàng)業(yè)意愿、創(chuàng)業(yè)準備、創(chuàng)業(yè)能力以及家庭環(huán)境、企業(yè)環(huán)境、政策環(huán)境等。整個體系將涵蓋目前上海大學生創(chuàng)業(yè)的各個方面，了解和分析大學生的創(chuàng)業(yè)綜合水平和當前創(chuàng)業(yè)環(huán)境。

　　上海市大學生科技創(chuàng)業(yè)基金會負責人表示，目前創(chuàng)業(yè)指數(shù)的框架和調(diào)查問卷已基本成形，9月開學后將委托零點咨詢負責在全市1200名在校大學生中做隨機抽樣調(diào)查，其中包括本科生、研究生以及MBA，同時還將對130家大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)的負責人和20家社會企業(yè)負責人進行調(diào)研，結果將于今年11月的“2007上海大學生創(chuàng)業(yè)周”上發(fā)布。

　　據(jù)了解，屆時不僅將出臺相關的調(diào)查數(shù)據(jù)，還將有具體的研究報告，以及對于大學生創(chuàng)業(yè)常見問題的解答和建議。

　　而根據(jù)大學生創(chuàng)業(yè)的形勢變化，該創(chuàng)業(yè)指數(shù)預計將每年進行數(shù)據(jù)更新。