李開(kāi)復(fù)曾沉迷于弱智游戲 鼓勵(lì)大學(xué)生"犯錯(cuò)"

    圖：李開(kāi)復(fù)　

　　現(xiàn)任Google全球副總裁、中國(guó)區(qū)總裁；卡內(nèi)基梅隆大學(xué)博士畢業(yè)，曾在上世紀(jì)80年代末加盟蘋(píng)果公司參與技術(shù)研發(fā)，2000年任微軟總部副總裁。
　　“在大學(xué)里把該犯的錯(cuò)誤都犯了，成本是最低的?！鼻巴?，現(xiàn)任Google全球副總裁李開(kāi)復(fù)博士在華南農(nóng)業(yè)大學(xué)教授成功經(jīng)驗(yàn)，只能容納400人的會(huì)場(chǎng)吸引過(guò)千學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)講。

　　曾經(jīng)沉迷于玩弱智游戲

　　“在大學(xué)里把該犯的錯(cuò)誤都犯了，成本是最低的?！?李開(kāi)復(fù)一發(fā)話就讓學(xué)生敢于“犯錯(cuò)”，敢于嘗試，才能找到自己最?lèi)?ài)。

　　他說(shuō)，“我也曾經(jīng)沉迷游戲，在游戲機(jī)店投幣2.5美分玩一次的打外星飛機(jī)，現(xiàn)在看來(lái)很弱智，可是那時(shí)候每天都去打，直到可以隨心所欲用2.5美分打到想要的分?jǐn)?shù)，真是打到最高境界，可以叫“獨(dú)孤求敗”了，沉迷的結(jié)果是大一時(shí)的成績(jī)幾乎排倒數(shù)?！?/P>

　　他現(xiàn)場(chǎng)“揭”自己的底兒，把大學(xué)期間的成績(jī)單拿出來(lái)指著自己1979年成績(jī)單上“B-”、“C+”等等級(jí)說(shuō)到。

　　大一學(xué)生迷茫是正常的

　　“后來(lái)我覺(jué)得這樣不行，就找了其他有益的游戲代替，又迷上了橋牌?？墒敲陨蠘蚺埔膊缓?，于是我就定合理的目標(biāo)，就是功課不做好不打橋牌。直到后來(lái)，逐漸發(fā)現(xiàn)了自己對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣，把時(shí)間轉(zhuǎn)移到計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)上去，結(jié)果大四時(shí)幾乎以全A的成績(jī)畢業(yè)?！闭f(shuō)著，全場(chǎng)的目光幾乎集聚在他1983年的成績(jī)上，大家發(fā)現(xiàn)，他的12門(mén)科目幾乎全部都是“A”和“A+”。

　　“所以，大一學(xué)生迷茫是正常的，不知道迷茫才有問(wèn)題?！崩铋_(kāi)復(fù)說(shuō)，要走出迷茫，就要結(jié)合自己的理想、興趣、天賦和職業(yè)做好規(guī)劃?！皣L試往往孕育著重大的影響和改變，一定要勇于嘗試，不能光拍腦袋做白日夢(mèng)。此外，行動(dòng)可以帶來(lái)活力和自信，所以我們要給自己一個(gè)可行動(dòng)的目標(biāo)，利用學(xué)校的資源不斷學(xué)習(xí)?！?/P>

　　要懂得支配和管理時(shí)間

　　李開(kāi)復(fù)把自己很大部分的成功歸功于懂得支配和管理時(shí)間：“大學(xué)的時(shí)光很寶貴，我們一定要管理好自己的時(shí)間。在實(shí)際中要分清輕重緩急，降低打擾，學(xué)會(huì)說(shuō)‘不’；使用時(shí)間的碎片，為‘死時(shí)間’做好準(zhǔn)備?！?/P>

　　他告訴大家管理時(shí)間的原則：“不對(duì)別人說(shuō)不，就是對(duì)自己說(shuō)不；不對(duì)次要事情說(shuō)不，就是對(duì)重要事情說(shuō)不，我們要學(xué)會(huì)說(shuō)不，不被重要事情打擾。同時(shí)，要懂得使用時(shí)間碎片，為“死時(shí)間”做準(zhǔn)備。隨身備一些小書(shū)，MP3里裝些英語(yǔ)錄音啊，充分地把零碎時(shí)間利用起來(lái)。還有一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，每天早上把要做的事排序，列出三件必做的事。掌握好‘20~80’原則，善用并保護(hù)好最有效率的20%的時(shí)間?！?/P>

　　千名學(xué)生擠爆講臺(tái)聽(tīng)講座

　　Google全球副總裁李開(kāi)復(fù)現(xiàn)身華農(nóng)，學(xué)生們?cè)陔x開(kāi)講還有一個(gè)小時(shí)就把會(huì)場(chǎng)圍得水泄不通。記者看到，雖然主辦方特地開(kāi)設(shè)了主會(huì)場(chǎng)和分會(huì)場(chǎng)，但是學(xué)生依然圍在主會(huì)場(chǎng)外旁聽(tīng)。李開(kāi)復(fù)到達(dá)后，進(jìn)出通道要降下了鐵閘。不能進(jìn)場(chǎng)的學(xué)生不肯離去，要求主辦方打開(kāi)窗戶讓他們站在外面聽(tīng)。李開(kāi)復(fù)便呼吁讓學(xué)生能夠進(jìn)場(chǎng)聽(tīng)，主辦方應(yīng)要求撤去講臺(tái)的沙發(fā)和茶幾。很快，講臺(tái)及過(guò)道上全是坐到地板上或是掂著腳站立聽(tīng)講的學(xué)生，本來(lái)只容納400人的主會(huì)場(chǎng)擠下了近千人。而在其他分會(huì)場(chǎng)20多個(gè)直播課室里，則吸引了5000多名學(xué)生聽(tīng)講。