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          從論文引用率看我國高??蒲袆?chuàng)新力

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          作者:祝漢民 時(shí)間:2007-12-21 來源:《中國教育報(bào)》 收藏

            

              ■我國發(fā)表的數(shù)量增多,但普遍較低。

           
            ■不高與管理制度上有缺陷、評價(jià)體系不完善、學(xué)風(fēng)浮躁和急功近利有關(guān)。

           
            溫家寶總理今年九月在大連2007年夏季達(dá)沃斯論壇上的致詞中說,要“切實(shí)把增強(qiáng)自主能力作為轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的中心環(huán)節(jié)”。的確,力是一個(gè)國家持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵詞。


            自從二十多年前黨中央和國務(wù)院提出和實(shí)施“科教興國”的戰(zhàn)略以來,我國的科技事業(yè)有了長足的發(fā)展,科技和技術(shù)進(jìn)步對國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步的貢獻(xiàn)也越來越大。


            作為科學(xué)研究和技術(shù)進(jìn)步的產(chǎn)出標(biāo)志之一的科學(xué),其數(shù)量一直在上升。近十余年來,我國發(fā)表在國際刊物上和國際會議上的論文越來越多。

           
            論文數(shù)量增多,但普遍較低。盡管我國發(fā)表的科學(xué)論文數(shù)量在逐年增多,但被他人引用的次數(shù)普遍較低。若按全部學(xué)科論文的每篇平均引用次數(shù)來排名,則排在所統(tǒng)計(jì)的145個(gè)國家和地區(qū)的110名之后,與美英德法日等科技發(fā)達(dá)國家相比差距更大。

           
            目前國際上在判斷一篇科學(xué)論文的內(nèi)在價(jià)值和學(xué)術(shù)水平時(shí),通常用該論文被他人的引用次數(shù)來評價(jià)。被他人引用次數(shù)越高,顯示該研究成果在特定的范圍內(nèi)影響力越大,含有原始創(chuàng)新成分越多,是該研究成果創(chuàng)新力高的一種證明。科學(xué)論文能否獲諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng),被引用次數(shù)是最主要的指標(biāo)。美國湯姆遜科技信息集團(tuán)就是用論文引用次數(shù)作為主要依據(jù),從1987年至今,已成功地預(yù)測了27位諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)獲得者,他們的科學(xué)論文大體被引用次數(shù)均在數(shù)千次以上。


            我國的高等院校是開展科學(xué)研究和培養(yǎng)高級專門人才的重要陣地,他們的研究水平和創(chuàng)新能力對全國的影響是極其巨大的,況且他們發(fā)表的論文占了全國的80%以上,他們的創(chuàng)新力就是代表了中國的科技創(chuàng)新力?;究茖W(xué)指標(biāo)所統(tǒng)計(jì)的中國十大從1997年1月到2007年8月31日所發(fā)表的論文總數(shù)、總被引用次數(shù)和每篇平均引用次數(shù)(或稱引用率),都大大低于哈佛大學(xué)、東京大學(xué)、多倫多大學(xué)、劍橋大學(xué)等國外著名,顯示了我國高校和國外著名高校在科技創(chuàng)新力上的差距。

           
            論文引用率不高的原因有三:


            其一,管理制度上有缺陷。

           
            目前我國高校多采取以數(shù)量統(tǒng)計(jì)為依據(jù)的考核方法,它是以量化指標(biāo)為基礎(chǔ)的。這種考核方法曾經(jīng)起過作用。但是過分依賴量化考核所帶來的負(fù)面影響也越來越顯現(xiàn)出來。許多教師圍著所謂的“工分”轉(zhuǎn),忙著湊要發(fā)表多少篇論文,要查閱哪一個(gè)學(xué)術(shù)期刊的影響因子有多高,還要看該學(xué)術(shù)刊物是否被SCI收錄,等等。這種考核方法很難使教師能從事“工分”不多風(fēng)險(xiǎn)又大的探索性或基礎(chǔ)性研究工作。為了增加論文的發(fā)表數(shù)量,有的教師甚至將一篇論文拆成兩篇或三篇來發(fā)表,這樣的科學(xué)論文學(xué)術(shù)水平和創(chuàng)新性肯定不會高。為了快出文章,不少人不仔細(xì)閱讀原始文獻(xiàn),對研究課題的現(xiàn)狀和前景了解得不深不透,這樣發(fā)表的論文豈能有創(chuàng)新性。

           
            其二,評價(jià)體系不完善。


            對于不同學(xué)科應(yīng)該有不同的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。例如,目前國際上熱門研究領(lǐng)域,像分子生物學(xué)、基因?qū)W,從事的人較多,或是一些交叉學(xué)科,這些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)期刊一般影響因子比較高。而某些純理論或純數(shù)學(xué)領(lǐng)域,從事的人比較少的學(xué)科,其期刊的影響因子則比較低。而現(xiàn)在不少教育管理部門的管理人員,不區(qū)分不同學(xué)科的本身特點(diǎn),用一把尺子去衡量數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、天文和地學(xué)等不同學(xué)科,忽略了各學(xué)科的自身特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律,導(dǎo)致任何一位只要會做簡單加法的外行人,都可以方便地評價(jià)任何一門學(xué)科的水平,因?yàn)樗灰阉l(fā)表的論文數(shù)加一加,把每篇論文所發(fā)表的期刊的影響因子加一下即可。所以在評價(jià)單位和個(gè)人的學(xué)術(shù)水平時(shí),應(yīng)以論文的學(xué)術(shù)質(zhì)量為主,不宜看重?cái)?shù)量,尤其應(yīng)提倡科學(xué)論文的內(nèi)在價(jià)值的判斷,由同行專家來評價(jià)論文的創(chuàng)新性、科學(xué)性和顯示度。


            其三,學(xué)風(fēng)浮躁和急功近利。


            當(dāng)今科技教育界的學(xué)風(fēng)浮躁和急功近利現(xiàn)象依然不同程度地存在。

           
            而學(xué)風(fēng)浮躁和急功近利則是科技創(chuàng)新的大敵。許多科研人員不愿意從事在短期內(nèi)難看出成果的基礎(chǔ)研究,愿意從事能較快出經(jīng)濟(jì)效益的應(yīng)用研究。同大多數(shù)發(fā)展中國家一樣,我國的大部分科研工作模仿跟蹤多,自主創(chuàng)新少,尤其在基礎(chǔ)研究領(lǐng)域,有原始創(chuàng)新的成果更加少。


            國家應(yīng)當(dāng)加大對基礎(chǔ)研究的資金投入,因?yàn)榛A(chǔ)研究的創(chuàng)新是一切創(chuàng)新的源泉。


            胡錦濤同志在十七大報(bào)告中提出要“加快建設(shè)國家創(chuàng)新體系”,這是一項(xiàng)難度極大的系統(tǒng)工程。我們應(yīng)當(dāng)徹底改革計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下的科研管理模式,運(yùn)用市場經(jīng)濟(jì)的規(guī)律進(jìn)行科研管理,最大限度地優(yōu)化有限的資源配置,對于基礎(chǔ)研究,應(yīng)該有更加寬松、寬容和彈性的管理模式.

            【鏈接】


            據(jù)美國湯姆遜科技信息集團(tuán)的產(chǎn)品“基本科學(xué)指標(biāo)”公布的數(shù)據(jù)顯示,從1997年1月到2007年8月31日的10年8個(gè)月中,我國在國際上發(fā)表的所有領(lǐng)域的科學(xué)論文總數(shù)已達(dá)471890篇,在所統(tǒng)計(jì)的145個(gè)國家和地區(qū)中排名第六,僅次于美國(2864275篇)、英國(805666篇)、日本(777992篇)、德國(738067篇)、法國(529636篇),超過了加拿大(393143篇)、意大利(371205篇)、俄羅斯(275945篇)和印度(215847篇)。而據(jù)中國科技信息研究所新近發(fā)布的數(shù)據(jù),2006年一年我國在國際上發(fā)表的論文已達(dá)17.2萬篇,僅次于美國,居世界第二。其中高校所占比例為83.7%。引用篇數(shù)最多的十所高校為清華大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、南京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、吉林大學(xué)、武漢大學(xué)、山東大學(xué)。



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