考研過來人的政治英語復(fù)習(xí)經(jīng)驗談

　　2006年我在大三下學(xué)期時選擇了考研，結(jié)合自己的興趣愛好，謹(jǐn)慎地綜合分析了自身的實際情況，我報考了中國傳媒大學(xué)的編輯出版專業(yè)。初試是從8月份開始準(zhǔn)備的，準(zhǔn)備算是很充分了，考出的成績也相當(dāng)?shù)貪M意，下面我就結(jié)合自己的情況給大家談?wù)動⒄Z和政治復(fù)習(xí)的一些經(jīng)驗吧,希望給09年考研的你一些幫助。

　　政治--階段復(fù)習(xí)重基礎(chǔ)

　　考研的過程中，要合理分配時間才能打好這場攻堅戰(zhàn)，我覺得政治復(fù)習(xí)不宜過早，我是暑期時開始復(fù)習(xí)的，不過如果要是在報考之后再開始就會太晚了。暑期的時候，我沒有回家，就留在北京的學(xué)校參加了海文的政治暑期強(qiáng)化班，在上暑期班之前我先整體地捋了一下課本，這樣上課的時候我很容易的就能跟上老師的思路，能把老師所講的東西最大程度的吸收。暑期班結(jié)束的時候，我及時整理了課堂筆記，并制定了下一個階段的復(fù)習(xí)計劃。

　　另外，在復(fù)習(xí)政治的時候選用哪種政治復(fù)習(xí)輔導(dǎo)書很重要，我當(dāng)時選擇的時候，廣泛征求了師兄、師姐的意見，并結(jié)合自己的復(fù)習(xí)進(jìn)程。比如，政治第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)以吃透課本，全面把握所有內(nèi)容為著重點，這個階段我用的是考研輔導(dǎo)班發(fā)的講義，一本涵蓋面較全的輔導(dǎo)書，再配上詳細(xì)到至少每一章的有系統(tǒng)的習(xí)題書，以選擇題為主達(dá)到把握基本知識點的目的。第二輪復(fù)習(xí)時我主要以做大量的習(xí)題、模擬題為主，前期集中做某一學(xué)科，如馬哲、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的專門練習(xí)題，或集中做各學(xué)科交叉在一起的單選題、多選題、分析題等，還是以選擇題為主；后期我做了大量的試卷模擬題，側(cè)重總結(jié)辨析題、分析題的解答技巧。最后第三輪主要是回過頭來再看課本，有目的、有針對性、有重點地看，這個階段我主要是把課本的全部框架結(jié)構(gòu)了然于胸。我發(fā)現(xiàn)背目錄是個行之有效的辦法，適用于任何一門課的復(fù)習(xí)。我在看書的時候還與做往年真題相互配合，做六套真題，細(xì)細(xì)揣摩近三年的，重點研究辨析題與分析題的答題要點和技巧。

　　總而言之，選擇題是政治得分的重頭戲，特別是多選題往往是拉分的門檻。要做好這兩類題，關(guān)鍵是理解領(lǐng)會每條哲理、每種提法、每個知識點，當(dāng)然還要多做題，熟能生巧，別無其他捷徑。至于辨析和分析題，則更要在理解的基礎(chǔ)上，以歷年真題為標(biāo)準(zhǔn)，尋找解題突破點，以一種開闊的思維，結(jié)合所學(xué)過的知識點答題時盡量做到面面俱到。平時做練習(xí)時最好先別看答案，自己先分析或?qū)懺诩埳?，再與答案對比，發(fā)現(xiàn)不足，拓展思路，這樣持續(xù)練習(xí)，你會發(fā)現(xiàn)自己的邏輯分析能力在不知不覺中提高，這也正是復(fù)習(xí)政治的樂趣所在了！

　　英語--多讀、多練、多寫

　　英語的復(fù)習(xí)要貫穿始終，要提高英語水平，就是六個字：多讀、多練、多寫。

　　我記單詞時從來沒有拿著單詞書背單詞。沒有語境，一個個單詞只是毫無意義的符號，只會成為記憶的負(fù)擔(dān)。我覺得記憶單詞的最有效途徑就是通過擴(kuò)大閱讀量進(jìn)行，只有在特定的語言環(huán)境中，單詞才會變得鮮活，才會長久保持在記憶中。大量廣泛的閱讀還有助于培養(yǎng)靈敏的語感，擴(kuò)大知識面，培養(yǎng)地道的英語思維。我選擇了涵蓋天文地理科學(xué)人文等各個學(xué)科的內(nèi)容的閱讀材料，也買了兩本專門的閱讀理解輔導(dǎo)書，另外我還訂購了((China Daily》、《The 21st Century》、《英語學(xué)習(xí)》等雜志，我覺得從這些雜志中學(xué)習(xí)了很多貼近時代的語言表達(dá)，對聽力、口語、寫作等都有很大的作用。

　　關(guān)于閱讀，當(dāng)然是多多練習(xí)，我當(dāng)時是買了一本厚厚的閱讀1000篇，規(guī)定每天做幾篇，做完之后對照后面的答案提示再重新分析文章。但是，我不會像有些同學(xué)逐字逐句地將整個文章翻譯一遍，我會有意識地訓(xùn)練自己的文章結(jié)構(gòu)——看它是屬于總分還是分總，文章大體結(jié)構(gòu)里請了就能很快地找到文章的主旨，同樣道理，對于每一個段落的分析也應(yīng)該用此法，可以迅速地了解段落的主題。另外，我感覺分析文章的結(jié)構(gòu)還有助于以后自己撰寫作文。

　　寫作也是考研英語中的重頭戲。在沖刺期的時候，每周都要寫三篇左右的英語作文，以日記或命題作文形式。由于近年來考研英語的寫作題目大多以圖畫形式出現(xiàn)，因此在練習(xí)時，我會經(jīng)常選擇一些圖畫，自己命題作文，有意識的培養(yǎng)觀察力和分析理解能力。另外，在平時練習(xí)中我還有意識的去養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如盡量做到文章的層次清楚，結(jié)構(gòu)緊湊，卷面干凈整齊，這樣會取得閱卷老師的好感，當(dāng)然就會提高作文得分。

　　以上是我復(fù)習(xí)公共課的一些心得體會，希望能給2009年考研的朋友們一些幫助，有人說考研的路上總是有人“前仆后繼”，希望來年的你們能夠笑得燦爛！