考研備考過(guò)程中兩種不良心態(tài)及解決辦法
考研不僅僅考的是個(gè)人的智商和學(xué)習(xí)能力,更重要的是考研還是考驗(yàn)一個(gè)人的心態(tài)和心理素質(zhì)。在漫長(zhǎng)的復(fù)習(xí)備考過(guò)程中,誰(shuí)都會(huì)產(chǎn)生浮躁心理或畏難情緒,尤其是在復(fù)習(xí)時(shí)間較為充裕的情況下,更容易受到誘惑而分心。
本文引用地址:http://www.ex-cimer.com/article/84515.htm一、不良心態(tài)
1、三心二意
考研最主要的還是一個(gè)心態(tài)的問(wèn)題:三心二意、心猿意馬、心浮氣噪是完全沒(méi)有任何好結(jié)果的??佳谐晒Φ睦碛捎谐砂偕锨€(gè),但通往考研成功之路的最大忌是:三心二意。不管是已經(jīng)畢業(yè)的還是在校的學(xué)生,這一點(diǎn)都是考研大忌。在考與不考之間徘徊,把考研當(dāng)成一個(gè)平衡的手段,特別是在職考研人,老覺(jué)得考不上還可以工作,實(shí)際上這種心理對(duì)考研的影響是很大的。再就是應(yīng)屆畢業(yè)生,是找工作還是考研總是舉棋不定,看到有合適的工作了就耐不住了,心不能沉是大忌諱。
考研本就是一件艱辛的事,耐不住寂寞的人和心浮氣噪的人考研,往往不能把心事放在復(fù)習(xí)上,別看他整天在教室呆著,但效果究竟如何呢,在考研教室里趴著桌子睡覺(jué)是司空見(jiàn)慣的事情。
2、信心不足
大部分的人都有這樣的通病,對(duì)自己的信心不足,即使剛開(kāi)始的時(shí)候是滿懷信心,由于考研戰(zhàn)線之長(zhǎng),過(guò)程之痛苦、艱難,很多人會(huì)在中途的時(shí)候感覺(jué)銳氣大減,對(duì)自己的信心慢慢消退,甚至到最后時(shí)刻放棄的人也是不在少數(shù)??梢赃@么說(shuō),考研那么多人,有信心的能有幾個(gè)?這也許就是整體成績(jī)不高,每年有大面積的人落榜的真正原因吧!不過(guò),一直自信滿滿的堅(jiān)持下去似乎真的是不太可能的事情。人不是生來(lái)就無(wú)緣無(wú)故地對(duì)自己充滿信心,信心是靠自己潛意識(shí)慢慢培養(yǎng)的。你付出努力,取得了良好的收獲,慢慢地你都能感覺(jué)到自己的能力和自己擁有的知識(shí)在增強(qiáng)和增加。那么自然你的自信心就出來(lái)了??佳幸彩且粋€(gè)道理,你只要在準(zhǔn)備的過(guò)程中踏實(shí)復(fù)習(xí),把不會(huì)的變成會(huì)的,把自己曾經(jīng)沒(méi)有的東西變成自己擁有的,那么,你的自信就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)。知識(shí)點(diǎn)都掌握了,考試還有什么可怕的呢?
二、解決辦法
1、 時(shí)間折合
假如,你遇到一件不情愿做而又必須做的事情,那么,就將其簡(jiǎn)單折合為所需要的時(shí)間,然后再評(píng)價(jià)付出這個(gè)時(shí)間的難度,通過(guò)這樣的轉(zhuǎn)化就可以過(guò)濾掉或屏蔽掉原有的負(fù)性情緒。
你該下樓取報(bào)紙了,卻又懶得做,想拖延。這時(shí),不妨采用時(shí)間折合法,“下樓僅僅需要兩三分鐘的時(shí)間,這么點(diǎn)時(shí)間閑著也是閑著,倒不如下樓當(dāng)作運(yùn)動(dòng),鍛煉一下。”
學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)間到了,可你還是不想動(dòng),想多休息一會(huì)兒??梢赃@樣告訴自己,“看一篇英語(yǔ)短文也就需要十分鐘左右,如果用這十分鐘來(lái)看電視,看不到什么東西就過(guò)去了。不就是十分鐘嗎?就用來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)吧,這么短的時(shí)間學(xué)習(xí)起來(lái)也不會(huì)累。”
通過(guò)這樣的轉(zhuǎn)化,行動(dòng)就會(huì)在沒(méi)有太大壓力的情況下發(fā)動(dòng)起來(lái),堅(jiān)持一下,慢慢就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。久而久之,學(xué)習(xí)甚至?xí)蔀橐环N生活的需要。
2、重新定義
有的時(shí)候,困難之所以成為困難,是因?yàn)槲覀兿葘⑵涠x成了困難。
其實(shí),考研也是如此。有的同學(xué)比較偏科,極不喜歡某一科目,但偏偏這一科目又是必考的。怎么辦呢?把這個(gè)科目重新解釋一下,心態(tài)或許就會(huì)大為改觀。你不喜歡英語(yǔ),喜歡玩電腦游戲,因?yàn)槟阌X(jué)得游戲比較刺激,富有挑戰(zhàn)性。這個(gè)時(shí)候,你不妨將英語(yǔ)重新解釋一下,將其當(dāng)作一種游戲,告訴自己,不就是另一種文字游戲嗎?我一樣可以玩得轉(zhuǎn)。抱著這樣一種游戲的、挑戰(zhàn)的心態(tài)去學(xué)習(xí),你會(huì)感到輕松自信許多。
評(píng)論