蓋茨是最好“標桿” 滬近5成大學生創(chuàng)業(yè)選擇IT

　　一個輟學創(chuàng)業(yè)者如何能夠在30年里，身處技術更迭頻繁、商業(yè)模式層出不窮的IT產(chǎn)業(yè)，長期保持商業(yè)的巨大成功？每個懷揣創(chuàng)業(yè)夢想的大學生，都希望能成為下一個比爾·蓋茨。目前，上海有近5成大學生在創(chuàng)業(yè)時選擇IT產(chǎn)業(yè)。

　　比爾·蓋茨帶給中國的另一大影響，就是點燃了年輕人的創(chuàng)業(yè)夢想。

　　2001年10月19日，他在交大為2000多名師生作了1小時的題為《21世紀的計算———擁抱智能計算》的主題學術演講。當時，入場券搶手到“黃牛票”的價格比當時來上海開演唱會的一線明星都貴。

　　而時至今日，上海有近5成大學生在創(chuàng)業(yè)時選擇IT產(chǎn)業(yè)，多少也是“跟風”之舉。

　　預言計算機技術將無孔不入

　　交大學記團成員董少?；貞浾f，2001年10月19日早上8時不到，蓋茨即將演講的文治堂門口就排起了入場的長隊，還有人手捧鮮花和簽名簿，大聲喊著他的名字。“那天，南開大學的部分學生也專程坐火車趕到上海。其實，他不僅是個傳奇人物，更是努力的標桿。”

　　“其實，蓋茨多年前的演講已經(jīng)預言到了現(xiàn)在的信息生活。”董少校說，蓋茨是這樣描述的：你正用電腦辦公，飛來一封電子郵件，你很想知道內(nèi)容，但又怕打開后是封垃圾郵件，怎么辦？新技術為你提供方便，自動以最簡潔的方式告訴你郵件的內(nèi)容；異地開會，新型的軟件可以“指揮”攝像機攝下會場任何一個發(fā)言者，錄下聽眾的現(xiàn)場反應，把會議內(nèi)容自動變成目錄，不用身臨其境也能“縱覽全局”、“應付自如”。

　　正如他所言，這么些年來，計算技術已經(jīng)‘無孔不入’，使人們的溝通方式，閱讀方式，商務解決方案，音樂、電視、游戲等產(chǎn)生前所未有的變革，達到了蓋茨所描述的“能看會想，能聽會講”的最高境界。

　　大學生創(chuàng)新熱情被點燃

　　“在我們的統(tǒng)計中，選擇IT信息板塊進行創(chuàng)業(yè)的大學生老板接近50%。”在上海市大學生科技創(chuàng)業(yè)基金會吳秀娟眼中，比爾·蓋茨顯然是大學生心目中的一個傳奇人物，他的榜樣影響力也十分巨大。

　　董少校說，那次演講的最后，蓋茨帶著激動和勉勵的口吻對中國大學生說：“未來10年將是智能計算技術發(fā)展更快、成果更多的10年，計算技術的突破必然會使計算機走向智能化的新階段。我希望在座的各位能為此作出重要的貢獻，智能計算技術的未來是屬于你們的！”那一刻，臺下掌聲雷動。中國大學生對新知識和新技術的熱望，對創(chuàng)新與創(chuàng)造的激情被他振奮人心的話語“點燃”。

　　雖然公開訪華已經(jīng)不少于十次，但每次比爾·蓋茨來到中國，總會成為一次商業(yè)事件。如果沒有蓋茨和微軟以一種高侵略性的方式開發(fā)、銷售Windows和Office，全球個人電腦的普及速度很可能慢上很多。即使縱覽過去150年的商業(yè)史，這樣以一己之力主導全球商業(yè)變遷的角色也極為少見。

　　對此，上海的大學生創(chuàng)業(yè)者們表示，如果能面見蓋茨、向他求教，他們很想問他：“我的公司剛起步，需要核心的技術開發(fā)人員。但技術好的人才都奔向大公司。怎么辦？”……

　　來自上海愷易集成系統(tǒng)技術有限公司的創(chuàng)業(yè)團隊表示，成功創(chuàng)業(yè)者不是能教出來的，但是創(chuàng)業(yè)過程中的經(jīng)驗是可以借鑒和分享的。蓋茨作為“標桿人物”，也是創(chuàng)業(yè)者心中最好的老師，雖然他即將功成身退，但他有關微軟的創(chuàng)業(yè)案例一定會給中國的年輕創(chuàng)業(yè)者們很大的啟發(fā)。