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          專家提醒克服考研專業(yè)課復(fù)習(xí)的四大誤區(qū)

          作者: 時(shí)間:2008-09-17 來(lái)源:萬(wàn)學(xué)教育 收藏

            很多考生都已經(jīng)進(jìn)入了09年復(fù)習(xí)的正軌,除卻對(duì)政治、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等公共課的過(guò)線要求,考生在方面的復(fù)習(xí)也不容小覷。在此提醒考生復(fù)習(xí)四大誤區(qū),幫助同學(xué)們輕松應(yīng)對(duì)的復(fù)習(xí)。

          本文引用地址:http://www.ex-cimer.com/article/88122.htm

            誤區(qū)一:盲目購(gòu)買輔導(dǎo)書。

            復(fù)習(xí)過(guò)程中,一般考生都會(huì)接受很多好心的師兄師姐或是同一屆考研同學(xué)對(duì)各種版本的輔導(dǎo)書提出的建議。在此需要提醒:慎選輔導(dǎo)書。如果你把朋友們向你推薦過(guò)的好書都買回來(lái),你就很自然的陷入了一個(gè)可怕的考研誤區(qū)——為書所累。

            現(xiàn)在市面上各種各樣的輔導(dǎo)書很多,質(zhì)量高低參差不齊。而真正適合你復(fù)習(xí)的考研書,其實(shí)只有幾本相對(duì)最高質(zhì)量與權(quán)威的。要找出一本值得你付出金錢與時(shí)間復(fù)習(xí)的專業(yè)課輔導(dǎo)書,可以說(shuō)對(duì)你考研的成功與否非常重要。

            考生請(qǐng)記?。鹤钪档眯刨嚨膶I(yè)課輔導(dǎo)書,就是指南、大綱和歷年的真題。

            考生首先應(yīng)該做的就是反復(fù)記憶指南中的知識(shí)點(diǎn),強(qiáng)化記憶,在完善知識(shí)結(jié)構(gòu)體系的同時(shí),把書讀懂讀透。復(fù)習(xí)過(guò)程中,考生切忌勤換書。如果你總是從這本換到那本,又從那本換到另一本,你遇見(jiàn)的總是新的東西,你認(rèn)為獲取的知識(shí)能夠記牢記扎實(shí)么?知識(shí)需要不斷的鞏固記憶,而不是回憶。所以考生最好不要給你的大腦增加過(guò)重、沒(méi)有必要的記憶負(fù)擔(dān)。

            很多考生由于對(duì)考研輔導(dǎo)資料的情況不太了解,所以在選購(gòu)時(shí)容易疏忽,在這里提醒您購(gòu)買輔導(dǎo)書需注意四點(diǎn)小誤區(qū):

            一、追求數(shù)量。不管質(zhì)量如何,是否適合自己,見(jiàn)資料就買,買來(lái)就做,把復(fù)習(xí)等同于做資料。這樣做,不僅使復(fù)習(xí)沒(méi)有條理,而且白白浪費(fèi)銀子。

            二、過(guò)于性急。許多同學(xué)惟恐資料買晚了來(lái)不及復(fù)習(xí),特別是看到別人有了幾本以后,心里更不踏實(shí),于是不管三七二十一,匆匆忙忙買一本再說(shuō)。這種方式往往很難買到真正有用的輔導(dǎo)資料,因此要沉得住氣,根據(jù)自身情況和具體需求,按部就班,有條不紊,選好復(fù)習(xí)輔導(dǎo)資料。

            三、過(guò)于輕信。同學(xué)們對(duì)于一些如雷貫耳的大名往往崇拜得五體投地,只要資料上出現(xiàn),買斷不誤。雖然一些名師主編的資料非常出色,但也不排除許多沖著錢去的粗劣之作。比如有些老師一年之內(nèi)能編出3本以上、幾百萬(wàn)字的資料,其實(shí),那些經(jīng)常是由一些研究生、甚至本科生攢完后該老師掛名出版的。

            四、忽視印刷質(zhì)量。印刷質(zhì)量其實(shí)是全書質(zhì)量的一個(gè)重要組成部分,非常重要。例如數(shù)學(xué)輔導(dǎo)資料印錯(cuò)一個(gè)數(shù)字或字母,都可能讓你白費(fèi)半天勁而毫無(wú)結(jié)果;政治多項(xiàng)選擇題的“標(biāo)準(zhǔn)答案”要是印錯(cuò)了,問(wèn)題可就更大了。大家都知道,政治歷來(lái)是任何答案都能講出道理來(lái)的;另外印刷清晰程度和紙張質(zhì)量也會(huì)對(duì)你視力有影響,畢竟備考復(fù)習(xí)階段,平均每天要花6個(gè)小時(shí)以上和這些資料打交道。

            誤區(qū)二:復(fù)習(xí)忙亂。

            復(fù)習(xí)考研的過(guò)程中,每個(gè)人都不是百分之百的自信能拿到錄取通知書,所以考生都想盡辦法增加自己的取勝籌碼,除了在復(fù)習(xí)資料上下功夫外,考生最直接的競(jìng)技方式就是復(fù)習(xí)了。在考生備考專業(yè)課的過(guò)程中,很容易走進(jìn)以下幾個(gè)小誤區(qū):

            一、兩種極端。一種是拿到書就背,在理解方面淺嘗輒止,不在本學(xué)科的知識(shí)上有所思考;另一種就是糾纏于每一個(gè)細(xì)節(jié)的理解,認(rèn)為專業(yè)課知識(shí)越精越好,浪費(fèi)大量的時(shí)間在專業(yè)課復(fù)習(xí)上,使考研復(fù)習(xí)無(wú)法均衡發(fā)展。

            二、盲目補(bǔ)充專業(yè)資料。在參考書都沒(méi)有搞懂的情況下,就盲目的補(bǔ)充過(guò)多專著性的資料,這樣無(wú)異于還沒(méi)學(xué)會(huì)走就想先跑。

            三、大量聽(tīng)無(wú)意義的課。一些學(xué)生為了考研,專門跑到目標(biāo)院校去跟著研究生上專業(yè)課,其實(shí)這樣并不可取。盲目地去聽(tīng)本科生、研究生的課,實(shí)話說(shuō)來(lái)沒(méi)有太大的意義,一來(lái)時(shí)間拉得太長(zhǎng),浪費(fèi)時(shí)間;二來(lái)給本科生講的課不是針對(duì)考研的,好些前沿的問(wèn)題都一帶而過(guò),而這些東西往往是考研的重點(diǎn)所在。建議考生如果有時(shí)間的話,可以聽(tīng)一些重要的課程,尤其是本校老師針對(duì)考研所開(kāi)的課。

            四、題海戰(zhàn)術(shù)。從一道題出發(fā),命題者就可以變換各種題目。選擇、判斷、簡(jiǎn)答、案例以及論述都可以互相的變通。因此最簡(jiǎn)單、最直接的方法就是牢牢掌握知識(shí)點(diǎn),如此一來(lái)豈不是萬(wàn)事大吉。大家記住,做題是為了檢驗(yàn)知識(shí)掌握的程度,同時(shí)進(jìn)行歸納和總結(jié),不要為了做題而做題。

            五、不重視歷年考題。很多人認(rèn)為考過(guò)的題就不會(huì)再考了,因此也就沒(méi)有什么研究分析的必要。其實(shí)歷年考題是最能反映命題意圖,命題發(fā)展和趨勢(shì)。對(duì)歷年考題重視不夠,缺乏足夠分析,是非常不明智的。就法碩考試而言從2000年聯(lián)考到2003年聯(lián)考客觀題每年都有重復(fù)試題,對(duì)于這些白白的送分題沒(méi)有理由不去拿。其實(shí)所有的解題的思路、技巧,都可從歷年真題中提煉出來(lái)。外語(yǔ)、政治也是如此。退一步說(shuō)即便是歷年考題不會(huì)再考,那么你知道了那么多不考的題,對(duì)你的復(fù)習(xí)范圍也是一種縮小,既然如此何樂(lè)而不為呢?

            誤區(qū)三:存僥幸心理,把希望寄托在押題上。

            一定不要抱僥幸的心理去猜老師出題的重點(diǎn),因?yàn)樵谀承┛瓷先リU述的文字并不是太多的地方,也可能出大題。每年押題的都是一部分考生的目光所在,更是一些輔導(dǎo)班的生存之道。于是大家就傳消息,寄希望于個(gè)別輔導(dǎo)班的內(nèi)部消息和“權(quán)威老師”的預(yù)測(cè)。我們承認(rèn)考研是需要一些運(yùn)氣,但絕不是第一位的,最終還是要靠自己的實(shí)力來(lái)說(shuō)話的。而且從命題趨勢(shì)看,命題人是有意識(shí)的避開(kāi)大家關(guān)注的熱點(diǎn),其目的是達(dá)到公平競(jìng)爭(zhēng)。所以說(shuō)一定要全面扎實(shí)的復(fù)習(xí)。大家應(yīng)記住,復(fù)習(xí)只有腳踏實(shí)地,考試才能揮灑自如。

            誤區(qū)四:懶得動(dòng)手不用心,不摸索答題的技巧。

            大家在教室自習(xí)的時(shí)候,是不是經(jīng)常光用眼睛看,嘴上默默有詞,卻懶得動(dòng)手寫一下。剛才強(qiáng)調(diào)看書的時(shí)候要記筆記就是為了克服這種習(xí)慣的。因?yàn)檫@種情況看書的效果一定不好。心理學(xué)表明,眼鏡是最具有欺騙性的。這個(gè)誤區(qū)其實(shí)施個(gè)很可怕的誤區(qū),因?yàn)樗鼤?huì)很欺騙性,讓你覺(jué)得自己掌握得很不錯(cuò),但到真正解題的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)無(wú)從說(shuō)起,或者說(shuō)是漏洞百出,該答的不答,不該寫的寫的滿滿的。每年很多人考完都覺(jué)得不錯(cuò),但最后分?jǐn)?shù)下來(lái)卻不高的原因就在這里。



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