2002年全國(guó)大學(xué)生嵌入式系統(tǒng)專題競(jìng)賽頒獎(jiǎng)大會(huì)發(fā)言稿整理

全國(guó)大學(xué)生嵌入式系統(tǒng)專題競(jìng)賽組委會(huì)副主任、上海交通大學(xué)副校長(zhǎng) 葉取源教授：

        祝賀由全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽組委會(huì)主辦，上海交通大學(xué)承辦，Intel協(xié)辦，ARM支持的全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽——嵌入式系統(tǒng)專題競(jìng)賽圓滿成功，代表上海交通大學(xué)向來自5個(gè)省市、15個(gè)學(xué)校、28個(gè)隊(duì)的參賽同學(xué)和指導(dǎo)老師表示歡迎。感謝教育部、信息產(chǎn)業(yè)部、王越院士和全體同學(xué)老師的支持。這次大賽的成功，證明了年輕大學(xué)生的創(chuàng)造能力，正如王越院士所說“Our students are excellent”，開放式競(jìng)賽為學(xué)生提供了展示自身才智的舞臺(tái)。



全國(guó)大學(xué)生嵌入式系統(tǒng)專題競(jìng)賽專家組組長(zhǎng)、北京大學(xué) 沈伯弘教授：

       代表專家組匯報(bào)基本情況。全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽從94年開始已經(jīng)舉辦了5屆，到2001年，有24個(gè)賽區(qū)、340個(gè)學(xué)校、2071個(gè)參賽隊(duì)、6321名同學(xué)參加了比賽。今年首次舉辦嵌入式系統(tǒng)專題競(jìng)賽，其內(nèi)容涉及微處理器、操作系統(tǒng)和應(yīng)用系統(tǒng)。國(guó)外已經(jīng)開設(shè)了嵌入式系統(tǒng)課程，本次大賽的目的，也正是為了將信息技術(shù)引入高校，與教學(xué)改革、課程內(nèi)容相結(jié)合。本次大賽采用獨(dú)立自主、開放式命題，要求實(shí)現(xiàn)一個(gè)具有一定應(yīng)用功能的實(shí)際系統(tǒng)。從2002.9.1~11.30，歷時(shí)三個(gè)月。受到設(shè)備和財(cái)力的限制，本次大賽只邀請(qǐng)了15個(gè)學(xué)校的28個(gè)隊(duì)參加。

        評(píng)審過程匯報(bào)如下：專家組由15人組成，包括電子領(lǐng)域的專家，以及特別聘請(qǐng)的計(jì)算機(jī)領(lǐng)域和來自企業(yè)的專家，有一線教師、也有科研人員和企業(yè)的研發(fā)人員。為保證評(píng)審公正性，采用回避制度，并在評(píng)審后引入10天異議期：（1）確定、細(xì)化了評(píng)審原則；（2）評(píng)審步驟包括閱卷、測(cè)試答辯、基礎(chǔ)知識(shí)答題（3）小組討論，大組審查相結(jié)合，Intel杯評(píng)審增加復(fù)試，并交換兩組專家。

        本次競(jìng)賽的特點(diǎn)：（1）起點(diǎn)高、系統(tǒng)復(fù)雜、難度大；（2）三人小組協(xié)同合作，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神；（3）推動(dòng)課程體系、教學(xué)內(nèi)容改革，從單片機(jī)發(fā)展到基于平臺(tái)的開發(fā)；（4）推動(dòng)了大學(xué)實(shí)驗(yàn)建設(shè)、師資建設(shè)



全國(guó)大學(xué)生嵌入式系統(tǒng)專題競(jìng)賽組委會(huì)主任、兩院院士、北京理工大學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng) 王越教授：

        本次嵌入式系統(tǒng)專題競(jìng)賽由徐國(guó)治教授和intel倡議，經(jīng)教育部、信息產(chǎn)業(yè)部批準(zhǔn)而開展。之所以選擇嵌入式系統(tǒng)專題競(jìng)賽的形式，考慮到（1）信息系統(tǒng)本質(zhì)上增強(qiáng)劑、推廣劑的作用，在應(yīng)用層次上嵌入性的特性，開發(fā)嵌入式系統(tǒng)符合以信息化帶動(dòng)現(xiàn)代化的要求；（2）自主、開放的命題和組織形式激發(fā)創(chuàng)造性；（3）在兩年一次的基礎(chǔ)上，給學(xué)生增加準(zhǔn)備自己、表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。

        競(jìng)賽開始之初組委會(huì)擔(dān)心，30套開發(fā)系統(tǒng)能否如期研制，本科生能力是否足以承擔(dān)如此復(fù)雜的工作。事實(shí)表明，我國(guó)大學(xué)生教育系統(tǒng)的基礎(chǔ)好，特別是重點(diǎn)大學(xué)信息類的學(xué)生，已經(jīng)達(dá)到了世界一流水準(zhǔn)。2004年組委會(huì)將進(jìn)一步擴(kuò)大競(jìng)賽規(guī)模，擴(kuò)大影響。本次競(jìng)賽，增強(qiáng)了我們科教興國(guó)的信心，希望大家繼續(xù)努力，將個(gè)人的發(fā)展同國(guó)家、民族發(fā)展聯(lián)系起來。



英特爾中國(guó)軟件實(shí)驗(yàn)室總經(jīng)理 王文漢博士：

        代表Intel對(duì)比賽結(jié)果表示滿意，Intel很榮幸能參與這次競(jìng)賽，并希望可以繼續(xù)支持中國(guó)大學(xué)生的創(chuàng)新活動(dòng)。Intel的創(chuàng)始人是年輕人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的代表，Intel致力于造中國(guó)人材，創(chuàng)技術(shù)革新，為中國(guó)大學(xué)教學(xué)及實(shí)驗(yàn)設(shè)備革新做出貢獻(xiàn)，與大學(xué)的合作項(xiàng)目過百，提供了很多實(shí)驗(yàn)板和實(shí)驗(yàn)設(shè)備。展望未來，經(jīng)濟(jì)、通信、信息通過互聯(lián)網(wǎng)融合在一起，摩爾定律、Metcalfe定律、Photon定律將得到擴(kuò)展和超越，創(chuàng)造更為美好的未來。



上海市教委高教處副處長(zhǎng) 丁曉東教授：

        感謝上海交通大學(xué)、Intel、專家組做出的努力，為學(xué)生創(chuàng)在了展示創(chuàng)新潛力的舞臺(tái)。競(jìng)賽的成功是對(duì)大學(xué)基礎(chǔ)教育的肯定，希望可以將競(jìng)賽的成果推廣到教學(xué)改革和課程建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，在這方面，上海市將有條件走在前面。



教育部高教司處長(zhǎng) 李志宏教授：

       代表教育部感謝本次競(jìng)賽的各主辦、協(xié)辦單位。中國(guó)的高等教育獲得飛速發(fā)展，1400萬在校生，使中國(guó)擁有全世界規(guī)模最大的高等教育體系。為提高教育體系的質(zhì)量，按照江澤民主席的要求，要將創(chuàng)新引進(jìn)教育理念、教育制度、教育手段、教育內(nèi)容和方法，開展教育質(zhì)量工程，提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)聯(lián)系、加強(qiáng)高校和產(chǎn)業(yè)的結(jié)合。大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽多年的舉辦，已經(jīng)受到社會(huì)的廣泛認(rèn)可，取得了一定的社會(huì)效益。本次專題競(jìng)賽，特色如下：（1）內(nèi)容突破：從綜合類轉(zhuǎn)向?qū)ｍ?xiàng)，采用學(xué)生自主開發(fā)方式；（2）方式突破：半封閉式轉(zhuǎn)向開放式；（3）時(shí)間變化：從兩年一次向一年一次靠近。



中國(guó)科學(xué)院 鄒世昌院士：

        祝賀本次大賽圓滿舉行。1965年第一塊集成電路在中國(guó)誕生，標(biāo)志著我國(guó)集成電路研究開發(fā)的開始。我國(guó)集成電路研究開發(fā)起步早，但是到90年代，已經(jīng)處于落后的位置。我國(guó)集成電路年需求量年增30%，產(chǎn)值居世界第二，已經(jīng)成為世界電子產(chǎn)品制造中心，但生產(chǎn)部件80%依賴進(jìn)口。上海雖然經(jīng)過努力具備了集成電路產(chǎn)業(yè)的實(shí)力，但是核心設(shè)計(jì)問題一直沒有解決，80%的設(shè)計(jì)由國(guó)外完成。因此，加強(qiáng)集成電路設(shè)計(jì)和研制，培養(yǎng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)人材是中國(guó)集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展的必須。希望廣大學(xué)生可以積極投身集成電路產(chǎn)業(yè)，為之做出貢獻(xiàn)。



中國(guó)工程院 龔惠興院士：

        嵌入式系統(tǒng)無處不在，代表了未來的方向，推動(dòng)了社會(huì)的信息化，符合信息化推動(dòng)工業(yè)化、現(xiàn)代化的趨勢(shì)，希望以后繼續(xù)開展此類活動(dòng)。



兩院院士、上海交通大學(xué) 張煦教授：

        對(duì)大學(xué)生提出創(chuàng)新和實(shí)用的要求。

        繼續(xù)提倡、推廣科技活動(dòng)，加強(qiáng)大學(xué)與企業(yè)的合作，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，通過競(jìng)賽，同學(xué)們共勉、互助、交流、進(jìn)步。



上海大學(xué)副校長(zhǎng) 周哲瑋教授：

        上海大學(xué)是唯一的地方大學(xué)參賽隊(duì)。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下，從行業(yè)、部門為主導(dǎo)轉(zhuǎn)向以區(qū)域?yàn)橹鲗?dǎo)，地方性大學(xué)，同樣負(fù)有責(zé)任培養(yǎng)人才，鼓勵(lì)此類競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。



學(xué)生代表發(fā)言：

        感謝本次大賽為我們提供的展示自我的舞臺(tái)。

        參賽收獲：競(jìng)賽初期，在學(xué)習(xí)掌握Linux的過程中，遇到了很多困難，到10.20，音頻模塊仍然沒有實(shí)現(xiàn)。經(jīng)過反復(fù)的檢查，才確認(rèn)是板級(jí)寄存器設(shè)置沖突問題。競(jìng)賽接近尾聲，到11.30號(hào)僅僅完成報(bào)告初稿。經(jīng)過36個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，終于完成報(bào)告。競(jìng)賽過程中經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)：（1）不熟悉題目，短時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí)，并應(yīng)用于復(fù)雜系統(tǒng)；（2）面對(duì)困難，以平和的心態(tài)應(yīng)對(duì)，一步一個(gè)腳?。唬?）團(tuán)隊(duì)合作，協(xié)調(diào)工作、安排任務(wù)，在困難時(shí)期互相鼓勵(lì)、鼓舞士氣。在此要特別感謝徐國(guó)治老師、李志明同學(xué)，以及在競(jìng)賽期間參與bbs討論的全體同學(xué)。


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