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          與中國15次親密接觸 貝瑞特盡顯三面魅力

          作者: 時間:2009-04-08 來源:電子產(chǎn)品世界 收藏

            當然,從另一個角度來看,英特爾今年能擋住金融危機帶來的節(jié)支壓力,依然決定在中國首發(fā)全年全球首場IDF,并請董事長貝瑞特挑大梁強調(diào)在危機時刻堅持創(chuàng)新的重要性,也充分說明了英特爾對于中國產(chǎn)業(yè)增強創(chuàng)新實力和把握未來發(fā)展機遇的重視。事實上,英特爾已清晰地認識到,中國不但將在未來數(shù)年內(nèi)取代美國成為全球最大的市場,而且在政府提出的“提升自主創(chuàng)新能力、打造創(chuàng)新型國家”的核心發(fā)展戰(zhàn)略帶來的推動下,以及“推動工業(yè)化和信息化融合”和“農(nóng)村改革再出發(fā)”的兩大未來經(jīng)濟發(fā)展方向帶來的創(chuàng)新需求的牽引下,它也必將成為全球產(chǎn)業(yè)矚目的創(chuàng)新中心。在這個繼住開來的關(guān)鍵時刻,只有深深融入中國自主創(chuàng)新體系,以更大的力度支持中國IT產(chǎn)業(yè)的本土創(chuàng)新,才能與中國共贏未來。

          本文引用地址:http://www.ex-cimer.com/article/93264.htm

            令人感動的英特爾技術(shù)大使

            與身為產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新領(lǐng)袖的貝瑞特相比,在近幾年才開始關(guān)注他訪華之旅的人看來,作為英特爾技術(shù)大使的貝瑞特可能會更為他們所熟悉,并能讓人們立即回想起2008年他在訪問四川地震災(zāi)區(qū)時問候災(zāi)后復(fù)學(xué)的孩子,并宣布啟動“英特爾i世界計劃”,要在當?shù)?個受災(zāi)嚴重的地區(qū)援助建立200個計算機網(wǎng)絡(luò)教室的一幕;2007年他走入河南鄢陵農(nóng)村,參觀為當?shù)鼗ㄞr(nóng)帶來致富機遇的農(nóng)村信息站時一臉興奮的神情;2006年他深入廣東湛江鄉(xiāng)村參觀當?shù)財?shù)字醫(yī)療診所和社區(qū)電腦中心,并宣布英特爾將在中國開展“世界齊步走”計劃,幫助中國消除城鄉(xiāng)數(shù)字鴻溝和建設(shè)新農(nóng)村的情景;2003年他在北京與教育部部長周濟簽署未來教育計劃,要在三年內(nèi)為中國培訓(xùn)50萬名中小學(xué)教師,以幫助他們將計算機技術(shù)應(yīng)用到課堂教學(xué)中的那一刻;以及2002年他在成都訪問時,突然掏出一張當?shù)匦∧泻⒉僮麟娔X的照片,請媒體朋友尋找這個男孩,好送去一臺奔騰4電腦,以滿足這個孩子希望擁有高性能電腦夢想的故事……這些都為他這一形象增添了親切和令人感動的魅力。

            從貝瑞特訪華的這些經(jīng)歷、故事和插曲中,人們不難看出他在支持中國教育事業(yè)和利用信息技術(shù)改善農(nóng)村生產(chǎn)、生活和文化教育的熱忱。這種熱忱既源于英特爾將支持教育事業(yè)和消除數(shù)字鴻溝作為企業(yè)責(zé)任重要組成部分的策略,也與貝瑞特曾經(jīng)做過大學(xué)教授、熱愛教育事業(yè)和他兼任聯(lián)合國信息和通信技術(shù)及發(fā)展全球聯(lián)盟主席,擔負利用信息技術(shù)幫助在欠發(fā)達地區(qū)發(fā)展經(jīng)濟的使命有著密切關(guān)系,更離不開他對這兩項工作深遠意義的清晰認識。他曾就這些認識在許多重要產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟會議上發(fā)表過精到的見解,例如在今年舉辦的CES、CeBIT兩個IT產(chǎn)業(yè)大型展會上,他就曾指出未來近一半的經(jīng)濟預(yù)增長都將來自發(fā)展中國家,而非發(fā)達國家,而信息技術(shù)將這些國家和地區(qū)的發(fā)展變化中扮演強有力的工具。并稱投資教育,則是培養(yǎng)能加速技術(shù)創(chuàng)新和推廣的聰明人才、實現(xiàn)強大經(jīng)濟基礎(chǔ)、贏取未來發(fā)展機遇的關(guān)鍵,因此它應(yīng)是世界各國在加大科技領(lǐng)域投資方面的頭等大事。

            正是從這些認識出發(fā),貝瑞特在近幾年來,尤其是擔任英特爾董事長的三年多來,每年都要走訪30多個發(fā)展中國家,目的就是樣增強英特爾和產(chǎn)業(yè)界在欠發(fā)達地區(qū)推廣技術(shù)和支持教育上的投入力度。而他這一走訪計劃的重中之重,就是中國。因為中國既是全球最大、經(jīng)濟發(fā)展速度最快、對信息技術(shù)接受度最高和市場需求最強的發(fā)展中國家,也是全世界人力資源最為雄厚的國家。而且過去三十年來改革開放獲取的成果和經(jīng)驗,特別是近十年來信息產(chǎn)業(yè)崛起和信息化對經(jīng)濟高速發(fā)展帶來的推動效應(yīng),以及將從制造大國轉(zhuǎn)向創(chuàng)造大國的未來發(fā)展策略,都使它更加重視信息技術(shù)進一步的推廣普及和教育水平和質(zhì)量的提升。可以說,在這兩點上,英特爾在中國大有可為。

            事實上,通過貝瑞特來華啟動的多個相關(guān)項目、計劃,英特爾已經(jīng)在這兩方面獲得了令人矚目的成就。例如在利用信息技術(shù)建設(shè)新農(nóng)村方面,英特爾通過“世界齊步走”計劃,借助捐贈電腦和提供免費培訓(xùn)的方式成功讓一部分農(nóng)民朋友掌握了利用信息技術(shù)尋求致富機會的本領(lǐng),對中國農(nóng)村市場需求的深入了解,也讓它在目前的電腦下鄉(xiāng)中標機型中獲得了優(yōu)勢份額;又如在支持中國教育事業(yè)上,英特爾未來教育計劃自2000年7月至2008年底,已在中國培訓(xùn)了125萬名中小學(xué)教師,讓上億學(xué)生從中受益,而且值得一提的是,很多接受培訓(xùn)的教師都牢牢記住了貝瑞特的一句話——“計算機并不是什么神奇的魔法,教師才是真正的魔術(shù)師”。



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