全國高校嵌入式技術教學高級師資培訓班

　　隨著嵌入式創(chuàng)新技術的迅速發(fā)展，在系統(tǒng)設計中加入包含自主知識產(chǎn)權的設計，并以ASIC或可編程邏輯器件的形式，實現(xiàn)功能強大的嵌入式系統(tǒng)，實現(xiàn)高性能、高質(zhì)量、低成本電子產(chǎn)品設計，已成為當前嵌入式系統(tǒng)設計的主流。目前，許多高校逐步將嵌入式片上可編程系統(tǒng)、嵌入式系統(tǒng)設計、可重用設計、IC設計、現(xiàn)代DSP技術等與實際應用密切相關的課程引入到本科生教學中，并且在新的教學實驗課程體系中居于核心地位。全面開展嵌入式教學實驗和完善嵌入式課程體系，是社會經(jīng)濟發(fā)展和培養(yǎng)現(xiàn)代創(chuàng)新型緊缺人才的需要。嵌入式技術，知識更新快，學科交叉度高，應用面廣，創(chuàng)新性強，對培養(yǎng)嵌入式創(chuàng)新人才的教師技術水平要求將更高。為了推動高校嵌入式創(chuàng)新技術的普及與發(fā)展，北京電子科技職業(yè)學院、美國ALTERA公司、北京革新科技有限公司將于2009年7月13日至18日聯(lián)合舉辦“嵌入式基礎實驗教學師資培訓班”和“嵌入式創(chuàng)新實驗教學高級師資培訓班”。培訓班特聘著名嵌入式專家親臨主講，同時邀請美國ALTERA公司、北京交通大學專家教授現(xiàn)場執(zhí)教。培訓班采用理論結(jié)合實驗的課程模式，讓學員快速了解并掌握嵌入式技術以及嵌入式創(chuàng)新教學技巧。

　　課程內(nèi)容由知名專家精心設計，“嵌入式基礎實驗教學師資培訓班”課程包含嵌入式設計理念與研發(fā)環(huán)境、NiosⅡ嵌入式軟核處理器設計等基礎課程，能幫助初學者快速入門，提高對片上可編程系統(tǒng)開發(fā)模型與開發(fā)流程的理解，并可以立即動手進行開發(fā)設計和實驗。“嵌入式創(chuàng)新實驗教學高級師資培訓班”課程面向熟悉嵌入式開發(fā)流程并有動手開發(fā)應用經(jīng)驗的學員而設計，基于“嵌入式基礎實驗教學師資培訓班”課程之上，結(jié)合豐富的實訓項目，包含高級系統(tǒng)級設計及IP核設計方法、嵌入式創(chuàng)新開發(fā)應用、電子設計大賽實例介紹、嵌入式技術最新發(fā)展趨勢等方面。

　　一、 組織單位

　　主辦方：美國ALTERA公司—— 全球領先的SOPC供應商，致力于幫助中國提高SOPC設計開發(fā)能力。ALTERA每年都在各大學舉行定期的活動和賽事，先后與國內(nèi)許多著名高校成立了聯(lián)合實驗室及培訓中心。

　　協(xié)辦方：北京革新科技有限公司—— 國內(nèi)專業(yè)的科教設備供應商，致力于科教事業(yè)的發(fā)展，以其在科教行業(yè)多年積累的成功經(jīng)驗，先后推出了GX-EDA系列、GX-ARM系列、GX-SOC/SOPC系列、GX-SOPC-CIDE系列等開發(fā)實驗平臺，先后在眾多高等院校建立了單片機、EDA、嵌入式、SOPC等實驗室，教學實驗設備在清華大學、北京大學、北京交通大學、北京工業(yè)大學、燕山大學、廣州大學等全國數(shù)百所高等院校得到了廣泛應用，教學效果十分顯著。

　　承辦方：北京電子科技職業(yè)學院——北京電子科技職業(yè)學院是北京市教委直屬的一所公辦高等職業(yè)技術院校。在校生規(guī)模為18820人，其中高職大專生4480人。學院現(xiàn)開設有生物技術應用、電子技術、電子信息、計算機應用、數(shù)控技術、光機電一體化、自動控制技術、汽車制造與維修、模具制造、金融保險等41個高職專業(yè)。2007年8月15日，通過了國家示范性高等職業(yè)院校建設單位的評審與答辯，被命名為全國示范性高等職業(yè)院校建設單位，成為國家在“十一五”期間重點建設的100所高職院校之一。

　　二、 培訓對象

　　主要面向全國各高校電子、計算機、通信、信息、自動化、機電、軟件等相關院系課程負責人、一線教師，創(chuàng)新實驗室主任、教師，從事DSP、FPGA、SOC、嵌入式系統(tǒng)設計的軟硬件科技開發(fā)設計項目應用人員、科研人員。