摘要:基于探索大學(xué)物理電學(xué)實驗仿真技術(shù)的目的,采用Multisim10仿真軟件對RC電路時間常數(shù)參數(shù)進(jìn)行了仿真實驗測試。從RC電路電容充、放電時電容電壓uC的表達(dá)式出發(fā),分析了uC與時間常數(shù)之間的關(guān)系,給出了幾種Multis
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常數(shù) Multisim 仿真 測試 時間 電路 物理 實驗 RC 大學(xué)
摘要:自蔓延高溫合成技術(shù)是利用原料在初始點燃條件下化學(xué)反應(yīng)所產(chǎn)生的高溫高熱,使燃燒反應(yīng)自發(fā)地進(jìn)行,從而得到新的成分和結(jié)構(gòu)的產(chǎn)物。通過對自蔓延高溫合成實驗壓力和燃燒速率測試方法的研究,根據(jù)實驗的要求,選
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高溫合成 方法研究 實驗 壓力
單片機(jī)實驗開發(fā)板測試程序詳解, 通常我們網(wǎng)站提供的試驗開發(fā)板是焊接并測試好的成品板,如果是購買套件的網(wǎng)友,可以開始51單片機(jī)實驗板的一系列安裝與實驗,網(wǎng)友郵購的實驗板套件包含以下的元件清單,收到貨物后請仔細(xì)核對一下元件清單: AT
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程序 詳解 測試 開發(fā) 實驗 單片機(jī)
由于日本在推進(jìn)節(jié)能而受到關(guān)注的LED照明,在室外照明、店鋪照明及辦公照明等用途的采用事例在不斷增加。最近,日本的普通家庭也開始普及LED燈泡。GfK Marketing Services Japan的調(diào)查顯示,2011年6月LED燈泡的銷量比
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LED 照明 工廠 實驗
在48V以下的中小功率逆變器上,前級結(jié)構(gòu),多數(shù)采用推挽方案,主要是它電路成熟,成本相對比較低,但推挽升壓電路有一個頑癥,就是推挽功率MOS管上的尖峰問題,強烈的尖峰不但造成大量的諧波干擾,還會威脅到MOS管的安
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實驗 研究 開關(guān) 電路 升壓 關(guān)于
書上看到的畢竟是理論的東西,實際應(yīng)用中總會碰上意外的或者說是不可預(yù)測的情況,與其在那瞎推理,還不如動手做點實際的工作。 特權(quán)同學(xué)用的是11.0592MHz的STC89C52做測試,C代碼也很簡單: #include #d
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時序 實驗 讀寫 RAM 擴(kuò)展 單片機(jī)
一.實驗要求編程實現(xiàn)中英文字符的顯示。二.實驗?zāi)康?.了解LED點陣顯示的基本原理和實現(xiàn)方法。2.掌握點陣漢字庫的編碼和從標(biāo)準(zhǔn)字庫中提取漢字編碼的方法。三.實驗電路及連線點陣顯示模塊WTD3088的(紅色)列輸入線接至
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實驗 顯示 點陣 LED
1 前 言嵌入式系統(tǒng)是先進(jìn)的計算機(jī)技術(shù)、半導(dǎo)體技術(shù)、電子技術(shù)與各個行業(yè)的具體應(yīng)用相結(jié)合后的產(chǎn)物, 它是硬件與軟件是緊密捆綁在一起的系統(tǒng), 這一特點就決定了它必然是一個技術(shù)密集、高度分散、不斷創(chuàng)新的知識集成系
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平臺 構(gòu)建 實驗 嵌入式 LPC2368 基于
一 實驗?zāi)康?br />1、加深電壓與電位相互關(guān)系及電位相對性的理解, 2、了解直流電壓源、電流源外特性及測試方法; 3 進(jìn)一步掌握直流穩(wěn)壓電源的使用方法和基本結(jié)構(gòu)。二、實驗原理與說明 1、電位與電位差 在電路中,
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研究 實驗 特性 電源 電位
SD卡讀寫實驗程序,//實驗?zāi)康模簩W(xué)習(xí)SD卡的操作//軟件設(shè)計 // 1、SD卡采用SPI通信 // 2、先往SD里順序?qū)懭?-255共256個數(shù)據(jù),然后再讀回送LCD1602顯示 //硬件要求: // 撥碼開關(guān)S11置ON // 跳線J18全
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程序 實驗 讀寫 SD
該開發(fā)板集成了單片機(jī)系統(tǒng)最常用,最關(guān)鍵的功能單元,包括字符液晶顯示,圖片/漢字顯示,數(shù)碼管顯示,實時時鐘,步進(jìn)電 ...
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實驗 單片機(jī) 開發(fā)板
摘要:非接觸式弱電實驗供電平臺是一種新型非接觸式電能供應(yīng)系統(tǒng),通過電磁感應(yīng)耦合,實現(xiàn)非接觸式能量傳輸,為負(fù)載提供電能。整個系統(tǒng)主要由電能轉(zhuǎn)換、耦合變壓器和能量調(diào)節(jié)三部分組成。電能轉(zhuǎn)換主要完成能量逆變;
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非接觸式 弱電 供電 實驗
隨著微機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展,在許多工程領(lǐng)域單片機(jī)的應(yīng)用日趨廣泛,已逐漸取代了單板機(jī)。為了適應(yīng)這一新形勢的變化,目前許多高校及一些中等專科學(xué)校已不再開設(shè)以單板機(jī)為主的“微機(jī)原理、接口及應(yīng)用”課程,而直
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開發(fā) 研制 實驗 教學(xué) 單片機(jī) 多功能 80C196
摘要:無線射頻基礎(chǔ)實驗系列致力于本科生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。此實驗系列通過MODEM模塊和數(shù)字接口可實現(xiàn)數(shù)字通信。若配合各種傳感器和計算機(jī)控制,可構(gòu)成多種無線監(jiān)控系統(tǒng)。該系統(tǒng)具有穩(wěn)定可靠、經(jīng)濟(jì)可行等特點。
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實驗 電路設(shè)計 創(chuàng)新 基礎(chǔ) 射頻 無線
摘要:針對“信號與系統(tǒng)”課程教學(xué)中存在概念抽象、理解難等問題,構(gòu)建基于LabVIEW軟件設(shè)計實驗教學(xué)軟平臺。首先,分析LabVIEW的特點,以及基于LabVIEW構(gòu)建實驗教學(xué)軟平臺的技術(shù)難點和可行性;其次,分析和
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LabVIEW 信號與系統(tǒng) 實驗 軟
實驗介紹
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