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今天大學(xué)生該如何讀書

• 2007年6月，武漢大學(xué)人力資源管理專業(yè)2003級學(xué)生張三保畢業(yè)了，結(jié)束了本科四年的生活，他的20多篇發(fā)表在《國際論壇》、《中國人力資源開發(fā)》等核心刊物上的論文卻讓學(xué)弟學(xué)妹們印象深刻。他說，從大二暑假開始他就要求自己每天都要去圖書館，沉心閱讀和思考，培養(yǎng)了他進(jìn)行科學(xué)研究所需要的嚴(yán)謹(jǐn)和執(zhí)著精神，讓他真正地找到了自己的核心競爭力。 　　但事實(shí)上，急功近利的閱讀習(xí)慣也在不少大學(xué)生身上蔓延。一位高校圖書館員告訴記者，每年臨近全國四、六級英語考試，外文書庫的借閱率要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于平時(shí)，全國計(jì)算機(jī)等級考試也使電腦類圖書
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