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          中國故事 樵鍇

          作者: 時間:2010-08-13 來源:電子產(chǎn)品世界 收藏

            憑著不斷增加投入、樵鍇和他的伙伴們不懈創(chuàng)新的激情,以及企業(yè)文化倡導(dǎo)的客戶導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向等務(wù)實精神,經(jīng)過短短幾年的耕耘,高等教育就搞得紅紅火火。針對學(xué)校課程與產(chǎn)業(yè)、市場需要脫節(jié)的問題,有計劃的推出教學(xué)合作項目,致力于為產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)和及時提供合格人才,并且?guī)椭@些未來的主人能夠面向未來掌握技能,成就自己的事業(yè)。

          本文引用地址:http://www.ex-cimer.com/article/111727.htm

            在團隊成員的由衷努力下,英特爾高等教育項目發(fā)展之迅速的規(guī)模之大令人矚目。這從一組數(shù)據(jù)可以輕松看出:

            Ø 科研項目從2001年前后的不到5個,到2005增加到每年資助5—10個之間,五年間共資助了30-40個項目;

            Ø 大學(xué)合作數(shù)量從01年實施到2005年,累計與100多個高校和高職院校進行了合作,截止2010年,又增加到了近 200個;

            Ø 科研成果,過去五年里,通過各種合作項目,發(fā)表論文 500多篇,獲得專利40多項;

            Ø 英特爾在2005年至2010年5年間,對高教項目的直接投入也超過了100萬美元;

            Ø 接受實習生120多個,其中40多名成為英特爾的正式員工;技術(shù)轉(zhuǎn)移、技術(shù)轉(zhuǎn)化成果150項,并創(chuàng)造的多項成果實現(xiàn)價值超過1000萬美元的記錄;

            Ø 其他成效,合作學(xué)校通過英特爾高教項目,獲得了教育部、科技部、自然科學(xué)基金、工信部等政府部門的縱向經(jīng)費(配套經(jīng)費)近10項。

            樵鍇細數(shù)著這一組組數(shù)據(jù),回顧著英特爾融合中國大家庭的歷程,回味著就如發(fā)生在眼前一幕幕或者激動、或者感悟、或者遺憾、或欣慰的“情”事,也同樣訴說著對未來的憧憬與希冀。他開玩笑的說:“如果選擇第二職業(yè),我會去做導(dǎo)游、或者主持人”。樵鍇通過英特爾教育項目確實跑遍了大江南北,既無數(shù)次往返于現(xiàn)代都市,也將足跡留在了邊遠的鄉(xiāng)村。然而,得益于數(shù)年項目歷練中獲得的自我超越與成長,樵鍇又動情的說:“但是,都只是如果了,因為這一切美好的體驗和夢想,都是英特爾給我的。未來,我會繼續(xù)走在與英特爾一起完夢的路上…”

            英特爾改變了樵鍇的人生,而樵鍇同樣用自己全身心的投入為是英特爾教育項目的發(fā)展添加了一抹獨特的亮色,處處凸現(xiàn)出自我超越、不斷挑戰(zhàn)的價值。在其中,個人興趣、特長、工作、夢想,也如此天衣無縫的融于一處,難怪樵鍇樂此不疲,大概就是因為“這邊風景獨好”吧。


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