陳軍鎖——是愛，讓我勇于擔當

　　“要說志愿者服務(wù)小時，我是我們班最多的。”坐在我們面前的陳軍鎖一臉自豪的告訴我們。這個離開大學校園還不算久的小伙子，在進入英特爾成都工廠生產(chǎn)制造部門四年后，志愿服務(wù)的時間甚至超過了不少老員工。

　　英特爾歷來鼓勵員工參加各種志愿服務(wù)活動，會有大批英特爾的志愿者利用工作之余進行志愿服務(wù)，或走入社區(qū)、或“客串”老師，為各種各樣的人提供幫助。在這種企業(yè)文化的熏陶下，陳軍鎖也加入了志愿服務(wù)的行列。

　　回憶起第一次當志愿者，陳軍鎖坦言自己有些緊張：“那次去給學生講課，因為他們年紀都還很小，同學們都很鬧。”面對這么一群活潑的孩子，這位新上崗的“老師”還顯得有些羞澀。

　　不過，經(jīng)過這四年來多次志愿服務(wù)的歷練，陳軍鎖早已成長為一名合格的“老師”。最令他印象深刻是和同事們到殘聯(lián)中心幫助殘疾人朋友學習電腦。“我主要教Office軟件，”陳軍鎖說，“一次四個小時，每周兩次課。”參與培訓的殘疾人從20歲到40歲不等，都沒有計算機基礎(chǔ)，陳軍鎖的工作就是指導他們完成相關(guān)的練習，學會電腦操作。

　　“這些活動讓我有了更多的耐心，體會到了幫助別人的快樂。”“陳老師”很開心地說。接下來，陳軍鎖還參與了英特爾組織的多項志愿服務(wù)活動，如英特爾“鄉(xiāng)村女教師”培訓計劃等等，身體力行地幫助這些邊遠地區(qū)的教師掌握信息技術(shù)。

　　最讓陳軍鎖津津樂道的還有“英特爾iWorld(愛世界)計劃”，英特爾與四川政府攜手，為四川地震災(zāi)區(qū)的災(zāi)后重建及恢復工作做出了巨大的貢獻。陳軍鎖作為英特爾的一員，參與其中，和同事們一起，到綿陽、廣元、德陽、雅安等地的學校進行了一系列實地考察，為項目實施選擇合適的學校。

　　“去廣元那次最辛苦。”陳軍鎖告訴我們，“我們?nèi)驹刚咴缟暇劈c帶著參考資料從成都出發(fā)，下午三點才到廣元，接著做考察，填數(shù)據(jù)，一直忙活到深夜。而第二天返回成都的時候又遇上高速公路堵車，堵了兩三個小時，回來的時候都已經(jīng)晚上十點多了。”雖然累，但在廣元短短的一天時間里，陳軍鎖和他的同事們連續(xù)跑了兩所學校進行調(diào)研，獲得了一手的資料，心中的自豪感也油然而生。

　　而今，每當想起孩子們歷經(jīng)劫難后依然純真的笑臉、想著這些可愛的孩子們能夠在自己參與建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)教室，通過電腦就能看到大山外面的世界，陳軍鎖覺得自己再累也值得。

　　說到志愿者活動，陳軍鎖說，這是是英特爾企業(yè)文化不可分割一部分。而如果說通過志愿者活動，體現(xiàn)企業(yè)對社會的愛，那么英特爾對于員工無微不至的關(guān)懷與呵護則屬于另一種愛。說到這一點，陳軍鎖也深有感觸：“連手碰到毛刺也要匯報。”

　　原來，在生產(chǎn)過程中，機器設(shè)備上難免會有尚未打磨干凈的毛刺，員工如果不小心碰到，可能會被刮傷。雖然只是小傷，但英特爾要求員工無論傷口多小都必須上報。公司則會立即組織專門人員對所有設(shè)備展開一系列的檢查，看是否還存在類似的情況，以杜絕任何安全隱患。

　　“公司對員工的安全非常重視。”這是英特爾給陳軍鎖留下的第一印象，也是最為深刻的印象。在這樣一個充滿愛與關(guān)懷的企業(yè)里工作，陳軍鎖感到很安心，社會責任感也更加強烈。