關(guān)于開展第二屆全國大學(xué)生電子信息類創(chuàng)新作品評選工作的通知
為進(jìn)一步推進(jìn)全國電子信息類專業(yè)各類院校教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量和促進(jìn)創(chuàng)新型人才培養(yǎng),宣傳推廣優(yōu)秀的學(xué)生實(shí)踐教學(xué)作品,表彰那些致力于實(shí)踐教學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)改革并已取得成果的高校學(xué)生、教師及機(jī)構(gòu)。中國電子學(xué)會在成功舉辦首屆全國大學(xué)生電子信息類實(shí)踐創(chuàng)新作品評選的基礎(chǔ)上,決定開展第二屆全國大學(xué)生創(chuàng)新作品評選工作。現(xiàn)將相關(guān)評選事項(xiàng)通知如下:
本文引用地址:http://www.ex-cimer.com/article/119718.htm一、評選范圍
電子信息工程、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、通信網(wǎng)絡(luò)、自動化控制等電子信息類創(chuàng)新作品包括:
1、適合大學(xué)生專業(yè)入門的電子小制作;
2、能夠促進(jìn)及提高大學(xué)生專業(yè)水平的作品;
3、符合市場需求,能夠提高大學(xué)生實(shí)踐動手能力的新穎的電子制作;
4、適合大學(xué)生制作、能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的實(shí)用電子產(chǎn)品;
5、教師開發(fā)的適合大學(xué)生提高專業(yè)能力的作品。
二、申報(bào)條件
1、各電子信息相關(guān)專業(yè)高校、高職高專院校教研室、電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)中心(基地)、工程訓(xùn)練中心、實(shí)習(xí)基地等教學(xué)單位,教學(xué)設(shè)備研制生產(chǎn)企業(yè),高校在校大學(xué)生、大專生均可報(bào)名;
2、申報(bào)參評的教學(xué)成果應(yīng)體現(xiàn)高等教育或職業(yè)教學(xué)規(guī)律,具有原創(chuàng)性、先進(jìn)性、新穎性,具有先進(jìn)的教學(xué)理念,有利于提高大學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及動手能力;
3、具有較強(qiáng)實(shí)用性和可操作性,經(jīng)過一段時(shí)間的教育教學(xué)實(shí)踐檢驗(yàn),獲得學(xué)生認(rèn)可;
4、具有示范性和指導(dǎo)推廣作用,在本校或更大范圍內(nèi)產(chǎn)生積極影響;
5、完成實(shí)踐創(chuàng)新作品的個(gè)人或集體均可申報(bào)。教學(xué)成果的主要完成人是指直接參加成果的全過程,并做出主要貢獻(xiàn)的成員,每項(xiàng)成果的主要完成人一般不超過3人,可以是教師、學(xué)生或其他參與作品的設(shè)計(jì)、制作的人員(指導(dǎo)教師可以與學(xué)生共同申報(bào))。
三、評選組別
根據(jù)所申報(bào)作品的不同,本次評選活動設(shè)立不同組別,分別為:高職組、本科基礎(chǔ)組、本科綜合組、本科創(chuàng)新組、教師組五個(gè)組別。具體描述如下:
(1) 高職組:本組為高職院校申報(bào)的作品;
(2) 本科基礎(chǔ)組:本組作品為本科低年級用于提高學(xué)生的興趣,包含一定的電子學(xué)知識的作品。
(3) 本科綜合組:本組作品為本科高年級完成了基本專業(yè)知識的學(xué)習(xí)后進(jìn)行的綜合設(shè)計(jì)或畢業(yè)設(shè)計(jì),既包括硬件也包括軟件。
(4) 本科創(chuàng)新組:本組作品應(yīng)高于一般本科電子專業(yè)的知識水平,有一定的專業(yè)深度和廣度、創(chuàng)新性或者有較強(qiáng)的工程實(shí)用性。主要包括各學(xué)校創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的作品。
請各申報(bào)作品在申報(bào)時(shí)就按照自己作品所屬組別進(jìn)行申報(bào)。
四、獎勵(lì)等級
1、各組作品設(shè)一、二、三等獎。獎項(xiàng)的數(shù)量及類別將根據(jù)申報(bào)情況由中國電子學(xué)會大學(xué)生電子信息創(chuàng)新作品評審委員會確定;
2、獎項(xiàng)的類別按照高職組、本科基礎(chǔ)組、本科綜合組、本科創(chuàng)新組分別評選;教師組根據(jù)申報(bào)作品的不同歸入相應(yīng)組別評審,但單獨(dú)頒獎。
3、中國電子學(xué)會將對獲獎?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書。
4、對于教師與學(xué)生共同申報(bào)的作品,將分別頒發(fā)證書。對于學(xué)生獲獎?wù)撸C發(fā)作品獎證書;對于教師獲獎?wù)?,頒發(fā)教學(xué)成果獎證書。
5、 除了設(shè)置一、二、三等獎之外,還在評審現(xiàn)場由現(xiàn)場代表(含學(xué)生代表)與專家共同評選出以下單項(xiàng)獎:
a) 最受學(xué)生喜歡的作品獎(由參會學(xué)生評出);
b) 與教學(xué)結(jié)合最緊密的作品獎(由評審專家評出);
c) 最具創(chuàng)意的產(chǎn)品獎(由評審專家評出);
d) 最實(shí)用產(chǎn)品獎(由評審專家評出)。
五、初審申報(bào)材料
1、《2011全國大學(xué)生電子信息創(chuàng)新作品申報(bào)表》(見附件1),電子版;
2、反映作品研究過程的論文電子版。論文提綱如下(供參考):
a) 作品背景
b) 設(shè)計(jì)方案
c) 原理闡述、電路圖及實(shí)物照片
d) 作品的創(chuàng)新點(diǎn),并應(yīng)從技術(shù)實(shí)施上詳細(xì)闡述(亦可與原理闡述合并)
e) 作品新穎性,實(shí)用性及應(yīng)用前景
f) 本人收益
3、附件:能夠反映作品水平的相關(guān)材料電子版;
4、能夠反映作品演示情況的視頻光盤或視頻文件(1~5分鐘),視頻文件應(yīng)有相應(yīng)的作品解說。
六、申報(bào)評審程序
1、大學(xué)生創(chuàng)新作品評選的組織工作由中國電子學(xué)會大學(xué)生電子信息創(chuàng)新作品評審委員會負(fù)責(zé);
2、各成果申報(bào)需經(jīng)院?;蛳嚓P(guān)部門初評篩選后報(bào)中國電子學(xué)會;
3、中國電子學(xué)會組織專家,首先對申報(bào)成果進(jìn)行初評;
4、初審?fù)ㄟ^的作品將在電子設(shè)計(jì)工程師認(rèn)證網(wǎng)(www.chinaEDP.org.cn)上公示,并通過郵件發(fā)送復(fù)審?fù)ㄖ?,及?fù)審應(yīng)報(bào)送的材料;
5、復(fù)審作品實(shí)物將在第二屆全國大學(xué)生創(chuàng)新作品評審會上展示、評審,最終評出一、二、三等獎。組委會將從中選出優(yōu)秀作品在大會上進(jìn)行交流。
七、評審工作
1、各申報(bào)單位下載并填寫《2011全國大學(xué)生電子信息創(chuàng)新作品申報(bào)表》,連同上述有關(guān)申報(bào)資料電子版發(fā)送電子郵件到中國電子學(xué)會;
聯(lián) 系 人:戴 茗
聯(lián)系電話:010-68189859-806,010-52839726
郵 箱:edp2010C@163.com;
申報(bào)截止日期:2011年9月10日
2、2011年9月30日左右,評審委員會對申報(bào)成果進(jìn)行初評,并將初評結(jié)果在網(wǎng)上(www.chinaEDP.org.cn)公布;
3、2011年10月15日之前,各參評單位將復(fù)審材料電子版發(fā)送至中國電子學(xué)會創(chuàng)新作品評選辦公室。
4、復(fù)審作品將在2011年10月底(10月29-30日)的第二屆全國大學(xué)生電子信息創(chuàng)新作品評審會上進(jìn)行展示、評審及交流,并最終評選出相應(yīng)獎項(xiàng),并頒發(fā)獲獎證書。
5、優(yōu)秀獲獎學(xué)生代表將免試獲得電子設(shè)計(jì)工程師認(rèn)證相應(yīng)等級證書。
八、收費(fèi)
1. 參加初評的作品不收取任何費(fèi)用;
2. 參加復(fù)評的作品收取評審費(fèi)(500元/項(xiàng));
3. 參加復(fù)評的代表(含學(xué)生、教師)不收取其他費(fèi)用,但食宿費(fèi)用自理。
九、教學(xué)成果推廣
1、參加復(fù)審的創(chuàng)新作品將在“第二屆全國大學(xué)生電子信息創(chuàng)新作品評審會”上展示。
2、獲獎的創(chuàng)新作品將匯編成冊,并公開出版,供各學(xué)校交流。
3、獲獎成果主要完成人符合條件的將推薦成為中國電子學(xué)會相應(yīng)等級的會員。
開展電子信息實(shí)踐教學(xué)成果獎勵(lì)工作,是加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)工作,深化教學(xué)改革,提高教育質(zhì)量,尊重和鼓勵(lì)廣大教師、大學(xué)生創(chuàng)造性勞動的重要措施。各學(xué)院各部門要高度重視,專人負(fù)責(zé),認(rèn)真組織申報(bào),做好這項(xiàng)工作。
中國電子學(xué)會
二零一一年四月
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