全國高校SOPC創(chuàng)新實驗教學(xué)師資培訓(xùn)班

由中國電子學(xué)會、美國ALTERA公司、革新科技有限公司聯(lián)合舉辦的為期5天的“全國高校SOPC創(chuàng)新實驗教學(xué)師資培訓(xùn)班”，在北京工業(yè)大學(xué)計算機(jī)學(xué)院實驗中心主任韓德強(qiáng)教授熱情洋溢的講話中正式開課了。

本次培訓(xùn)班的主講老師是來自北京交通大學(xué)的丁曉明教授。丁老師是國內(nèi)著名的SOPC片上可編程系統(tǒng)學(xué)科專家，在教學(xué)科研上碩果累累，曾多次帶隊參加ALTERA全國Nios大賽，并獲得了優(yōu)異的成績。在年度Intel全國電子設(shè)計競賽中也有著非常豐富的帶隊獲獎經(jīng)驗。課堂上，丁老師全面系統(tǒng)地講授了SOPC設(shè)計理念及應(yīng)用Nios II 軟核處理器的嵌入式系統(tǒng)設(shè)計實現(xiàn)內(nèi)容，同時并和學(xué)員們分享了自己多年的SOPC教學(xué)經(jīng)驗、帶隊參加電子設(shè)計大賽的心得體會。
 
北京交通大學(xué)丁曉明教授正在講授SOPC課程。

革新科技的高級技術(shù)經(jīng)理袁宏斌先生對本次SOPC培訓(xùn)依托平臺——GX-SOC/SOPC-Dev-Lab創(chuàng)新實驗開發(fā)平臺，做了全面詳盡的介紹和說明。平臺性能優(yōu)異，擁有眾多的硬件功能模塊及豐富的人機(jī)交換接口，強(qiáng)大的設(shè)計承載力、專業(yè)的創(chuàng)新擴(kuò)展功能及其面向不同專業(yè)、不同層次的教學(xué)科研應(yīng)用，獲得了老師們的普遍好評。
 
革新科技高級技術(shù)經(jīng)理袁宏斌先生正在介紹SOPC創(chuàng)新實驗開發(fā)平臺。

ALTERA Nios II C2H Compiler是ALTERA公司今年4月最新發(fā)布的，是為Nios II處理器系統(tǒng)提供的新的C語言至硬件加速工具。應(yīng)廣大學(xué)員老師要求，我們特別安排了ALTERA Nios II C2H Compiler的課程內(nèi)容。講授此部分內(nèi)容的是美國ALTERA公司嵌入式應(yīng)用工程師付漢杰先生。
 
美國ALTERA公司嵌入式應(yīng)用工程師付漢杰先生正在講授《Nios II C2H Compiler》。

    北京交通大學(xué)的沈超博士主講DSP系統(tǒng)設(shè)計課程內(nèi)容。沈博士在matlab建模仿真方面有多年的實踐運用經(jīng)驗，通過對一個完整的項目深入淺出的細(xì)致分析，沈博士將Matlab下的Simulink工具建模，DspBuilder的使用有機(jī)結(jié)合起來，讓學(xué)員們自然的理解了Dspbuilder工具從模型到硬件描述語言的整個設(shè)計思路和流程。
 
北京交通大學(xué)的沈博士正在講授DSP系統(tǒng)設(shè)計課程內(nèi)容。
  
革新科技石黎工程師主講SOPC實驗。石黎工程師接觸SOPC設(shè)計方法時間較早，有著豐富的SOPC相關(guān)工作經(jīng)驗和實踐經(jīng)驗，目前在革新主要負(fù)責(zé)SOPC創(chuàng)新實驗平臺的開發(fā)工作。
 
革新科技石黎工程師正在講授SOPC實驗。

 
實驗課程剪影
培訓(xùn)班課堂講授與實驗操作，環(huán)環(huán)相扣，循序漸進(jìn)，安排得緊張有序。實驗是加強(qiáng)對課程理解和理論聯(lián)系實際不可或缺的教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)實踐能力和創(chuàng)新精神的重要手段。艱苦的學(xué)習(xí)中，老師們積極向上、認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度深深地打動了我們。因為課程安排得比較緊，老師們幾乎每天都是連續(xù)學(xué)習(xí)了9個小時。而我們能做的是，盡最大努力，提供老師們一個融洽有序的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了將本次培訓(xùn)班辦好，我們專門調(diào)入了5名技術(shù)工程師參與培訓(xùn)班實驗輔導(dǎo)教學(xué)。來自鄭州的王震宇老師說道，這是他參加過的培訓(xùn)班中輔導(dǎo)教學(xué)的工程師最多的一次。我們希望通過本次SOPC師資培訓(xùn)班，讓老師們在較短的時間內(nèi)對SOPC有一個系統(tǒng)全面的理解，并具備初步驗證設(shè)計能力。在課后的學(xué)習(xí)和將來的教學(xué)科研上，給予老師們一個正確的指導(dǎo)方向，避免走彎路。