世界是模擬的——我們應(yīng)該如何從中獲得所需?
如果我們閱讀行業(yè)雜志或上網(wǎng)查詢,可能很快會產(chǎn)生這樣的印象:當(dāng)今的世界是數(shù)字化的,模擬技術(shù)已成為過去。事實真是如此嗎?
本文引用地址:http://www.ex-cimer.com/article/201910/405995.htm不完全是。每一個物理元素,無論是音頻信號還是溫度,都是一個模擬量;要測量或管理這些模擬量,都需要用到模擬技術(shù)。每個高速的數(shù)字信號傳輸過程都必須處理好其中的模擬問題,只有非常了解模擬技術(shù)才能明白如何進(jìn)行優(yōu)化。一旦你意識到了軟件不能解決所有問題,你就需要學(xué)習(xí)一些當(dāng)今工作環(huán)境中迫切需要的知識。你會發(fā)現(xiàn)不具備模擬知識,就無法掌控諸如電動汽車和可再生能源等新的技術(shù)。盡管如此,市場上硬件專家的數(shù)量仍在不斷減少,這就意味著掌握了半導(dǎo)體電路技術(shù)的學(xué)生和應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生將會獲得非常不錯的職業(yè)發(fā)展契機(jī)。
為了幫助大家熟練掌握模擬技術(shù),成長為這方面的專家,ADI公司開發(fā)了主動學(xué)習(xí)模塊,你可以通過精心準(zhǔn)備的電路實驗,收獲模擬知識和經(jīng)驗。這些模塊可以納入大學(xué)教學(xué)課程,也可以單獨(dú)使用,幫助你更好地理解所學(xué)的理論知識。任何人都可以通過這些模塊隨時隨地獲得電路相關(guān)實踐經(jīng)驗。不管你是喜歡在晚上獨(dú)自學(xué)習(xí),還是喜歡與同學(xué)合作,共同研究,并討論結(jié)果。如果實驗失敗了,沒人會在旁邊看笑話,你可以繼續(xù)重復(fù)實驗。在學(xué)校里當(dāng)你很難在你空閑的時候找到實驗室場地和設(shè)備,就可以使用這些模塊。這就是模塊有一大優(yōu)勢:學(xué)生們可以同時進(jìn)行實驗,而不是一人實驗,眾人旁觀。
這些學(xué)習(xí)模塊提供的并不是計算機(jī)仿真器,結(jié)果也不是預(yù)先給定;而是實實在在的實驗室實驗。你可以搭建電路,施加輸入信號,測量模擬或數(shù)字輸出信號,然后在計算機(jī)上分析結(jié)果。此外,其低廉的成本也保證了學(xué)生們也可以購買。
以下是ADI公司目前提供的套件。
ADALP2000
ADALP2000是一種器件包,包含ADI公司提供的多種芯片和分立式器件,例如電阻和電容。利用這些器件,你可以在提供的面包板上構(gòu)建不同的電路,而不需要進(jìn)行焊接。
圖1.ADALP2000模擬套件
ADALM1000
這是一個基礎(chǔ)實驗學(xué)習(xí)模塊。此模塊通過USB接口連接,提供2.5 V或5 V的可編程電壓電源,它的電流最高可以達(dá)到200 mA。通過兩個通道你可以采集不同位置的電壓和電流波形。電壓范圍0 V到5 V,電流范圍–200 mA到+200 mA,波形采樣速率為100 kSPS。采用提供的軟件(Windows、Linux和Mac OS X系統(tǒng)可用),您可以使用示波器功能,在計算機(jī)上調(diào)整參數(shù)和顯示測量結(jié)果。您可以參考ADI公司網(wǎng)站“電路I和II實驗室實驗”部分的多項實驗案例,使用ADALM1000進(jìn)行實驗。
圖2.ADALM1000主動學(xué)習(xí)模塊
ADALM2000
這是一個高級主動學(xué)習(xí)模塊。ADALM2000不僅包含了ADALM1000系列模塊的所有功能,還增加了一些其他功能。ADALM2000的可以測量高達(dá)25MHz的信號,可以生成最高30 MHz的信號,在速度上快了約1000倍。兩個電源可在0 V至+5 V和–5 V至0 V之間調(diào)節(jié)。配合軟件可以顯示2通道示波器、16通道數(shù)字邏輯分析儀以及電壓表??梢詫W(wǎng)絡(luò)、頻譜和數(shù)字總線進(jìn)行分析。你可以在“電子I和II實驗室實驗”中查看相應(yīng)的實驗室實驗。只要做出一些小的調(diào)整,也可利用ADALM1000套件進(jìn)行相關(guān)實驗。
圖3.ADALM2000主動學(xué)習(xí)模塊。
ADALM-Pluto
ADALM-Pluto套件是一個高頻率套件,讓您能夠?qū)浖x無線電(SDR)有更深入的了解,即通過軟件設(shè)置頻段和參數(shù),以獲得高頻信號和實現(xiàn)無線通信。該套件支持325 MHz至3.8 GHz的頻率范圍,內(nèi)置發(fā)送和接收通道。用戶可以閱讀面向工程師的軟件定義無線電一書(可從analog.com免費(fèi)下載),了解和熟悉這些系統(tǒng)。此書還介紹了可利用ADALM-Pluto套件進(jìn)行的幾項實驗。
圖4.ADALM-Pluto主動學(xué)習(xí)模塊
如需了解有關(guān)這些套件的更多信息,請訪問analog.com,查看“教育”部分的內(nèi)容,或者搜索“主動學(xué)習(xí)模塊”。您可以直接從ADI公司或從其經(jīng)銷商處訂購這些套件。如需查看與套件有關(guān)的一些具體問題的答案,請訪問ADI公司大學(xué)計劃部分虛擬課堂中的EngineerZone?。
這個世界現(xiàn)在和將來都是模擬的,需要具備深厚的模擬知識的工程師。所以,開始學(xué)習(xí)吧!
作者簡介
Uwe Br?ckelmann于2003年加入ADI公司。2004年至2012年,他負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)ADI公司中歐地區(qū)的現(xiàn)場應(yīng)用工程(FAE)團(tuán)隊;2008年至2015年,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)整個歐洲地區(qū)的汽車FAE團(tuán)隊。自2015年開始,他領(lǐng)導(dǎo)一個跨學(xué)科的應(yīng)用工程師團(tuán)隊,負(fù)責(zé)監(jiān)管ADI公司在歐洲、中東和非洲的所有FAE技術(shù)開發(fā)工作。
他就讀于凱撒斯勞滕縣大學(xué)自動化專業(yè),并于1995年獲得理科學(xué)士學(xué)位。他在西門子位于費(fèi)爾特的公司擔(dān)任硬件設(shè)計工程師,由此開始了自己的職業(yè)生涯。隨后,在馬克西姆公司工作5年,擔(dān)任FAE,后來加入ADI公司。聯(lián)系方式:uwe.brockelmann@analog.com。
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