泰瑞達(dá)與合肥工業(yè)大學(xué)“半導(dǎo)體測試技術(shù)聯(lián)合實(shí)驗室”簽約暨揭牌儀式圓滿結(jié)束

全球先進(jìn)的自動測試設(shè)備供應(yīng)商泰瑞達(dá)近日宣布，與合肥工業(yè)大學(xué)的“半導(dǎo)體測試技術(shù)聯(lián)合實(shí)驗室”的簽約暨揭牌儀式圓滿結(jié)束。泰瑞達(dá)全球半導(dǎo)體測試解決方案工程部副總裁Randy Kramer、全球監(jiān)管策略總監(jiān)Sam Rosen、中國工程方案開發(fā)部研發(fā)總監(jiān)侯毅、亞太區(qū)市場產(chǎn)品經(jīng)理Hwai-Sern Yap、中國市場溝通經(jīng)理Lisa Liu等代表泰瑞達(dá)公司出席在合肥工業(yè)大學(xué)儀器科學(xué)與光電工程學(xué)院舉辦的現(xiàn)場活動。

一直以來，泰瑞達(dá)都視中國為重要合作伙伴，秉持著“育芯、育人”的長期支持與承諾， Randy Kramer、Sam Rosen和合肥工業(yè)大學(xué)副校長丁立健、儀器學(xué)院院長夏豪杰共同簽署ATE設(shè)備捐用協(xié)議，丁立健與Randy Kramer為“半導(dǎo)體測試技術(shù)聯(lián)合實(shí)驗室”揭牌。這一舉措標(biāo)志著產(chǎn)教結(jié)合之路踏上新的征程，未來雙方將繼續(xù)深化合作，共同探索以專業(yè)人才需求為驅(qū)動，以職業(yè)能力培養(yǎng)為核心的教學(xué)模式。

從2019年開始，泰瑞達(dá)即開始與合肥工業(yè)大學(xué)儀器學(xué)院攜手開展半導(dǎo)體測試技術(shù)專精人才的校企聯(lián)合培養(yǎng)項目。2020年率先在全國儀器類專業(yè)開設(shè)《集成電路測試基礎(chǔ)》新工科校企合作課程，四屆累計授課人數(shù)超過1000人。從2022年開始，雙方聯(lián)合采用校企雙導(dǎo)師制度開展專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)，兩屆已有七位研究生進(jìn)入泰瑞達(dá)開展半導(dǎo)體測試技術(shù)課題的研究工作。

在聯(lián)合實(shí)驗室簽約暨揭牌儀式之后，泰瑞達(dá)代表與合工大領(lǐng)導(dǎo)就未來合作規(guī)劃舉行了座談會，雙方在如何推動技術(shù)研發(fā)、人才培養(yǎng)、產(chǎn)學(xué)研融合等多個方面達(dá)成了共識。合肥工業(yè)大學(xué)副校長丁立健、本科生院院長黃云志、研究生院專業(yè)學(xué)位教育辦公室主任黃飛出席此次簽約活動和交流座談會，儀器學(xué)院院長夏豪杰主持會議。丁立健作為學(xué)校代表致辭歡迎，他高度贊揚(yáng)泰瑞達(dá)在半導(dǎo)體測試領(lǐng)域的卓越成就，充分肯定儀器學(xué)院和泰瑞達(dá)攜手合作在師資培訓(xùn)、本科教學(xué)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、研究生培養(yǎng)等產(chǎn)教融合協(xié)同育人方面所取得的成果。他指出：“作為辦學(xué)特色鮮明的工科強(qiáng)校，合肥工業(yè)大學(xué)緊隨時代和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的步伐，為半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)輸送了大批急需的高端技術(shù)人才，希望雙方繼續(xù)深化合作，拓展方向，為中國半導(dǎo)體測試事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才?！?/p>

泰瑞達(dá)全球副總裁Randy表達(dá)了對雙方合作前景的樂觀態(tài)度，他強(qiáng)調(diào)：“作為一家成立近70年的專注于集成電路測試設(shè)備和協(xié)作機(jī)器全球化公司，為高質(zhì)量且經(jīng)濟(jì)的電子產(chǎn)品提供測試解決方案是我們的愿景，且一以貫之。中國是全球半導(dǎo)體電子產(chǎn)品行業(yè)的重要組成部分，泰瑞達(dá)將持續(xù)為中國集成電路產(chǎn)業(yè)提供強(qiáng)力支持，通過實(shí)習(xí)生項目、開設(shè)本科生研究生專業(yè)課程、建立聯(lián)合實(shí)驗室等方式進(jìn)一步提升測試人才庫規(guī)模與水平。”

近年來，隨著半導(dǎo)體技術(shù)的不斷進(jìn)步和市場的快速變化，行業(yè)對于測試人才的需求愈發(fā)迫切。校企合作是培養(yǎng)技能型人才的創(chuàng)新性教育模式，也是理論與實(shí)踐相結(jié)合的最佳途徑。泰瑞達(dá)將尖端的測試技術(shù)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗引入教育學(xué)習(xí)中，從而助力中國市場培養(yǎng)具備國際視野和創(chuàng)新精神的集成電路測試人才。Randy Kramer向參與課程并獲得泰瑞達(dá)授權(quán)的教師頒發(fā)授課資質(zhì)證書，侯毅向通過課程考核的學(xué)生頒發(fā)結(jié)業(yè)證書。作為首家設(shè)立ATE（Automatic Test Equipment）課程的企業(yè)，泰瑞達(dá)發(fā)的授課資質(zhì)證書和課程結(jié)業(yè)證書既是對學(xué)員技能實(shí)力的肯定，也是對ATE知識推廣成果的有力證明。未來，泰瑞達(dá)將繼續(xù)深化與高校的合作，不斷促進(jìn)測試技術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展，為中國半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)的繁榮持續(xù)注入測試“芯”動力。