全球化背景下對(duì)中國(guó)青年就業(yè)問(wèn)題思考

    全球化背景下對(duì)中國(guó)青年就業(yè)問(wèn)題的思考

    基于中國(guó)傳統(tǒng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的歷史影響，在向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌和工業(yè)化的過(guò)程中，全球化對(duì)中國(guó)青年就業(yè)的影響極大。公共部門就業(yè)機(jī)會(huì)有限，傳統(tǒng)的低端優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)的就業(yè)機(jī)會(huì)越來(lái)越不足，青年人力資源開(kāi)發(fā)問(wèn)題嚴(yán)重，全球化導(dǎo)致生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)方式變化加快，青年素質(zhì)難以適應(yīng)，失業(yè)、就業(yè)不充分和勞動(dòng)參與等問(wèn)題進(jìn)一步加重。

    正如世界各國(guó)一樣，中國(guó)為應(yīng)對(duì)全球化對(duì)青年就業(yè)的影響，為青年創(chuàng)造更多就業(yè)機(jī)會(huì)，中國(guó)政府采取了諸多促進(jìn)青年適應(yīng)全球化趨勢(shì)的措施，但是，中國(guó)青年就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻，依然面臨很多深層次的挑戰(zhàn)，需要假以時(shí)日才能解決。

    1　中國(guó)青年就業(yè)面臨的挑戰(zhàn)

    觀念轉(zhuǎn)變的問(wèn)題。雖然中國(guó)經(jīng)濟(jì)已不可逆轉(zhuǎn)地加入全球化進(jìn)程，但是，社會(huì)運(yùn)行機(jī)制和社會(huì)觀念還未完全適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求，政府、社會(huì)、青年及其家庭在面對(duì)全球化影響時(shí)還存在定位不準(zhǔn)的問(wèn)題，主要表現(xiàn)在兩種青年群體上：一是接受高等教育的青年，學(xué)歷等于就業(yè)的觀念在政府、社會(huì)及青年本人中都根深蒂固，政府給予大學(xué)生很多優(yōu)惠政策，但青年一味追求高收入、高待遇的優(yōu)質(zhì)崗位，就業(yè)形勢(shì)一年比一年緊張。二是廣大沒(méi)有接受高等教育的青年，政府沒(méi)有特殊優(yōu)惠政策，青年個(gè)體無(wú)能為力，解決中國(guó)青年就業(yè)問(wèn)題因而需要全社會(huì)共同努力。

    市場(chǎng)機(jī)會(huì)的問(wèn)題。青年就業(yè)受整個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制的影響。由于公共部門還沒(méi)有完全市場(chǎng)化，公共部門和私營(yíng)部門在就業(yè)保護(hù)和社會(huì)保護(hù)方面存在較大差距，這種不平等的制度導(dǎo)致資源配置不合理，人為地限制了青年勞動(dòng)力的就業(yè)機(jī)會(huì)。推而廣之，其他的勞動(dòng)力市場(chǎng)分割和不平等也是限制青年就業(yè)機(jī)會(huì)的重要因素，其中最嚴(yán)重的是城鄉(xiāng)分割問(wèn)題，城鄉(xiāng)之間在教育資源、公共設(shè)施、發(fā)展水平等方面的巨大差異導(dǎo)致農(nóng)村青年在就業(yè)機(jī)會(huì)方面的巨大不平等。

    發(fā)展中國(guó)家面臨的全球化壓力問(wèn)題。在國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境在一定程度上制約青年就業(yè)的同時(shí)，全球化使青年就業(yè)問(wèn)題進(jìn)一步惡化。發(fā)達(dá)國(guó)家憑借其強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，以全球化為手段，通過(guò)操控發(fā)展中國(guó)家的經(jīng)濟(jì)，達(dá)到調(diào)整國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的目的，甚至不惜采取政治手段。在全球化背景下，形成了全球統(tǒng)一市場(chǎng)，發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家之間的不平等或市場(chǎng)分割從全球范圍內(nèi)限制了發(fā)展中國(guó)家青年的就業(yè)機(jī)會(huì)，解決青年就業(yè)問(wèn)題因而需要全球共同努力。

    2　應(yīng)對(duì)全球化影響的對(duì)策建議

    隨著全球化進(jìn)程的推進(jìn)、中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展以及市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步完善，青年問(wèn)題將日益凸顯，成為最重要的社會(huì)問(wèn)題之一。針對(duì)中國(guó)青年就業(yè)的現(xiàn)狀及面臨的挑戰(zhàn)，提出以下建議。

    加強(qiáng)國(guó)際交流，促進(jìn)青年就業(yè)

    在全球化背景下，世界的和諧發(fā)展是解決一國(guó)青年就業(yè)問(wèn)題的前提。為迎接全球化的挑戰(zhàn)，促進(jìn)青年就業(yè)的公共政策必須是全球化的和全國(guó)性的。

    事實(shí)上，早在聯(lián)合國(guó)千年會(huì)議的《千年宣言》中，就明確提出“制定并實(shí)施各種戰(zhàn)略，讓世界各地青年人有機(jī)會(huì)找到從事生產(chǎn)的正當(dāng)工作”，提出了解決全球青年就業(yè)的新政治承諾及各國(guó)政府和全球性組織就此結(jié)成的新型伙伴關(guān)系，將有關(guān)青年男女的公共政策納入整個(gè)就業(yè)政策，將充分就業(yè)作為全球性經(jīng)濟(jì)社會(huì)戰(zhàn)略及國(guó)家政策的首要目標(biāo)。此后又建立了聯(lián)合國(guó)青年就業(yè)政策網(wǎng)，就解決青年就業(yè)這一挑戰(zhàn)的最佳方案提供看法和經(jīng)驗(yàn)。

    因此，在全球化背景下，我國(guó)應(yīng)加強(qiáng)國(guó)際交流，在與聯(lián)合國(guó)等國(guó)際組織的合作中、在雙邊和多邊事務(wù)中加強(qiáng)關(guān)于全球化的社會(huì)影響方面的交流，促使各國(guó)、特別是發(fā)達(dá)國(guó)家審查、重新考慮并調(diào)整舊政策，實(shí)施新政策，以實(shí)現(xiàn)惠及所有人的社會(huì)發(fā)展，保證全球經(jīng)濟(jì)、社會(huì)及環(huán)境的可持續(xù)性發(fā)展。在推動(dòng)促進(jìn)青年就業(yè)的全球化政策中，應(yīng)特別加強(qiáng)對(duì)發(fā)展中國(guó)家青年的知識(shí)、技術(shù)的傳播和培養(yǎng)。

　　統(tǒng)籌青年的教育培訓(xùn)與就業(yè)

    改革公共教育制度，加強(qiáng)與勞動(dòng)力市場(chǎng)就業(yè)的聯(lián)系。應(yīng)重新審查、思考和調(diào)整教育、職業(yè)培訓(xùn)和勞動(dòng)力市場(chǎng)政策，為各類青年從學(xué)校向工作順利過(guò)渡創(chuàng)造條件，為青年人日后的工作生涯創(chuàng)造一個(gè)良好的開(kāi)端。要將勞動(dòng)力市場(chǎng)的服務(wù)與支持反向延伸，應(yīng)該從小學(xué)開(kāi)始就貫徹切實(shí)有效的職業(yè)教育和引導(dǎo)，給予明確的職業(yè)導(dǎo)向；基礎(chǔ)教育作為傳授知識(shí)、培養(yǎng)獲取知識(shí)能力的方式，不應(yīng)全部以培養(yǎng)科研人員的方式培養(yǎng)學(xué)生開(kāi)展科研所需的知識(shí)和能力，而應(yīng)具備職業(yè)導(dǎo)向功能。

    為青年提供高質(zhì)量的公共信息服務(wù)。青年是最善于學(xué)習(xí)、最善于吸收新鮮事物的群體。對(duì)于青年整體而言，最大的幫助不是給他們崗位、給予資金扶持等具體的措施，而是提供給他們分享知識(shí)、分享信息的機(jī)會(huì)。因?yàn)?，崗位、資金等只能提供給有限的人，而信息、知識(shí)卻可以無(wú)限傳播、分享和創(chuàng)造價(jià)值。因此，建立包括就業(yè)、培訓(xùn)等各種信息在內(nèi)的、青年能夠分享的公共信息系統(tǒng)是幫助青年的最有效的方式?，F(xiàn)有的勞動(dòng)力市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)、其他機(jī)構(gòu)的就業(yè)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)、互聯(lián)網(wǎng)、電視、報(bào)紙等已發(fā)揮了很大作用，但是，還需要提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)力度，更加人性化，核心是真正從青年的需求出發(fā)。

    在深入研究的基礎(chǔ)上，建立科學(xué)的培訓(xùn)體系和培訓(xùn)機(jī)制。目前，我國(guó)存在嚴(yán)重的對(duì)青年勞動(dòng)力“只使用、不培養(yǎng)”的問(wèn)題。造成這種狀況的原因主要是，青年培訓(xùn)作為一項(xiàng)公共事業(yè)被給予的關(guān)注還不夠，缺乏一個(gè)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌青年培訓(xùn)的部門，缺乏有效的機(jī)制保證，這種局面必須盡快扭轉(zhuǎn)，為此，需要在加強(qiáng)研究工作的基礎(chǔ)上，制定扎實(shí)可行的培訓(xùn)規(guī)劃。加大青年培訓(xùn)的公共投入力度，規(guī)劃和使用好青年實(shí)訓(xùn)基地等公共培訓(xùn)設(shè)施，繼續(xù)推廣青年見(jiàn)習(xí)計(jì)劃等有效的培訓(xùn)方式。

    鑒于大部分就業(yè)青年的勞動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)、勞動(dòng)收入低，較難找出時(shí)間、較難有財(cái)力自我培訓(xùn)，建議出臺(tái)類似“培訓(xùn)券”的政策，或者對(duì)雇主給予培訓(xùn)補(bǔ)貼的政策，使青年培訓(xùn)落到實(shí)處，通過(guò)強(qiáng)制手段強(qiáng)化企業(yè)的培訓(xùn)責(zé)任。

    鑒于大部分青年都從事簡(jiǎn)單技能的體力型勞動(dòng)，應(yīng)將技能提升型培訓(xùn)常規(guī)化、制度化。對(duì)于勞動(dòng)力需求量大的行業(yè)，如信息傳輸、計(jì)算機(jī)服務(wù)和軟件業(yè)、金融業(yè)，應(yīng)加大青年培訓(xùn)人數(shù)，同時(shí)，提高培訓(xùn)層次，以保證可持續(xù)發(fā)展；對(duì)于就業(yè)基數(shù)大、有一定需求的傳統(tǒng)行業(yè)，應(yīng)著重提高培訓(xùn)層次。

    加強(qiáng)對(duì)非正規(guī)就業(yè)青年的保護(hù)。鑒于我國(guó)目前的勞動(dòng)力市場(chǎng)需求以及青年總體的素質(zhì)狀況，大多數(shù)青年從學(xué)校向工作的過(guò)渡將經(jīng)歷比較長(zhǎng)時(shí)間的非正規(guī)就業(yè)，非正規(guī)就業(yè)的經(jīng)歷對(duì)青年是有益的。由于青年缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)自身的職業(yè)生涯也缺乏清晰的認(rèn)識(shí)，在初次進(jìn)入勞動(dòng)力市場(chǎng)時(shí)，通過(guò)一段非正規(guī)的就業(yè)經(jīng)歷，獲得對(duì)勞動(dòng)力市場(chǎng)的切身體驗(yàn)，重新認(rèn)識(shí)自己，對(duì)發(fā)展和努力的方向作出調(diào)整，對(duì)成功過(guò)渡到正規(guī)就業(yè)很有益處。但是，由于對(duì)非正規(guī)勞動(dòng)力市場(chǎng)的管制不嚴(yán)，青年的就業(yè)狀況很不理想，工作不穩(wěn)定、工作時(shí)間長(zhǎng)、勞動(dòng)收入低且不穩(wěn)定、勞動(dòng)保護(hù)少，如果任由這種狀況持續(xù)下去，將會(huì)延長(zhǎng)青年向正規(guī)就業(yè)的過(guò)渡時(shí)間，甚至永遠(yuǎn)停留在過(guò)渡階段。為此，必須對(duì)非正規(guī)就業(yè)青年加以保護(hù)。

    創(chuàng)造有利于青年創(chuàng)業(yè)的社會(huì)氛圍，改善青年的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。青年創(chuàng)業(yè)的意義和重要性不言而喻，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中國(guó)青年的創(chuàng)業(yè)意識(shí)不斷增強(qiáng)，創(chuàng)業(yè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，社會(huì)對(duì)創(chuàng)業(yè)的扶持力度也不斷加大。

    建立有利于創(chuàng)業(yè)的機(jī)制要從青年創(chuàng)業(yè)的實(shí)際情況出發(fā)。目前，許多青年是自主性創(chuàng)業(yè)，他們有自發(fā)的創(chuàng)業(yè)愿望和創(chuàng)業(yè)能力，遇到的主要是業(yè)務(wù)開(kāi)拓方面的問(wèn)題，包括技術(shù)開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、信息獲取以及市場(chǎng)開(kāi)拓等。為此，應(yīng)建立創(chuàng)業(yè)扶持中心，為創(chuàng)業(yè)青年提供經(jīng)常性的信息、技術(shù)、市場(chǎng)等方面的服務(wù)，而不僅僅是扶持青年創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的啟動(dòng)或小企業(yè)的孵化。這不是個(gè)別創(chuàng)業(yè)專家團(tuán)的幾次服務(wù)就能解決的，需要加以制度化和常規(guī)化。

    對(duì)于被動(dòng)型創(chuàng)業(yè)青年，則需要像扶持下崗失業(yè)人員再就業(yè)那樣給予特殊的政策扶持，因?yàn)樗麄兺鶆?chuàng)業(yè)能力相對(duì)不足。如給予稅費(fèi)減免、提供場(chǎng)地、給予社保補(bǔ)貼等。此外，應(yīng)形成全社會(huì)扶持青年創(chuàng)業(yè)的氛圍。在倡導(dǎo)工商界積極參與支持的同時(shí)，政府也應(yīng)起到模范帶頭作用。如，在政府采購(gòu)中優(yōu)先考慮購(gòu)買創(chuàng)業(yè)青年的產(chǎn)品或服務(wù)等。另外，應(yīng)將小額信貸政策向廣大創(chuàng)業(yè)青年推廣，并更好地貫徹執(zhí)行。

    此外，繼續(xù)深化經(jīng)濟(jì)體制改革，促進(jìn)勞動(dòng)力市場(chǎng)機(jī)制作用的進(jìn)一步發(fā)揮，為促進(jìn)青年就業(yè)創(chuàng)造制度條件。實(shí)行就業(yè)援助政策，促進(jìn)失業(yè)人員和有就業(yè)愿望的非經(jīng)濟(jì)活動(dòng)青年就業(yè)，制定以困難家庭為目標(biāo)的政策，為女青年提供針對(duì)性服務(wù)，為農(nóng)村青年提供專門服務(wù)，大力發(fā)展勞務(wù)派遣，更有效地促進(jìn)青年從學(xué)校向勞動(dòng)力市場(chǎng)的過(guò)渡，自上而下地真正發(fā)揮青年組織的作用，都是解決青年就業(yè)問(wèn)題的重要舉措。