應對就業(yè)難學校有新招:從"婆家"入手再找社團

　　今年全國普通高校畢業(yè)生達到495萬人，比去年增加82萬人。面對就業(yè)壓力，高校各出高招，積極應對。

　　社團助就業(yè)一臂之力

　　“近幾年隨著畢業(yè)生就業(yè)壓力的增加，學校領導非常重視這方面的工作。學校促進學生就業(yè)的方法也越來越多，今年我們學校成立了‘大學生招生就業(yè)協會’，通過社團的形式協助學校開展就業(yè)工作，讓更多的學生參與進來，積極應對就業(yè)的壓力?！北本├砉ご髮W就業(yè)指導部門的老師說。

　　今年4月成立的“大學生招生就業(yè)協會”，已邀請職場專業(yè)人士舉辦了多次講座。同時，協會還協助學校就業(yè)指導中心搜集和整理就業(yè)信息。據悉，協會今年將開通一個就業(yè)信息論壇，為同學們的實習和就業(yè)提供更加多樣化的信息。

　　北京外國語大學的“大學生職業(yè)發(fā)展協會”也頗具活力，成立以來，已與多個兄弟院校社團建立了聯系，舉辦了就業(yè)工作坊、就業(yè)指導講座、職場嘉年華等系列活動，在大學生職業(yè)素質培養(yǎng)方面起到了重要作用。除此之外，“大學生職業(yè)發(fā)展協會”還通過開設免費課程、舉辦校友論壇、進行模擬面試、安排企業(yè)參觀、進行大學生職業(yè)意向調查等活動，引導幫助大學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃。

　　“我參加社團系列活動，感覺就是在演練，練兵多日只為一戰(zhàn)之用。真正面試時有備而來，就胸有成竹了?！北本┩鈬Z大學的小徐同學說。

　　先從“婆家”入手

　　華南農業(yè)大學今年推出了一項促進畢業(yè)生就業(yè)的新措施，即由學校就業(yè)辦公室老師組成調查小組，帶著本校畢業(yè)生工作表現調查表和畢業(yè)生工作感受調查表，到畢業(yè)生工作的單位去進行調查，并與用人單位領導溝通，了解他們對畢業(yè)生的要求，然后把該校今年的畢業(yè)生推薦給單位。

　　“有的單位本來沒有招人的計劃，溝通之后也打算招聘我們的畢業(yè)生。該計劃目前主要針對農科類專業(yè)的對口單位?！痹撔Ｘ撠煂W生就業(yè)的謝老師說。

　　北京理工大學也非常注重和畢業(yè)生“婆家”的關系，據悉，學校每年至少3次走訪用人單位，走訪小組由學校相關領導、就業(yè)辦和主管學生工作的老師共同組成。走訪的單位每年都會增加，以拓展就業(yè)范圍。走訪時除了了解畢業(yè)生在該單位工作的情況和單位的需求外，還和單位進行溝通，搜集一些鮮活的案例，回來后有針對性地對低年級的學生進行就業(yè)指導。

　　中國青年政治學院鼓勵學生用出色的畢業(yè)實習抓住“婆家”的心。該校針對近幾年的就業(yè)情況，把部分課程提前，讓同學有更多的時間實習。該校就業(yè)辦的一位老師說，高校應該注重畢業(yè)生求職方式的多樣化，根據專業(yè)、用人單位的不同，使用不同的“敲門”法，實習法也是其中的一種。尤其在用人單位越來越注重學生實際操作能力的情況下，實習既可以鍛煉學生的工作能力，又能提前得到用人單位的認可，可謂一舉兩得。