跨國巨頭人才本地化提速 畢業(yè)生需強化綜合實力

　　高校畢業(yè)生在進入企業(yè)之后必將經(jīng)歷一個“再學(xué)習”的過程,全球領(lǐng)先的電子企業(yè)在強化自身人才培養(yǎng)的同時，也致力于加強與中國高校的合作,以便加快中國電子人才的成長速度。

　　電子信息產(chǎn)業(yè)是我國的支柱產(chǎn)業(yè)，工業(yè)化和信息化的融合是我國參與全球競爭的必然選擇。隨著中國經(jīng)濟的增長和國際競爭的加劇，電子信息產(chǎn)業(yè)對人才的需求也在不斷提升，培養(yǎng)符合企業(yè)需求的高素質(zhì)人才已成為我們的當務(wù)之急。

　　畢業(yè)生進入企業(yè)需“再學(xué)習”

　　作為培養(yǎng)專業(yè)人才的“始發(fā)站”，我國的高等院校為國內(nèi)外電子企業(yè)輸送了眾多的優(yōu)秀人才，而企業(yè)也為提升員工素質(zhì)不懈地付出努力。不過，由于每家企業(yè)對人才的具體需求各不相同，作為教學(xué)機構(gòu)，高等院校不可能為企業(yè)量身訂制他們所需的人才，高校畢業(yè)生在進入企業(yè)之后必將經(jīng)歷一個“再學(xué)習”的過程。上海智翔信息科技發(fā)展有限公司(Ultrawise)首席市場運營官牛雪松在接受《中國電子報》記者采訪時表示：“目前，大部分電子專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后，仍需要少則6個月、多則10個月的時間，才能勝任自己的工作，而這對于企業(yè)，尤其是中小型企業(yè)而言是難以接受的。”

　　ROHM公司相關(guān)負責人也告訴本報記者，90%的大學(xué)畢業(yè)新生還不能獨立完成工作，雖然經(jīng)歷了大學(xué)教育過程，但有很多人還不具備實戰(zhàn)能力。他希望中國的高校為切實地提高學(xué)生的技能，能與企業(yè)密切合作，在大學(xué)實施企業(yè)最新的員工教育模式，學(xué)校與企業(yè)要合成一體共同推進;同時，學(xué)校也要在外語培訓(xùn)、素質(zhì)教育、鍛煉學(xué)生的自信心和挑戰(zhàn)精神方面投入更多的力量。

　　NEC電子中國則把與高校的合作作為培養(yǎng)人才后備軍的重要手段。NEC電子中國管理部本部長川田真裕告訴本報記者，該公司的這一舉措已經(jīng)取得了積極的成效，有很多從北京理工大學(xué)、上海交通大學(xué)等與NEC電子中國建立聯(lián)合實驗室的學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生進入了NEC電子中國。此外，從2009年起，NEC電子中國將長期獨家贊助全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽，并會積極吸收在大賽中獲獎的優(yōu)秀人才到NEC電子中國及相關(guān)企業(yè)工作。通過與高校的合作，企業(yè)不僅能幫助在校學(xué)生提高自身素質(zhì)，還能及時發(fā)現(xiàn)人才，為企業(yè)所用。

　　在FPGA領(lǐng)域，賽靈思公司與中國高校的合作主要也是著眼于未來人才的培養(yǎng)，該公司大學(xué)計劃部中國區(qū)經(jīng)理謝凱年對本報記者表示：“我們希望能培養(yǎng)出大批了解賽靈思的技術(shù)、能有效地利用賽靈思的技術(shù)開發(fā)出產(chǎn)品的優(yōu)秀工程師，這是我們大學(xué)計劃的終極目的。當然，在達到這一目標的過程中，也會間接地推動賽靈思公司自身的發(fā)展。”

　　創(chuàng)新能力最為企業(yè)看重

　　針對在電子人才培養(yǎng)過程中應(yīng)該注重哪些內(nèi)容，川田真裕也提出了自己的看法。他認為，NEC電子中國的人才理念中最重要的就是創(chuàng)新意識，員工要有豐富的創(chuàng)造力和挑戰(zhàn)精神。NEC電子中國可以為創(chuàng)新型人才提供各種培訓(xùn)、教育機會，并通過實際的業(yè)務(wù)為員工創(chuàng)造能使每個人都充分發(fā)揮出自己能力的工作環(huán)境。“NEC電子中國擁有很多優(yōu)秀的年輕的人才。為了加強對這些人才的教育和培養(yǎng)，NEC電子會在員工進入公司之后根據(jù)級別及專業(yè)進行各種培訓(xùn)，并且會在實際工作當中，采取老員工幫帶新員工、上司加強對實際業(yè)務(wù)的培訓(xùn)和指導(dǎo)等多種方式積極推進員工培訓(xùn)工作。”川田真裕表示，“由于NEC電子中國的業(yè)務(wù)活動包括技術(shù)和營銷等多個方面，因此在提高技術(shù)人員的知識和經(jīng)驗的過程中，我們也會加入營銷方面的培訓(xùn)，通過全方位培訓(xùn)的方式，建立人才交流的機制。”