準(zhǔn)大四學(xué)生暑期實(shí)習(xí)成難題 校企需聯(lián)手

　　■現(xiàn)狀調(diào)查

　　用人單位門檻高

　　實(shí)習(xí)比工作還難找

　　從結(jié)束期末考試起，林業(yè)大學(xué)物業(yè)管理系準(zhǔn)大四學(xué)生嚴(yán)江寶就開始前往深圳尋找實(shí)習(xí)單位?！拔以诰W(wǎng)上找了三四十個(gè)與我們專業(yè)對(duì)口的單位，挨個(gè)打電話過(guò)去詢問(wèn)要不要實(shí)習(xí)生，結(jié)果遭到了無(wú)數(shù)次拒絕，只有兩三個(gè)企業(yè)表示愿意接收，但人數(shù)有限。最后老師幫我推介了一個(gè)深圳的國(guó)企?！薄拔野l(fā)現(xiàn)靠個(gè)人力量去找實(shí)習(xí)單位太難了，我們學(xué)生總處于一個(gè)弱勢(shì)地位，報(bào)酬、崗位安排都靠我們自己去談，而企業(yè)的態(tài)度往往很強(qiáng)硬，還經(jīng)常將我們拒之門外?！?

　　北外英語(yǔ)法律專業(yè)的準(zhǔn)大四學(xué)生祖木來(lái)提，這個(gè)暑假按照學(xué)校的安排在上地法庭進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)?！拔覀冎坝性囘^(guò)自己去找實(shí)習(xí)單位，但發(fā)現(xiàn)找實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)直比找工作還難?！弊婺緛?lái)提告訴記者，“像寶潔公司這類我們有意向去實(shí)習(xí)的外企，招實(shí)習(xí)生都招得很早，比如他們今年七八月份接收實(shí)習(xí)生，但去年九十月份就開始對(duì)外發(fā)布消息了，那時(shí)候我們才剛上大三，根本還沒(méi)考慮到這一步，等我們這學(xué)期末開始找時(shí)，那邊就已經(jīng)都招滿了。另外，愿意接收實(shí)習(xí)生的單位本來(lái)就少，他們還在無(wú)形中抬高招收實(shí)習(xí)生的門檻，對(duì)英語(yǔ)、專業(yè)知識(shí)方面的要求都非?？量??！?

　　學(xué)校只解決部分問(wèn)題

　　學(xué)生各顯神通謀出路

　　采訪中記者了解到，學(xué)校在幫學(xué)生安排實(shí)習(xí)單位的過(guò)程中發(fā)揮了一定作用，但對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，校方解決的只是部分問(wèn)題，并不能完全滿足學(xué)生的切實(shí)需要。

　　嚴(yán)江寶告訴記者，他們班上的大部分學(xué)生都是通過(guò)專業(yè)老師安排而落實(shí)實(shí)習(xí)單位的?！鞍嗌隙畞?lái)個(gè)留在北京實(shí)習(xí)的同學(xué)被老師安排在了跟我們系有合作關(guān)系的某物業(yè)公司，但同學(xué)告訴我，一個(gè)物業(yè)公司根本消化不了那么多學(xué)生，實(shí)習(xí)效果并不理想，而且基本上沒(méi)有實(shí)習(xí)報(bào)酬?！?

　　廣東工業(yè)大學(xué)工商管理專業(yè)的準(zhǔn)大四學(xué)生陶妍嬙告訴記者，在安排實(shí)習(xí)崗位上，不同專業(yè)的學(xué)生獲得的待遇也不一樣。“我們學(xué)校的國(guó)貿(mào)、國(guó)際法等專業(yè)可以幫全部學(xué)生安排實(shí)習(xí)，但像我們工商管理、物流等專業(yè)就很難全部照顧到，一是我們老師資源有限，二是我們學(xué)生多?！?

　　學(xué)校更多時(shí)候是作為學(xué)生找不到實(shí)習(xí)單位的最后一道保障，而學(xué)生們往往覺(jué)得學(xué)校安排的實(shí)習(xí)單位不夠理想，于是就只能各顯神通自謀出路。在一些對(duì)專業(yè)實(shí)習(xí)把關(guān)不嚴(yán)的學(xué)校里，實(shí)習(xí)還在發(fā)生著某種“變質(zhì)”。北方工業(yè)大學(xué)工商管理專業(yè)的宋同學(xué)正在忙于考研復(fù)習(xí)，無(wú)暇顧及專業(yè)實(shí)習(xí)，“我們班上真正出去找實(shí)習(xí)單位的同學(xué)也很少，要么忙著復(fù)習(xí)考研，有關(guān)系有路子的就等著家里直接安排就業(yè)，至于實(shí)習(xí)鑒定，隨便找個(gè)單位幫忙蓋個(gè)章就可以解決了?！?

　　■學(xué)生講述

　　找實(shí)習(xí)單位

　　靠技能、靠人脈還要靠機(jī)遇

　　廣東工業(yè)大學(xué)的陶妍嬙正是靠著朋友介紹，在北京某IT雜志獲得實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。她告訴記者，“我們大部分同學(xué)也都是靠親友推介才落實(shí)了實(shí)習(xí)單位。”

　　北外英語(yǔ)法律專業(yè)準(zhǔn)大四學(xué)生丁麗沙算是同班同學(xué)中實(shí)習(xí)單位找得比較成功的一個(gè)，“我很喜歡逛各個(gè)大學(xué)的BBS，在那上面經(jīng)常會(huì)看到一些招實(shí)習(xí)生的信息。去年寒假我在人大BBS上看到海淀法院招實(shí)習(xí)生，我過(guò)去應(yīng)聘并順利通過(guò)了面試?！苯衲甓←惿炒蛩阕约赫?，“我在網(wǎng)站里‘?！逗?jiǎn)歷，有幾個(gè)公司聯(lián)系我去面試，但要么專業(yè)不對(duì)口，要么公司太遠(yuǎn)待遇不好，我就放棄了。今年暑假學(xué)校還為專業(yè)前六名的學(xué)生提供去著名的中聞律師事務(wù)所面試的機(jī)會(huì)，但只能錄取三個(gè)，由于英譯漢的專業(yè)知識(shí)有所欠缺，我落選了?！爆F(xiàn)在她在一個(gè)司法部直屬的律師事務(wù)所實(shí)習(xí)了兩個(gè)多星期，“也是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，在網(wǎng)上看到這邊招實(shí)習(xí)生，我順利通過(guò)了面試?，F(xiàn)在感覺(jué)還不錯(cuò)，這邊每月負(fù)擔(dān)我300元的伙食費(fèi)，走的時(shí)候可以得到四五百元的報(bào)酬，如果干得好的話會(huì)有獎(jiǎng)金，當(dāng)然這樣的酬勞比正式員工低了很多，但我覺(jué)得學(xué)習(xí)東西最重要?！?

　　中國(guó)地質(zhì)大學(xué)廣播電視新聞學(xué)準(zhǔn)大四學(xué)生孫宇峰，7月初離開武漢孤身一人闖蕩北京，一心想朝影視、音樂(lè)方面發(fā)展的他，開始向唱片公司和影視制作公司挨家挨戶投遞簡(jiǎn)歷，但都石沉大海杳無(wú)音訊。7月中旬，他聽朋友說(shuō)華誼兄弟在招人，抱著試試看的想法，他帶著精心制作的簡(jiǎn)歷走進(jìn)了華誼的人力資源部?！暗诙煳揖偷玫搅嗣嬖囃ㄖ?，一個(gè)星期的試用期后，老板決定錄用我，并與我簽訂正式的勞動(dòng)合同，我沒(méi)想到一切竟然這么順利?！睂O宇峰感慨自己機(jī)遇好，“當(dāng)然，我大一、大二期間在都市報(bào)文娛新聞部實(shí)習(xí)時(shí)，在這個(gè)圈內(nèi)積累和拓展的人脈關(guān)系也為我提供了很大的幫助?！?

　　學(xué)校與企業(yè)要加大聯(lián)姻 共同解決實(shí)習(xí)需求

　　面對(duì)學(xué)生所面臨的尋找實(shí)習(xí)單位難的狀況，學(xué)校和企業(yè)又有什么看法呢？

　　■校方觀點(diǎn)

　　學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習(xí)

　　是種鍛煉

　　林大物業(yè)管理系主任韓朝教授認(rèn)為，學(xué)校幫助學(xué)生牽線搭橋，而由學(xué)生自主去聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，對(duì)學(xué)生反而是一種鍛煉。

　　韓教授表示，專業(yè)實(shí)習(xí)是每個(gè)學(xué)生都必須進(jìn)行的，但具體情況是由各個(gè)院系去落實(shí)，各專業(yè)落實(shí)的情況也不盡相同?！翱赡苡行I(yè)老師比較負(fù)責(zé)任，有些專業(yè)就像放鴨子一樣撒手不管?！表n教授介紹，物業(yè)管理系是林業(yè)大學(xué)2000年新開的專業(yè)，“頭兩屆學(xué)生每到專業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)候，我們都會(huì)把國(guó)內(nèi)外一些知名的物業(yè)管理公司都請(qǐng)過(guò)來(lái)，逐一為學(xué)生安排實(shí)習(xí)單位。但后來(lái)我們發(fā)現(xiàn)，越是幫學(xué)生安排得妥妥當(dāng)當(dāng)，學(xué)生反而挑三揀四不懂珍惜，而其他專業(yè)老師放任不管的，出來(lái)的學(xué)生綜合素質(zhì)和適應(yīng)能力反而要強(qiáng)。所以從去年開始，我們把物業(yè)公司領(lǐng)導(dǎo)電話和他們師兄師姐的聯(lián)系方式都提供給學(xué)生，放手讓學(xué)生自己主動(dòng)去聯(lián)系，我認(rèn)為這個(gè)過(guò)程對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一種難得的鍛煉?，F(xiàn)在的學(xué)生很多都是獨(dú)生子女，或者是農(nóng)村、外地來(lái)的，封閉性很強(qiáng)。他們必須學(xué)會(huì)與人交往，學(xué)會(huì)利用資源、整合資源，這也是專業(yè)所要求的能力之一。如果實(shí)在聯(lián)系不到，我們?cè)俪雒鏋樗麄儼才??！?

　　■企業(yè)態(tài)度

　　實(shí)習(xí)生可降低企業(yè)成本

　　深圳法國(guó)歐博建筑與城市規(guī)劃設(shè)計(jì)公司近期正在通過(guò)英才網(wǎng)聯(lián)招聘建筑、景觀、園林專業(yè)的實(shí)習(xí)生。記者電話連線該公司人力資源部的相關(guān)負(fù)責(zé)人蔣小姐，她表示公司非常樂(lè)于接受實(shí)習(xí)生，并常年對(duì)外招收相關(guān)專業(yè)的在校學(xué)生進(jìn)來(lái)實(shí)習(xí)。

　　“我們公司的實(shí)習(xí)生人數(shù)一般在6至10人左右，最多的時(shí)候18人，這主要是根據(jù)公司的項(xiàng)目情況來(lái)隨機(jī)調(diào)整的。學(xué)生進(jìn)來(lái)的時(shí)候會(huì)由各個(gè)項(xiàng)目組對(duì)其進(jìn)行入職培訓(xùn)，有專門的老師指導(dǎo)。我們很歡迎實(shí)習(xí)生，雖然他們經(jīng)驗(yàn)不足，但他們有想法有創(chuàng)新，每年都會(huì)有一些表現(xiàn)優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生留下來(lái)。我們?yōu)閷?shí)習(xí)生提供集體宿舍，并每月支付1000余元的工資。用實(shí)習(xí)生某種程度上可以減輕公司的成本，方便公司根據(jù)項(xiàng)目的多少來(lái)靈活地補(bǔ)充人手?！?

　　實(shí)習(xí)生需求量因企業(yè)

　　規(guī)模和行業(yè)特性而異

　　英才網(wǎng)聯(lián)市場(chǎng)部相關(guān)負(fù)責(zé)人彭勝告訴記者，英才網(wǎng)聯(lián)目前還沒(méi)有辦過(guò)實(shí)習(xí)生專場(chǎng)招聘會(huì)，一些常規(guī)招聘會(huì)偶爾會(huì)有實(shí)習(xí)生崗位提供，但數(shù)量較少。

　　“像清華同方、建筑類的一些著名的設(shè)計(jì)院等大型企業(yè)，他們的實(shí)習(xí)生培養(yǎng)機(jī)制比較完善，所以他們更樂(lè)于接受實(shí)習(xí)生。而對(duì)于中小企業(yè)而言，他們沒(méi)有實(shí)習(xí)環(huán)境，也沒(méi)有精力和財(cái)力可以投入，他們需要的只是直接就能上手的熟練工，所以他們對(duì)實(shí)習(xí)生的需求量非常小?！贝送?，不同的行業(yè)對(duì)實(shí)習(xí)生的需求量也有所不同?！跋馡T類、建筑設(shè)計(jì)類和傳媒業(yè)，實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)相對(duì)比較多。但機(jī)械、化工行業(yè)專業(yè)性很強(qiáng)，企業(yè)要承擔(dān)較高風(fēng)險(xiǎn)，而短期實(shí)習(xí)又難見(jiàn)成效，所以對(duì)實(shí)習(xí)生需求量較小。

　　■解決途徑

　　學(xué)校企業(yè)應(yīng)加大供需

　　對(duì)接解決實(shí)習(xí)難題

　　北京市人事局大中專畢業(yè)生就業(yè)處、畢業(yè)生服務(wù)中心王啟寧主任認(rèn)為，畢業(yè)生在沒(méi)有任何工作經(jīng)歷的狀況下，專業(yè)實(shí)習(xí)對(duì)其找工作是非常重要的?！暗F(xiàn)在學(xué)校的實(shí)習(xí)是無(wú)序的，校方缺乏系統(tǒng)的安排，學(xué)生只能各顯神通自己解決，這容易導(dǎo)致實(shí)習(xí)目的不明確，容易流于形式。實(shí)習(xí)是找工作的重要鋪墊，但現(xiàn)在學(xué)生的實(shí)習(xí)普遍與找工作是脫節(jié)的，沒(méi)有發(fā)揮應(yīng)有的作用?！?

　　畢業(yè)生服務(wù)中心另一位相關(guān)負(fù)責(zé)人朱子裕認(rèn)為，實(shí)習(xí)既是教學(xué)計(jì)劃中的一項(xiàng)任務(wù)，校方就應(yīng)當(dāng)更好地承擔(dān)起責(zé)任和義務(wù)。企業(yè)也應(yīng)認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)實(shí)習(xí)生的重要意義，更加積極地參與到這項(xiàng)工作中來(lái)?！叭绻麑W(xué)校和企業(yè)能夠進(jìn)一步加大聯(lián)姻力度，讓雙方供需更好地對(duì)接，一旦這一暢通的人才培養(yǎng)機(jī)制建立起來(lái) ，學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)的許多難題就都能迎刃而解了。